Průzkum potřeb výuky vietnamštiny pro žáky prvního ročníku v oblastech s etnickými menšinami.

Odpoledne 18. května koordinovalo Ministerstvo školství a odborné přípravy na základní škole Than Sa průzkum, jehož cílem bylo posoudit aktuální potřeby učitelů základních škol v organizaci výuky vietnamských poslechových a mluvených dovedností pro žáky prvního ročníku v oblastech s etnickými menšinami.

Průzkumný tým spolupracoval s vedením škol.

Průzkumu se zúčastnili administrátoři a učitelé ze základních škol Than Sa a Thuong Nung spolu s žáky prvního ročníku z etnických menšin.

Průzkum se zaměřuje na posouzení současného stavu výuky vietnamštiny pro žáky prvních ročníků základních škol v oblastech s etnickými menšinami; na potřeby učitelů při organizaci nácviku poslechu a mluvení vietnamštiny pro žáky prvních ročníků; a na podmínky pro zajištění kvality výuky dle požadavků Všeobecného vzdělávacího programu z roku 2018.

Průzkumný tým pozoroval hodinu vietnamštiny v prvním ročníku.

Během pracovního programu průzkumný tým pozoroval hodinu vietnamštiny v 1. ročníku; organizoval výměny názorů, diskuse a sdílel zkušenosti s administrátory a učiteli ohledně výukových metod, možnosti přístupu žáků etnických menšin k vietnamskému jazyku, jakož i výhod a obtíží ve výukovém procesu v horských oblastech.

Prostřednictvím tohoto průzkumu získalo Ministerstvo školství a odborné přípravy praktičtější základ pro výzkum a navrhování řešení ke zlepšení kvality výuky vietnamštiny pro žáky prvních ročníků v oblastech s etnickými menšinami, což přispěje k posílení základních jazykových dovedností žáků od prvních let základní školy.

Zdroj: https://baothainguyen.vn/giao-duc/202605/khao-sat-nhu-cau-day-tieng-viet-cho-hoc-sinh-lop-1-vung-dan-toc-thieu-so-0d16fb6/