Základní věda - základ inovací

Vědecký výzkum na Univerzitě ve Fénikáe.

Strategická infrastruktura znalostní ekonomiky

Generální tajemník a prezident To Lam poukázal na to, že v době, kdy země vstupuje do nové fáze rozvoje, model hospodářského růstu založený na levné pracovní síle a využívání zdrojů vyčerpal svůj potenciál. Vietnam je nucen přejít na model rozvoje založený na znalostech, technologiích a inovacích a usilovat o transformaci ze země, která vyrábí produkty, na zemi, která produkty vytváří (přechod z „Vyrobeno ve Vietnamu“ na „Vyrobeno Vietnamem“).

V tomto novém modelu již základní věda není vnímána jako čistě „akademický“ obor, ale je přehodnocena jako strategická infrastruktura, základ národní konkurenceschopnosti a výchozí bod všech technologických hodnotových řetězců. Základní věda je místem, kde se vytvářejí základní znalosti pro řešení klíčových technologických problémů. Bez solidního základu v základní vědě tyto klíčové technologie rychle vyčerpají prostor pro rozvoj a ztratí svou vnitřní odolnost. Proto je prioritizace rozvojového prostoru a zaměření zdrojů na velké investice do základní vědy klíčovým strategickým krokem. To není jen předpokladem pro zvýšení statusu národního vědeckotechnického sektoru, ale také přispívá k formování týmu vědců s průlomovým myšlením a vizí.

Ohledně této filozofie profesor Oren Harari (Univerzita v San Franciscu, USA) kdysi pronesl slavný výrok: „Elektrická žárovka nikdy nevznikla neustálým vylepšováním svíček.“

V novém modelu rozvoje je třeba nově definovat postavení a roli základní vědy. Namísto tradičního pohledu, který vnímá základní vědu jako nezávislý akademický obor oddělený od praxe, nový model rozvoje staví základní vědu do organického vztahu, úzce spjatého se třemi pilíři: strategickými technologiemi, inovacemi a technologickým mistrovstvím.

Profesor Dr. Nguyen Van Noi (uprostřed) s odborníky instalujícími analytické zařízení z Japonska.

V první řadě je fundamentální věda zdrojem strategických technologií. Klíčové technologie čtvrté průmyslové revoluce, jako je umělá inteligence, polovodičová technologie, kvantová technologie, pokročilé materiály, biotechnologie nové generace a zelená energie, nevznikly spontánně. Jsou přímým výsledkem fundamentálního výzkumu ve vědeckých oblastech, jako je matematika, fyzika, chemie, biologie a vědy o Zemi. Fundamentální věda je definována jako zdroj „základních znalostí“ s novými principy a vynálezy. Bez těchto základních znalostí jsou všechny aplikace vědy a techniky často pouhým kopírováním, zpracováním a snadno nahrazovatelnými.

Základní věda je základem veškeré inovace a kreativity, zdrojem průlomových technologií. Vytváří nové vědecké objevy a slouží jako základní základ pro podniky, aby mohly vyvíjet patentované produkty s vysokým intelektuálním obsahem, které je obtížné replikovat. Základní věda navíc pomáhá školit vysoce kvalitní lidské zdroje – jednotlivce s inovativním myšlením, ostrým kritickým myšlením a schopností důkladně řešit problémy.

Základní věda také zajišťuje zvládnutí technologií, zejména strategických technologií. Národ nemůže mít ekonomickou suverenitu, pokud je zcela závislý na dovážených technologiích. Proto je nutné zlepšit schopnost absorbovat vědu a technologie.

Je zřejmé, že pro transfer nebo příjem pokročilých technologií ze zahraničí musí být domácí vědecké kapacity dostatečně silné, aby tyto technologie pochopily, ovládaly a nakonec zvládly. Bez solidního základu v základní vědě si můžeme pouze zakoupit stroje (hardware), ale nemůžeme zvládnout samotné technologie (software/know-how).

Dále je nutné zajistit strategickou bezpečnost v citlivých oblastech, jako je kybernetická bezpečnost, obrana a telekomunikace. V tomto ohledu slouží technologická soběstačnost založená na základní vědě jako štít chránící národ před globálními geopolitickými výkyvy.

Vyberte si průlomovou oblast , do které chcete investovat.

Vzhledem k omezeným národním zdrojům (rozpočet, vysoce kvalitní lidské zdroje) nejsou rozsáhlé investice do základní vědy proveditelné. Vietnam musí zavést motto „Investujte cíleně a prioritně, vybírejte průlomové oblasti“. Stanovení priorit neznamená „zanedbávání“ ostatních odvětví, ale spíše soustředění zdrojů na nejdůležitější oblasti, kde průlomové objevy pohánějí rozvoj celého národního technologického a inovačního ekosystému.

Je nutné definovat cíle výzkumných projektů v oblasti základní vědy nikoli jako vytváření okamžitě komerčně životaschopných produktů, ale jako kultivaci vynikajících lidských zdrojů a základních vynálezů, které budou sloužit jako základ pro aplikovanou vědu v budoucnu. Proto je zapotřebí dlouhodobá vize (5-10-15 let) spolu s výrazným přechodem od mechanismu předběžného schvalování k mechanismu po schválení; a zároveň vytvoření podmínek pro vědce, aby se v této konkrétní oblasti mohli věnovat dlouhodobému, vysoce rizikovému základnímu výzkumu.

V této věci nedávno Ministerstvo vědy a technologií vydalo rozhodnutí č. 2555/QD-BKHCN, kterým schvaluje Program excelence v základním výzkumu v přírodních vědách na období 2026–2035 (Program excelence v základním výzkumu – PEBR). Očekává se, že program PEBR přinese průlom v investicích do základního výzkumu směrem k dlouhodobým, cíleným projektům spojeným s rozvojem národních strategických technologií.

Prostředky státního rozpočtu by měly být upřednostňovány ve formě zadávání strategických úkolů pro univerzity a výzkumné ústavy, zaměřených na řešení klíčových technologických problémů spojených s praktickými potřebami podniků a technologických korporací. Kromě toho je mimořádně důležitá i mobilizace soukromých finančních zdrojů. V tomto ohledu jsou zapotřebí mechanismy, které by povzbudily velké podniky a korporace k zakládání investičních fondů pro aplikačně orientovaný základní výzkum. V tomto ekosystému podniky fungují jako rozšíření, které pomáhá přenášet základní vědecké poznatky z laboratoře na trh.

V dnešním Vietnamu, navzdory četným vládním politikám podporujícím spolupráci, zůstává propast mezi podnikatelským sektorem a vědeckou komunitou poměrně velká. Tato situace pramení z obou stran: mnoho výzkumných projektů vzniká spíše ze subjektivních návrhů vědců než ze skutečných potřeb trhu; naopak podniky nejsou nadšené z zadávání výzkumu univerzitám a často upřednostňují dovoz snadno dostupných zahraničních technologií. V poslední době se tato situace začíná zlepšovat, protože mechanismus výběru vědeckovýzkumných projektů financovaných ze státního rozpočtu zdůraznil roli podniků při formulování výzkumných témat a přijímání produktů z těchto projektů.

Posláním univerzity je vybudovat základ znalostí.

Ve strategických směrnicích generálního tajemníka a prezidenta To Lama, zejména na setkání o základním vědeckém výzkumu a v jeho projevu na Hanojské národní univerzitě v květnu 2026, je univerzitní systém prezentován jako „ústřední článek“, který současně řeší dva klíčové úkoly: vzdělávání elitních lidských zdrojů a vytváření základních znalostí pro strategické technologie.

V první řadě je třeba si uvědomit, že znalosti a pokročilé technologie pocházejí od vědců a laboratoří univerzit a výzkumných ústavů; proto hraje vysokoškolské vzdělávání klíčovou roli ve vzdělávání vysoce kvalitních lidských zdrojů a poskytování vědeckého základu pro strategické technologie.

V rozvinutých zemích jsou vědecké a technologické úspěchy dosažené univerzitami obrovské. Výzkumné týmy v rámci univerzit významně přispívají k vědecké krajině národa. Důležitost politik pro přilákání talentů a velké investice do vědeckého výzkumu jasně dokládají průlomy amerických univerzit v období po druhé světové válce. Díky těmto politikám se americké univerzity silně rozrostly a dosáhly průlomového vývoje. V současné době Spojené státy zaujímají více než třetinu pozic v žebříčku 100 nejlepších univerzit světa.

Rezoluce politbyra č. 71 o průlomech v rozvoji vzdělávání a odborné přípravy zásadně změnila vnímání role univerzitního systému. Univerzity by se proto neměly zaměřovat pouze na šíření znalostí, ale měly by být také centry pro generování nových znalostí a zároveň fungovat jako národní centra pro výzkum, inovace a podnikání. Produkce výzkumných univerzit se neomezuje pouze na vysoce kvalitní lidské zdroje od inženýrů, bakalářů a doktorandů, ale zahrnuje také vynálezy, patenty a technologické startupy vybudované a řízené samotnými vědci.

Profesor, doktor Nguyen Van Noi

Přírodovědecká fakulta, Vietnamská národní univerzita, Hanoj

Zdroj: https://nhandan.vn/khoa-hoc-co-ban-nen-mong-cua-doi-moi-sang-tao-post965795.html