Porušuje studium 2 lekcí předpisy o dodatečné výuce a učení?

Oběžník č. 29 Ministerstva školství a odborné přípravy, kterým se vydávají předpisy o doplňkové výuce a učení, oficiálně vstoupí v platnost 14. února. Školy hledají způsoby, jak tuto problematiku transparentně zorganizovat a zároveň organizovat výuku a učení v souladu s realitou a vyhnout se situaci skryté doplňkové výuky ve školách.

PŘEKRYVÁNÍ USTANOVENÍ

Podle záznamů v Ho Či Minově Městě v současné době mnoho středních a vysokých škol, zejména v centrální oblasti, organizuje 2 výukové hodiny denně a může vybírat poplatky. Výši výběru poplatků reguluje Lidová rada Ho Či Minova Města podle usnesení pro každý školní rok. Proto při přezkoumání 2 výukových hodin denně a jejich porovnání s oběžníkem č. 29 Ministerstva školství a odborné přípravy o doplňkové výuce a učení vedoucí pracovníci škol poznamenali, že se obsahově překrývají.

Většina středních škol ve velkých městech vyučuje druhou lekci již mnoho let.

FOTO: DAO NGOC THACH

Aby školy splnily požadavky oběžníku, musí přejít na jednu výuku denně. Pokud budou pořádat dvě výuky denně jako dříve (což jim umožní vybírat peníze), musí přepracovat plán organizování aktivit ve škole s podmínkou, že rodiče souhlasí s dobrovolnou registrací svých dětí k účasti.

Pan Nguyen Cong Phuc Khanh, zástupce ředitele střední školy Tran Van On (1. obvod, Ho Či Minovo Město), uvedl: „Toto nařízení neodpovídá realitě městských oblastí. V těchto oblastech je proto extrémně vysoká potřeba, aby se děti učily 2 hodiny denně a měly by být ubytovány ve škole, zatímco program středního vzdělávání nevyžaduje 2 hodiny denně. Pokud tedy přestaneme organizovat 2 hodiny, bude na rodiče vyvíjen velký tlak, když se jejich děti učí jednu hodinu a pak jdou domů. Pokud to budeme organizovat, škola nebude mít rozpočet na zaplacení učitelů.“

Od roku 2010 do současnosti školy stále uplatňují organizaci výuky 2 hodiny denně podle oficiální vyhlášky Ministerstva školství a odborné přípravy č. 7291 a vybírají za ni poplatky. Doposud neexistuje žádný dokument, který by oznamoval vypršení platnosti této oficiální vyhlášky.

Podle oficiálního oznámení 7291 zahrnuje forma organizace 2 výukových hodin/den vzdělávací aktivity vhodné pro dané předměty, konkrétně takto: Organizace vzdělávacích aktivit podle nadaných a zainteresovaných skupin, přičemž každá skupina může zahrnovat žáky z různých tříd; doučování, upevňování a opakování znalostí na základě dobrého pochopení kvality žáků; třídní učitelé koordinují činnost s učiteli daného předmětu, aby vytvořili seznam žáků podle skupin slabých nebo dobrých žáků každého předmětu; podávají zprávy řediteli, aby syntetizoval organizaci třídy; přidělují učitele k doučování slabých žáků nebo k podpoře dobrých žáků; výuka volitelných předmětů na základě pokynů Ministerstva školství a odborné přípravy; organizují žáky se stejnými přáními a potřebami ke studiu volitelných předmětů vhodných pro skutečné podmínky školy do volitelných tříd. Žáci ve volitelných třídách, kteří mají stejné přání studovat druhý cizí jazyk, všeobecné odborné vzdělávání a informační technologie, mohou, ale nemusí být ve stejném ročníku nebo třídě. Žáci uměleckých a nadaných předmětů jsou organizováni do tříd a studijních skupin.

Článek 5 oběžníku č. 29 stanoví, že doplňková výuka a učení ve školách nesmí vybírat peníze od studentů a je určena pouze pro studenty, kteří se zapíší do doplňkových hodin podle následujících předmětů: Studenti, jejichž studijní výsledky v posledním předmětu následujícího semestru nejsou uspokojivé; Studenti vybraní školou za účelem výchovy vynikajících studentů; Studenti posledních ročníků se dobrovolně zapíší k přijímacím zkouškám a promoci v souladu s vzdělávacím plánem školy.

Podle oběžníku č. 29 nesmí školy od 14. února vybírat peníze při organizaci 2 výukových hodin denně pro studenty, kteří potřebují dodatečné doučování, upevnění a opakování znalostí dle oficiálního pokynu 7291.

OPAKOVÁNÍ 2. VÝUČNÍHO DNE, ABY SE PŘEDEŠLO SKRÝVÁNÍ PŘÍDAVNÉ VÝUKY

Z výše uvedených recenzí a srovnání ředitelé škol uvedli, že za účelem organizace 2 lekcí denně v souladu se zákonem školy vybírají poplatky pouze v následujících případech: Organizování aktivit podle nadaných a zájmových skupin; výuka volitelných předmětů se studenty, kteří mají stejnou touhu studovat druhý cizí jazyk, všeobecné odborné vzdělávání a informační technologie; organizování studentů uměleckých a nadaných předmětů do tříd a studijních skupin.

Pan Le Duy Tan, vedoucí oddělení středního vzdělávání Ministerstva školství a odborné přípravy Ho Či Minova Města, uvedl, že před vydáním oběžníku č. 29 Ministerstva školství a odborné přípravy zavedlo Ho Či Minovo Město zákaz doplňkových hodin ve školách, takže oběžník neovlivnil výuku a učení ve školách. Poznamenal však, že školy musí přezkoumat výuku dvou hodin denně a porovnat ji s oběžníkem č. 29 Ministerstva školství a odborné přípravy o doplňkových hodinách, aby nebyly odhaleny při maskování doplňkových hodin ve školách.

Oběžník č. 29 Ministerstva školství a odborné přípravy, kterým se vydávají předpisy o doplňkové výuce a učení, oficiálně nabude účinnosti 14. února.

ŘEŠENÍ PRO ORGANIZACI DVOUDENNÍCH KURZŮ

Vzhledem k výše uvedené realitě navrhli vedoucí pracovníci škol řešení pro implementaci Oběžníku 29 v souladu s předpisy, která spočívají v přezkoumání výukových plánů a oddělení doplňkových výukových a vzdělávacích aktivit od hlavního kurikula. Organizovat doplňkové výukové a vzdělávací aktivity směřující k rozvoji schopností a dovedností studentů, nikoli pouze k upevňování a doplňování znalostí. Kromě toho budou rodiče a studenti konzultováni ohledně doplňkových výukových a vzdělávacích aktivit. Pro implementaci potřebují školy specifické pokyny od vedení školy.

Na střední škole Tran Van On pan Phuc Khanh uvedl, že aby škola mohla zachovat dvoudenní výuku a vybírat poplatky v souladu s předpisy, rozhodně nemůže organizovat kurzy upevňování znalostí pro dané předměty jako dříve a škola uspořádá schůzku s rodiči, aby se zeptala na jejich názory. Rodiče studentů, kteří se nepřihlásí k účasti na dvoudenních aktivitách, mohou přejít na jednodenní výuku.

Na základě souhlasu rodičů zástupce ředitele střední školy Tran Van On uvedl, že vypracuje plán na organizaci druhého ročníku, v němž nebude probíhat žádné předběžné vyučování programu, žádné opakování ani upevňování znalostí, ale spíše bude zaměřen na rozvoj myšlení a schopností studentů. Pan Khanh také uvedl, že zvažuje organizaci volitelných předmětů zaměřených na podporu talentů v souladu s nařízeními ministerstva, jako jsou například kurzy zaměřené na rozvoj praktického matematického myšlení, rozvoj čtenářské kultury nebo experimentální schopnosti v oblasti přírodních věd ...

Pan Huynh Thanh Phu, ředitel střední školy Bui Thi Xuan (1. obvod), uvedl, že ačkoli neexistuje žádný náhradní dokument, škola se stále řídí stávajícím dokumentem upravujícím dvoudílnou výuku na základě srovnání s novým oběžníkem, aby vyhověla potřebám rodičů. Zároveň pan Phu poukázal na to, že díky druhému období jsou vzdělávací aktivity ve škole pestřejší, studenti získávají zkušenosti a rozvíjejí mnoho dovedností, které jim pomáhají být přátelští, pozitivní a dynamičtí. Kromě toho uspořádání druhého období do jisté míry omezí kontakt studentů se společností bez rodinného dohledu, což může snadno vést k nezdravým setkáním.

Pokud jde o organizaci výuky 2 lekcí denně v kontextu implementace Oběžníku 29, na hodnotící schůzi prvního pololetí střední školy, která se konala koncem ledna, pan Tran Ngoc Huy, zástupce vedoucího oddělení středního vzdělávání Ministerstva školství a odborné přípravy Ho Či Minova města, poznamenal, že školy musí zavést program druhé lekce založený na dobrovolné registraci studentů, nikoli nutit studenty k účasti na doplňkových hodinách daného předmětu, pokud plně splnili požadavky programu.

Vedoucí představitelé ministerstva školství a odborné přípravy dále uznali, že současným problémem doplňkové výuky ve školách jsou kontrolní aktivity pro žáky posledních ročníků (9. a 12. ročník). Podle nových předpisů ministerstva školství a odborné přípravy musí být tato aktivita organizována na základě dobrovolné registrace žáků a žáci za ni nesmí platit poplatky. Otázkou je, pokud žáci neplatí, jaký zdroj příjmů školy použijí na podporu učitelů při kontrolních aktivitách žáků?

Zajistěte, aby nedocházelo k nelegálnímu doučování

Dne 7. února vydal Lidový výbor Ho Či Minova Města oficiální zprávu Ministerstvu školství a odborné přípravy Ho Či Minova Města a Lidovému výboru města Thu Duc a okresů o implementaci oběžníku č. 29 Ministerstva školství a odborné přípravy, který upravuje mimoškolní výuku a vzdělávání. Předseda Lidového výboru města Thu Duc a okresů je proto pověřen řízením mimoškolních výukových a vzdělávacích aktivit v dané oblasti.

V reakci na obavy škol ohledně předpisů o doplňkové výuce a učení pan Nguyen Bao Quoc, zástupce ředitele odboru školství a odborné přípravy Ho Či Minova Města, uvedl, že je nevyhnutelné, že manažeři a učitelé mají obavy z nových předpisů, ale musí jim porozumět, aby je mohli řádně implementovat. Odbor školství a odborné přípravy města Thu Duc a 21 okresů musí šířit a integrovat pokyny týkající se doplňkové výuky a učení, aby je vzdělávací instituce mohly implementovat v souladu s duchem oběžníku 29 a zajistit, aby nedocházelo k nelegální doplňkové výuce.

Zdroj: https://thanhnien.vn/hoc-2-buoi-co-vi-pham-quy-dinh-day-them-hoc-them-185250207214301312.htm