Soutěž „Vietnam Business Innovation Challenge (VBIC)“ pořádá střední škola Olympia High School a Fulbrightova univerzita Vietnam s cílem vytvořit hřiště výhradně pro studenty středních škol ve Vietnamu a jihovýchodní Asii.

S tématem „Stavíme z tradic“ soutěž vyzývá mladou generaci k předefinování tradičních obchodních hodnot prostřednictvím kreativního a inovativního myšlení.

Soutěž představuje reálné obchodní výzvy a povzbuzuje studenty ke spolupráci na hledání řešení.

Mladí lidé získají vedení od týmu poradců, kteří jsou zakladateli, předsedy představenstva, řediteli a vedoucími pracovníky z firem.

Vietnamská obchodní inovační výzva 2025 (3a).jpg

Účastníky jsou studenti ve věku 14 - 18 let (v době registrace), kteří studují na středních školách v regionu jihovýchodní Asie.

Kritéria pro přijetí jsou základní znalosti nebo zájem studentů o jednu z následujících oblastí: základy podnikání; ekonomie a finance; schopnost řešení problémů a analytické dovednosti. Kandidáti musí plynně ovládat angličtinu, aby mohli soutěžní úkoly splnit výhradně v angličtině.

Studenti se registrují v týmech po 3 členech.

Týmy projdou následujícími koly:

1. kolo – Výběr dokumentů (od 5. do 14. března): Poté, co týmy od podniku obdrží téma reálného obchodního problému, budou mít 20 dní na to, aby organizačnímu výboru zaslaly video prezentující analýzu a řešení týmu.

2. kolo – Výběr (od 24. března do 5. dubna): Po obdržení reálné obchodní výzvy budou mít týmy 15 hodin na přípravu a odevzdání své analýzy a řešení. Týmy poté prezentují své výsledky online porotcům.

3. kolo – Finále (předpokládané 19. dubna): Poté, co týmy obdrží téma skutečné obchodní výzvy od podniku, budou mít 3 hodiny na přípravu a poté jej prezentují offline porotcům.

Studenti účastnící se soutěže mají možnost vyhrát čtyřleté univerzitní stipendium v ​​hodnotě více než 8,4 miliardy VND. Z toho částečné stipendium na 4 roky univerzitního studia na Fulbrightově univerzitě ve Vietnamu v hodnotě 60 % pro vítězný tým, 50 % pro vítězný tým a 40 % pro vítězný tým.

Bezplatné školné pro účast v týdenním programu Innovation Bootcamp na Fulbrightově univerzitě ve Vietnamu (celková hodnota 135 milionů VND); stipendia na krátkodobé kurzy z Univerzity v Adelaide v celkové hodnotě 24 milionů VND pro 2 nejlepší týmy. Kromě toho má 10 a 50 nejlepších týmů možnost získat exkluzivní poradenství a školení...

Studenti se dobrovolně hlásí do doplňkových hodin, porušují učitelé oběžník 29?

Studenti se dobrovolně hlásí do doplňkových hodin, porušují učitelé oběžník 29?

Student, který chtěl absolvovat doplňkové hodiny se svým učitelem ve třídě, se zajímal, zda existuje nějaký způsob, alespoň napsáním žádosti o absolvování doplňkových hodin, aby učitel neporušoval pravidla pro doplňkovou výuku?
Hanoj ​​umožňuje předškolním a základním školám zůstat doma, když je teplota pod 10 stupňů Celsia.

Hanoj ​​umožňuje předškolním a základním školám zůstat doma, když je teplota pod 10 stupňů Celsia.

Hanojské ministerstvo školství a odborné přípravy vydalo oficiální pokyn k posílení prevence nachlazení pro studenty.
„Všichni studenti mají dobré a vynikající tituly, tak proč by se měli starat o to, aby chodili na doplňkové hodiny?“

„Všichni studenti mají dobré a vynikající tituly, tak proč by se měli starat o to, aby chodili na doplňkové hodiny?“

Odborník na vzdělávání Le Dong Phuong poukázal na paradox: „Ve zprávách na konci roku je většina studentů klasifikována jako dobrá a vynikající, jen s velmi malým počtem špatných studentů, tak proč se společnost a rodiče musí starat o doplňkové hodiny a doučování?“