Dne 10. června v 7:30 se stovky studentů shromáždily v knihovně Ta Quang Buu Hanojské univerzity vědy a techniky, aby složily zkoušku zaměřenou na myšlení. Před vstupem do zkušební místnosti je zaměstnanci školy uvedli do knihovny, aby vytvořili příjemnou atmosféru.
Nguyen Minh An, bývalý student Střední školy pro nadané děti Hanojské národní pedagogické univerzity, byl před vstupem do zkušební místnosti nervózní, přestože již dříve absolvoval zkoušku způsobilosti Hanojské národní univerzity a Hanojské národní pedagogické univerzity.
Příprava na zkoušku se zaměřila na tři předměty: matematiku, fyziku a angličtinu (skupina A01), ale An poznamenal, že test myšlení Hanojské univerzity vědy a techniky zahrnoval znalosti z více předmětů.
„Zkušební otázky na Polytechnické univerzitě se velmi liší od dvou zkoušek, které jsem skládala já, a od maturitní zkoušky,“ řekla Minh An. Proto studentka kromě studia předmětů ve třídě a absolvování doplňkových kurzů čte více novin, aby se dozvěděla informace ze společnosti.
An doufá, že bude přijat na jeden z hlavních oborů informačních technologií na Hanojské univerzitě vědy a techniky a že u testu dobře uspěje, aby se snížil tlak před maturitní zkouškou, která se koná koncem tohoto měsíce.
Hanojská univerzita vědy a techniky letos přešla z papírových testů zaměřených na hodnocení myšlení, jako v předchozích letech, na online testy na počítačích. Formát testu je s výběrem odpovědí a obsahuje mnoho typů otázek, jako například: výběr správné možnosti, výběr správné nebo nesprávné odpovědi, vyplnění odpovědi, přetažení odpovědi.
Test byl upraven tak, aby byl stručnější, kandidáti ho budou muset vypracovat za 150 minut, což je o 120 minut méně než starý test. Z toho matematické myšlení trvá 60 minut, čtení s porozuměním 30 minut a vědecké myšlení/řešení problémů 60 minut. Otázky jsou navrženy podle stupnice myšlení se třemi úrovněmi: reprodukce, inference a vyšší úroveň.
Devatenáctiletý Hoang Duc Tuan Anh, žijící v okrese Hoai Duc v Hanoji, byl při první zkoušce na počítači nervózní a nejvíce se obával části zkoušky zaměřené na vědecké myšlení. Aby se na zkoušku připravil, vypracoval si ukázkový test zadaný školou, zopakoval si základní znalosti a dozvěděl se více o společenských znalostech. Tuan Anh uvedl, že studuje první ročník informačních technologií na jiné univerzitě, ale není spokojen s učebním prostředím. Proto má od této zkoušky vysoká očekávání.
Když Nguyen Ngoc Vinh a jeho žena přivezli svého syna z okresu Giao Thuy, Nam Dinh, do Hanoje, aby složil zkoušku, byli stejně nervózní jako jejich syn.
„Když jsem byl student, musel jsem také skládat zkoušky a měl jsem obavy, takže teď chci přijít a povzbudit své dítě. Bách khoa je špičková škola. Chci, aby moje dítě uspělo, aby mělo v budoucnu možnost se rozvíjet,“ řekl pan Vinh.
Nguyen Duc Anh, bývalý student střední školy Giao Thuy B, Vinhův syn, se testu účastnil dvakrát a pokaždé dosáhl skóre kolem 70/100. Student byl před skutečnou zkouškou nervózní a doufal, že se mu podaří dostat se na obor informačních technologií.
Kandidáti v počítačové učebně se připravují na zkoušku v 8:30. Foto: Duong Tam
Protože se jedná o první pořádání počítačové zkoušky zaměřené na hodnocení myšlení, Hanojská univerzita vědy a techniky pečlivě připravila zázemí, jako je kontrola konfigurace počítačů, zajištění připojení k internetu, software pro zkoušky a jejich monitorování, bezpečnostní prověřovací zařízení a záložní počítače.
Docent Dr. Nguyen Phong Dien, zástupce ředitele Hanojské univerzity vědy a technologie, uvedl, že po mnoha testech a zkušebních zkouškách byla použita platforma společnosti FPT Information System Company (FIS).
Hanojská univerzita vědy a techniky a společnost FPT Corporation zkoumají využití technologií Big Data, umělé inteligence a cloudu na podporu konstrukce zkušebních otázek podle moderní teorie testování. To také umožňuje digitalizaci celého procesu od vytváření bank otázek, testovacích otázek a koordinace s nezávislými testovacími zařízeními až po organizaci zkoušek v uzavřeném procesu.
Pokud jde o obsah zkoušky, škola konzultovala tým odborníků, aby vytvořili sadu otázek, které by se úzce řídily středoškolským programem, ale zároveň zajistily klasifikaci a hodnocení kandidátů s cílem vybrat ty, kteří mají předpoklady pro přijetí na univerzitu.
Také v této zkoušce zavedla Hanojská univerzita vědy a techniky mnoho technologií pro kontrolu účastníků testu, jako je skenování průkazů totožnosti a pořizování fotografií za účelem identifikace účastníků testu, aktualizace údajů o účastníkech testu online a zavedení bezpečnostního kontrolního zařízení pro detekci předmětů, které nejsou ve zkušební místnosti povoleny.
„Škola má určité potíže, jako je pomalá rychlost zpracování rozpoznávání. Tato situace bude postupně vyřešena,“ sdělil pan Dien.
Kandidáti musí před vstupem do zkušební místnosti naskenovat své občanské průkazy a pořídit si identifikační fotografie. Foto: Duong Tam
První kolo zkoušky myšlení Hanojské univerzity vědy a technologie se konalo na 18 testovacích místech v 9 provinciích a městech. Pan Tran Trung Kien, vedoucí přijímacího řízení Hanojské univerzity vědy a technologie, uvedl, že dozorci byli důkladně proškoleni v možných situacích a v tom, jak je řešit; a také byli proškoleni, aby zabránili kandidátům v úmyslném podvádění a fotografování zkušebních otázek.
Počítače jsou uspořádány poměrně blízko sebe. Škola však tvrdí, že podvádění je nepravděpodobné, protože testy jsou promíchané a žádný kandidát ve zkušební místnosti nepíše stejné otázky ve stejném pořadí a se stejným obsahem.
Kromě zkoušky 10. června uspořádala Hanojská univerzita vědy a techniky další dva zkušební termíny, a to 17. června a 8. července. Celkový počet uchazečů přihlášených ke zkoušce přesáhl 10 200, přičemž zkoušek bylo provedeno více než 19 200, protože někteří studenti se registrovali na 2–3 termíny.
V roce 2023 přijme Hanojská univerzita vědy a techniky téměř 8 000 studentů, z nichž 15–20 % bude rekrutováno metodou výběru talentů a 85–90 % na základě výsledků testů zaměřených na myšlení nebo maturitních zkoušek. V současné době škola zveřejnila výsledky přijímacího řízení na základě metody výběru talentů.
Zdrojový odkaz






Komentář (0)