Když univerzity „žízní“ po kandidátech
V roce 2024 se v celé zemi k přijetí na univerzitu zaregistrovalo 733 600 uchazečů. Počet úspěšných uchazečů v prvním kole se blížil 673 600. Do konce období pro potvrzení přijetí v systému Ministerstva školství a odborné přípravy bylo oficiálně přijato 81,87 % uchazečů.
V roce 2024 tedy u přijímací zkoušky na univerzitu neuspěje pouze asi 60 000 uchazečů. Důvodem je, že uchazeči se registrují na předměty splňující jejich požadavky, zatímco jejich skóre jim stále dává šanci být přijati i na další předměty splňující požadavky. Mnoho univerzit proto stále „žízní“ po uchazečích a nabírá další uchazeče, jakmile je oznámeno první kolo standardního skóre.
Letos, bez možnosti předčasného přijetí, je mnoho univerzit „netrpělivých“ a obávají se, že nebudou schopny „chytit“ kandidáty. Některé školy použily „triky“, aby přivítaly kandidáty hned po skončení registračního období.
Univerzita Gia Dinh rozeslala od začátku srpna pozvánky k zápisu do běžného univerzitního programu v roce 2025 a vyzvala uchazeče k bezplatnému absolvování přijímacího řízení pro nový kurz studentských dovedností s tématem mezinárodní integrace generace GenAI a získání certifikátu.
Univerzita Van Hien oznámila, že podpoří uchazeče 50–60 % školného za 1. semestr a 10–30 % školného za 2. semestr, pokud se uchazeči zaregistrují v předepsané lhůtě. Druhá fáze trvá od 1. do 5. srpna.
Univerzita Hung Vuong v Ho Či Minově Městě v polovině července rozeslala pozvánky k zápisu do běžného univerzitního programu v roce 2025 na základě žádosti o přijetí podané na základě studijních výsledků. Úspěšní uchazeči se musí dostavit do zařízení školy, aby v předepsané lhůtě dokončili přijímací řízení.
Dne 20. srpna, před začátkem předepsaného období virtuálního filtrování, oznámila Univerzita Hung Vuong v Ho Či Minově Městě referenční skóre pro metodu posuzování výsledků maturitních zkoušek. Referenční skóre se pohybuje v rozmezí 15-20/30 bodů. Jedná se o univerzitu , která letos oznámila nejnižší prahové skóre pro příjem přihlášek k přijetí (12/30 bodů).
Mezitím musí podle předpisů Ministerstva školství a odborné přípravy skončit období virtuální filtrace před oznámením výsledků přijímacího řízení (nejnovější informace jsou z 22. srpna).
Poté, co však ministerstvo školství a odborné přípravy odložilo čas virtuálního filtrování, škola toto oznámení stáhla.
Plány zápisu některých univerzit také vyvolávají mnoho obav. Například v plánu zápisu na rok 2025 zveřejnila Univerzita Gia Dinh informace o zápisu za poslední 2 roky. V roce 2024, kdy univerzita ještě mohla zvažovat předčasný zápis, 27/27 oborů univerzity nemělo kandidáty potvrzující zápis na základě výsledků maturitních zkoušek, přestože kvóta a standardní skóre byly 15/30. Kandidáti se také odmítli zúčastnit testu výsledků schopností Národní univerzity v Ho Či Minově městě.
Zejména metoda posuzování akademických záznamů má za následek, že řada uchazečů potvrzuje své přijetí. Konkrétně obor Počítačové sítě a komunikace má 3 nuly (žádný uchazeč nepotvrdil své přijetí ve všech 3 metodách přijímání), přestože existuje 40 kvót. V roce 2023 nastane stejná situace u všech 3 metod přijímání na školu.
Dlouhodobé důsledky
V posledních letech není malý počet uchazečů, kteří složili přijímací zkoušku na univerzitu, ale odmítli se zapsat. Důvody pramení z nespokojenosti s jejich přáním ohledně přijetí; zohledňování výsledků pouze na střední škole, když má uchazeč i jiné možnosti; uchazeči, kteří zkoušku složili, ale rozhodli se studovat v zahraničí...
V roce 2024 nepotvrdilo své přijetí přibližně 122 107 uchazečů, což představuje 18,13 % z celkového počtu uchazečů přijatých v prvním kole. V roce 2023 bylo v prvním kole přijato na univerzitu téměř 118 000 uchazečů, kteří své přijetí nepotvrdili. V roce 2022 toto číslo přesáhlo 103 000 uchazečů...

Vedoucí představitel soukromé univerzity připustil, že počet uchazečů, kteří se ve Vietnamu vůbec nedostanou na univerzity, je velmi malý. Je to důsledek mnoha faktorů: rozšíření kvót pro přijetí, stále rozmanitějších výběrových metod (maturitní zkoušky, zohledňování studijních výsledků, mezinárodní certifikáty, samostatné zkoušky atd.) a jasné stratifikace mezi školami od špičkových po místní a soukromé školy. Díky tomu si většina uchazečů může najít alespoň jedny dveře na univerzitu.
Tento jev však za sebou má i mnoho důsledků. Zaprvé, univerzitní tituly hrozí ztrátou své klasifikační hodnoty, protože přijímací zkoušku na univerzitu může složit téměř kdokoli, takže titul již není jasným měřítkem schopností.
Za druhé, univerzitní vzdělávání je vystaveno riziku, že překročí poptávku na trhu, zejména v oborech, které uchazeči preferují, ale společnost má přebytek lidských zdrojů, což vede k situaci, kdy jsou absolventi nezaměstnaní nebo pracují v nesprávném oboru.
Za třetí, nerovnoměrné vstupy vyvíjejí velký tlak na školy, což ovlivňuje kvalitu vzdělávání. To také plýtvá sociálními zdroji.
Podle vedoucího představitele soukromé univerzity nutí mírné přijímací řízení mnoho univerzit přijímat uchazeče se slabými akademickými výsledky, což vyvíjí tlak na výuku a ovlivňuje kvalitu vzdělávání.
Mnoho rodin investuje 3–4 roky vysokoškolského vzdělání pro své děti, ale studenti si pak nemohou najít práci ve svém oboru nebo se musí vrátit k odbornému vzdělávání. Mentalita „popularizace univerzit“ vedla k tomu, že se odbornému vzdělávání a vysokým školám věnuje menší pozornost, zatímco na trhu práce vážně chybí technické lidské zdroje a kvalifikovaní pracovníci.
Celkově vzato, skutečnost, že jen velmi málo uchazečů neuspěje u přijímacích zkoušek na univerzitu, není zcela pozitivním znamením. Jde o to, aby se systém vzdělávání znovu vyvážil mezi univerzitou a odborným vzděláváním a zároveň se zlepšila kvalita, nikoli pouze kvantita. Teprve pak bude univerzitní titul skutečně propojen s kapacitou a vzdělání bude odpovídat potřebám hospodářského a sociálního rozvoje.
V odpovědi na otázku kandidáta, zda je univerzitní titul skutečně „nafouknutý“? Zástupce ministerstva vysokoškolského vzdělávání potvrdil, že univerzitní titul je osvědčením znalostí a dovedností v určitém oboru, když studenti vstupují na trh práce. Pokud nebudou studovat nebo se nebudou snažit, příležitost připadne někomu jinému nebo ji nahradí umělá inteligence. Větší kvóty pro přijetí na univerzity znamenají více příležitostí ke studiu pro každého.
Zdroj: https://tienphong.vn/kho-nhu-truot-dai-hoc-post1771352.tpo
Komentář (0)