Vietnamští středoškoláci se budou učit o finančním vzdělávání.

TPO - Mnoho Vietnamců stále nezná základní finanční pojmy, takže finanční vzdělávání hned od školy je strategickým a naléhavým krokem.

Mezinárodní experti diskutují na workshopu

Ráno 10. prosince uspořádal Vietnamský institut pedagogických věd ve spolupráci s Dětským fondem OSN (UNICEF) workshop na téma „Zaměření finančního vzdělávání pro vietnamské studenty středních škol“. Workshopu se zúčastnili manažeři v oblasti vzdělávání, mezinárodní experti, učitelé a zástupci mezinárodních organizací.

Podle profesora Dr. Le Anh Vinha, ředitele Vietnamského institutu pedagogických věd, osobní finanční management není jen o vydělávání nebo spoření peněz, ale o komplexní kombinaci příjmů, výdajů, spoření, investování a řízení rizik.

Zároveň to zahrnuje budování osobních návyků a chování v kombinaci se znalostmi o finančních produktech a službách. V současné době však mnoho Vietnamců stále nezná základní finanční pojmy, takže finanční vzdělávání již od školy je strategickým a naléhavým krokem.

Vzhledem k důležitosti zlepšení finanční gramotnosti byla v rámci spolupráce mezi UNICEF a Vietnamským institutem pedagogických věd na období 2024–2025 vyvinuta složka na téma „Adaptace materiálů finančního vzdělávání pro vietnamské studenty“. Tato sada materiálů bude pilotně ověřena v řadě provincií zastupujících 6 socioekonomických regionů Vietnamu.

Profesor Dr. Le Anh Vinh doufá, že se mezinárodní experti a vědci prostřednictvím workshopu podělí o své zkušenosti a přispějí nápady, jak efektivně integrovat obsah finančního vzdělávání do všeobecného vzdělávacího programu pro rok 2018.

Docent Dr. Pham Quoc Khanh, zástupce ředitele odboru řízení kvality Ministerstva školství a odborné přípravy, zdůraznil důležitost zaměření finančního vzdělávání do všeobecných vzdělávacích programů. Podle docenta Dr. Phama Quoc Khanha musí školy pro dosažení efektivity integrovat obsah finančního vzdělávání do učebních osnov prostřednictvím předmětů a mimoškolních aktivit. Zároveň musí být učitelé vybaveni odbornými dovednostmi, aby dokázali předávat znalosti srozumitelným a studentům blízkým způsobem.

Na workshopu se odborníci a zástupci organizací podělili o zkušenosti a metody finančního vzdělávání pro studenty středních škol ve Vietnamu, včetně tvorby vhodných osnov, využívání digitálních finančních nástrojů ve výuce a sdílení vzdělávacích zdrojů na podporu finančního vzdělávání.

Workshop se dále zabýval také zlepšením kvality učitelů, vybavením studentů základními finančními znalostmi a zaměřením rozvoje udržitelného finančního vzdělávání ve vietnamském vzdělávacím systému.

Podle paní Le Anh Lan, vzdělávací expertky UNICEF ve Vietnamu, se finanční vzdělávání neomezuje pouze na poskytování základních znalostí, ale musí se zaměřit na hluboké pochopení dovedností v oblasti osobního finančního řízení, jako jsou utrácení, spoření, investování a řízení rizik. K tomu je třeba, aby učitelé byli vybaveni specializovanými znalostmi finančního vzdělávání a zároveň rozuměli psychologii studentů a překážkám, s nimiž se mohou setkat při přístupu k finančním konceptům.

Hop

Zdroj: https://tienphong.vn/hoc-sinh-pho-thong-viet-nam-se-hoc-ve-giao-duc-tai-chinh-post1699495.tpo