Multikulturní škola

Navštívili jsme a zažili školy v severozápadní vysočině a to, co všechny překvapilo a potěšilo, nebyla jen nevinnost a čistota žáků etnických menšin a píle, oddanost a láska k dětem, kterou projevovali učitelé, ale také živé, kreativní a efektivní modely „multikulturních“ a „škol propojených s reálným životem“, které školy zaváděly.

Při dalším zkoumání těchto aktivit jsme zjistili, že v severozápadních provinciích, jako jsou Lao Cai, Son La, Dien Bien a Lai Chau, školy od předškolního věku až po střední školu aktivně organizují zážitkové aktivity zaměřené na návrat studentů do skutečného života ve vesnicích, kde se utvářejí, uchovávají a předávají domorodé kulturní hodnoty jejich domoviny prostřednictvím exkurzí v místní oblasti.

Výběr obsahu a organizačních forem pro kariérně orientované zážitkové aktivity zaměřené na propojení studentů s reálnými situacemi přinesl vysokou vzdělávací efektivitu. Jedná se o efektivní přístup k výuce bez kříd a tabulí ve školách v severozápadní vysočině.

Žáky základní a střední školy Na Tam vedou k tkaní starší žáci a rodiče.

V průběhu let školy v severozápadní vysočině aktivně propagovaly zážitkové aktivity přizpůsobené specifickým vlastnostem regionu a místním podmínkám. Tyto aktivity se řídí flexibilními, kreativními, vhodnými a praktickými přístupy. Místo pořádání exkurzí na historická místa nebo do turistických destinací školy v severozápadní vysočině proaktivně organizovaly zážitkové aktivity na místě, aby je studentům lépe zpřístupnily a snížily náklady.

Zde mají studenti možnost prozkoumat a poznávat bohatou kulturní identitu a zvyky etnických skupin. Zejména je zde představeno nehmotné kulturní dědictví a tradiční řemesla, která jsou vedena a prováděna řemeslníky a staršími ve vesnici.

Pan Nguyen Van Dai, ředitel internátní základní školy Ban Khoang Ethnic Boarding Junior High School (obec Ngu Chi Son, provincie Lao Cai), se setkal se svým bývalým žákem etnické skupiny Tay z Bao Yen (Lao Cai), nyní ředitelem druhého stupně základní školy v Sa Pa, a sdělil nám: „Vzhledem k tomu, že více než 90 % našich žáků pochází z etnických menšin, škola vyvinula vzdělávací modely, které se zaměřují na zachování a prožívání místní kulturní identity prostřednictvím specifických aktivit a událostí. Hlavními účastníky těchto aktivit jsou žáci. Toto je vrchol každoročního zážitkového vzdělávacího programu školy.“

Vyšívací klub má velký počet studentek z laoské etnické skupiny.

Na školních dvorech, v rámci mimoškolních aktivit, kvízů a vzdělávacích aktivit v oblasti STEM školy zorganizovaly a vytvořily prostory, které prezentují tradiční kulturu s jedinečnými charakteristikami místní oblasti. Prostřednictvím kulturních festivalů se studenti účastní kvízů, procvičují si vystupování a představují různé kulturní formy svých etnických skupin, jako například: kulinářskou kulturu, tradiční kroje, lidové hry, lidové písně atd., což studentům pomáhá ponořit se do tradiční kultury svých etnických skupin.

Barevný klub

Na naší cestě do severozápadního Vietnamu jsme se zastavili v Tam Duongu, místě s velkou laoskou etnickou menšinou. Zdejší základní a střední škola Na Tam je víceúrovňová škola nacházející se v obci Ban Bo v provincii Lai Chau. Více než 97,5 % jejích studentů pochází z laoské etnické menšiny.

Talíře s jídlem z každé třídy byly hotové a připravené na soutěž.

Za účelem realizace místních projektů „Zachování a propagace tradiční kulturní identity etnických skupin v souvislosti s rozvojem cestovního ruchu“ a „Zachování a propagace hodnoty lidových písní, lidových tanců a lidové hudby etnických menšin v souvislosti s rozvojem cestovního ruchu v období 2021–2030“ škola proaktivně vytvořila a vypracovala plán aktivit klubu s mottem: Zážitkové vzdělávání v kombinaci se zachováním a propagací kulturní identity laoských etnických skupin.

Klub základní a střední školy Na Tam se skládá z různých podklubů, jako například: sportovní klub, klub vyšívání a pletení, hudební klub a klub výtvarného umění. Činnost těchto klubů je konkrétně definována sportovním tréninkem, lidovými hrami, lidovými tanci, vyšíváním, pletením, malováním, koláží atd. s tématy zaměřenými na zemi a lidi, zvyky a tradice, oděvy a jedinečnou kulturní identitu laoského lidu.

Na základě celkového plánu jsou aktivity klubů základní a střední školy Na Tam organizovány každý týden po vyučování a kombinovány s kariérním poradenstvím ve škole i ve vesnicích a mimoškolními aktivitami k oslavám významných svátků během celého školního roku. Je pozoruhodné, že většina studentů zapojených do klubů jsou domorodí obyvatelé, kteří se narodili a vyrostli v místě s bohatou kulturní identitou. Kulturní formy zaváděné do klubů jim proto nejsou cizí. V důsledku toho, když jsou aktivity organizovány, studenti projevují velké nadšení, sebevědomí, radost a aktivně plní zadané projekty.

Studenti, oblečení v tradičních krojích, sebevědomě představili kulinářskou kulturu své etnické skupiny.

Protože byli studenti mladí, učitelé pověření organizací aktivit proaktivně koordinovali činnost s rodiči a řemeslníky v laoských etnických vesnicích, aby studenty vedli k efektivní účasti na aktivitách. Výsledkem byly rozmanité a hojné výrobky, které studenti v rámci každého kulturního zážitku vytvořili. Patřila mezi ně nadšená účast v tradičních sportech, dovedně ručně vyšívané brokátové látky se složitými vzory a předměty, jako jsou košíky, tašky a nádoby tkané z bambusu. Vytvořené výrobky budou vystaveny ve školním prostoru věnovaném laoské etnické kultuře.

Aby základní a střední škola Na Tam vytvořila pro studenty živý vizuální prostor, zachovala tradici nošení tradičních laoských etnických krojů každé pondělí a navrhla výstavní místnosti prezentující laoskou etnickou kulturu ve 2 venkovních knihovnách, 1 knihovně, 3 školních prostorách a 28 výstavních koutcích ve 28 učebnách.

Školní areál a učebny jsou proto prodchnuty barvami tradiční kultury. Škola spolupracuje se všemi 8 vesnicemi na budování šťastného školního prostředí, které je spojeno s ochranou a propagací laoských etnických kulturních hodnot. Každý rok v únoru škola pořádá festival na ochranu a propagaci kulturní identity laoské etnické skupiny s mnoha aktivitami, jako jsou tradiční kostýmní představení, kulinářské soutěže, vystoupení na tradiční hudební nástroje a lidové hry.

Učitel Do Duy Dong, vedoucí sportovního klubu, se podělil: „Klub vytvořil prospěšné a zdravé hřiště pro žáky školy, zejména pro žáky z laoské etnické menšiny. Zažívají a vytvářejí lidové hry, tradiční tance a kulturní produkty.“ Bohaté, živé a efektivní aktivity pořádané školami v severozápadní vysočině ukazují, že kariérní poradenství se nemusí nutně omezovat pouze na ceremoniály vztyčování vlajky, třídní aktivity nebo výuku. To vyžaduje proaktivní, pozitivní a flexibilní přístup škol a učitelů, aby se žáci mohli propojit s reálnými situacemi prostřednictvím zajímavých a smysluplných zážitků.

Zažijte kulturní festival.

Aby vytvořila zážitkový prostor prezentující tradiční kulturní identitu, pořádá každý rok v prvním pololetí školního roku Střední škola Bao Yen č. 3 (Lao Cai) vzdělávací aktivitu s tématem „Kulturní festival místních etnických skupin“. Jedná se o kreativní zážitkovou aktivitu v rámci školního vzdělávacího programu, jejímž cílem je pomoci studentům porozumět, ocenit a propagovat tradiční kulturní hodnoty etnických skupin v provincii Lao Cai a ve Vietnamu obecně.

Střední škola Bao Yen č. 3, která se nachází ve vesnici Na Khuong v obci Nghia Do (provincie Lao Cai), je domovem více než 90 % studentů z etnických menšin, jako jsou Tay, Dao, Mong a Nung. Ve školním roce 2025-2026 bude mít škola 12 tříd s 505 studenty. „Festival místní etnické kultury“ je zážitková aktivita pořádaná každoročně v prvním pololetí, která studentům poskytuje příležitost seznámit se s místní kulturou.

Studenti předvedli kulturní a umělecká vystoupení reprezentující různé etnické skupiny.

Učitel Quan Van Thuong, zástupce ředitele střední školy Bao Yen č. 3, se podělil: „Během festivalu každá třída předvedla jedinečné představení tradičních krojů etnických skupin, jako jsou Tay, Mong, Nung, Kinh, Dao, Thai, Muong, Phu La… Živé šaty a kostýmy spolu s jistými a živými prezentacemi pomohly studentům cítit se hrdější na krásu své etnické kultury a zároveň přispěly k šíření ducha solidarity, výměny a porozumění mezi etnickými skupinami.“

Vrcholem programu byla kuchařská soutěž s tradičními etnickými pokrmy. Studenti přímo připravovali, vařili a prezentovali tradiční pokrmy, jako je dušená kachna, pětibarevná lepkavá rýže, men men (druh kukuřičné kaše), grilované ryby z potoka, nakládané vepřové maso, grilované buvolí maso a salát z divoké zeleniny. Díky tomu získali hlubší pochopení kulinářské kultury, zdokonalili si své životní dovednosti a rozvinuli dovednosti v týmové práci.

Součástí zážitkových aktivit byla i aktivní účast rodičů, kteří doprovázeli studenty při přípravě materiálů a vedli je k poznávání a přesnému ztvárnění jejich etnické kultury. Zapojení rodičů dokazuje úzkou spolupráci mezi školou, rodinou a společností a přispívá k efektivní implementaci modelu „mobilizace kvalifikované komunity“, který v současné době zavádí Střední škola Bao Yen č. 3.

To je jasným důkazem ducha jednoty, konsensu a společného úsilí při budování přátelského, vstřícného a komunitně orientovaného vzdělávacího prostředí. Aktivity jsou integrovány s předměty, jako je literatura, dějepis, ekonomie a právní vzdělávání, a se zážitkovým učením a kariérním poradenstvím, což pomáhá studentům aplikovat interdisciplinární znalosti v praxi a zároveň pěstovat lásku k vlasti a národní hrdost.

„Festival místní etnické kultury“ není jen prospěšným hřištěm, ale také živou lekcí lásky k národní kultuře, solidarity a respektu ke kulturní rozmanitosti. Prostřednictvím této aktivity střední škola Bao Yen č. 3 nadále potvrzuje svou orientaci na komplexní vzdělávání – kde se každý student učí, získává zkušenosti, rozvíjí své schopnosti a osobnost. „Festival místní etnické kultury“ je praktická aktivita s bohatým vzdělávacím významem, která přispívá k podpoře národní hrdosti, povědomí o zachování kulturní identity a respektu ke kulturní rozmanitosti v komunitě. Tímto způsobem střední škola Bao Yen č. 3 potvrzuje své odhodlání budovat komplexní vzdělávací prostředí, kde každý student nejen vyniká akademicky, ale také ví, jak „žít krásně – žít s identitou – žít zodpovědně vůči své vlasti a zemi“.

Když se loučíme s horskými školami v severozápadním Vietnamu, které jsme navštívili a zažili, v našich srdcích zůstávají vzpomínky na barevné zahrady místní kultury, obrazy studentů v tradičních krojích, kteří šťastně přicházejí do školy, a sebevědomé prezentace o svých etnických kulturách studenty z kmene Tay, Dao a Mong… Nesmazatelný dojem na každého z nás zanechává obraz školního prostředí, jako gobelín se složitými vzory, které učitelé a studenti v každé škole tkávají ze svých životních zkušeností, kulturních znalostí a především písně lásky ke svým vesnicím a vlasti.

Každý výlet je smysluplným zážitkem a cennou lekcí ve vzdělávání. Prostřednictvím těchto zkušeností hluboce chápeme, že učení se z tradiční kultury a místních tradic je klíčovým základem pro každého studenta, aby si mohl pěstovat hrdost na svou vlast a vesnici, zvyšovat efektivitu vzdělávání v oblasti životních dovedností a podporovat povědomí o zachování a propagaci kulturních hodnot svého regionu.

    Zdroj: https://www.qdnd.vn/van-hoa/doi-song/hoc-tu-van-hoa-dia-phuong-1042469