Pronásledován starostmi o jídlo a oblečení
V dnešní době země inovuje a otevírá se světu. Vietnamci mají mnoho příležitostí pracovat v zahraničí. Zahraniční společnosti investují v zemi do zakládání továren a podniků, takže běžní pracovníci si snadno najdou práci.
Velká většina pracujících se již příliš nezabývá hledáním práce se stabilním příjmem. V tomto obecném kontextu se platy učitelů stávají nízkým zdrojem příjmů a odtud již role a postavení učitelů nejsou ve společnosti tak vysoko ceněny jako dříve.
Aby měli peníze na živobytí, musí dnes mnoho učitelů tvrdě pracovat v mnoha zaměstnáních, od online prodeje přes doučování až po doplňkové kurzy... mnozí z nich se rozhodli opustit své zaměstnání, aby si našli novou práci. Například pan Le Van Quynh - zástupce ředitele střední školy Ky Xuan (Ky Anh, Ha Tinh) "utekl" ze svého zaměstnání, opustil výuku, aby mohl pracovat v Koreji, nebo docent Dr. Dinh Cong Huong (matematik) musel prodat svůj vědecký výzkum mnoha univerzitám, aby získal peníze na podporu své manželky a dětí.
Příběh učitelů, kteří se snaží vydělat si na živobytí, rozvířil veřejné mínění. Otázka, kdy budou platy učitelů stačit na živobytí, kdy budou moci učitelé svobodně tvořit a svobodně přispívat svými informacemi, zůstává nezodpovězena.
Ještě smutnější je, že ve společnosti stále přetrvávají negativní předsudky, když učitelé „upustí křídu“, stále existují tvrdé „tresty“ soudící učitele, když musí prodat své znalosti, aby měli peníze na péči o svou rodinu a příbuzné.
Stále věnován studentům
Kromě takových smutných příběhů naštěstí stále existují příklady učitelů, kteří se svým studentům věnují každý den. Věnují se jim celým srdcem v naději, že jednoho dne budou životy jejich studentů i jejich vlastní zářivější.
Příběh pana Truong Van Hiena (narozen v roce 1989) - etnika Co Tu, učitele a vedoucího týmu na základní škole Hoa Bac v obci Hoa Bac v okrese Hoa Vang v Da Nangu je toho živým příkladem. Lidé v tomto chudém centrálním regionu v pohoří Truong Son znají obraz pana Hiena na staré motorce, který za sebou vezme objemný reproduktor, jenž by se dal vytáhnout z bonbónů. Každý den jezdí do škol, aby učil studenty dobré písně, vedl je ke studiu a praktikoval disciplínu.
S chabým platem více než 6 milionů dongů má stále velmi těžký život, ale jeho láska k etnickým dětem a studentům neklesá, ale den ode dne sílí.
V rozhovoru s reportéry deníku Journalist & Public Opinion pan Truong Van Hien sdělil, že základní škola Hoa Bac, kde pracuje, má mnoho škol. Mezi nimi je mnoho škol ve vesnicích s převahou etnických skupin. Proto týmová práce, organizování aktivit a mimoškolních aktivit pro studenty není tak pohodlné jako u jiných předmětů.
„ Musím jezdit na každé místo zvlášť. Z hlavní školy musím cestovat dalších 5 až 10 kilometrů, abych se dostal na další místa. Abych si udržel disciplínu studentů a zorganizoval pro ně aktivity, musím každý týden hodně cestovat, “ řekl pan Truong Van Hien.
Pokaždé, když pan Hien přijde do školy, musí vstávat velmi brzy. Protože studijní doba studentů obvykle začíná v 6:30 ráno. S přenosným reproduktorem je pan Hien stále jako pilná včela, která letí ke studentům. Když mluví o měsíčním platu, který dostává, zdá se, že mu klesá hlas. Skutečný plat, který dostává, je 6,8 milionu, a musí se velmi snažit, aby ho pokryl. „ Ve srovnání s ostatními jsou moje podmínky opravdu těžké, protože s manželkou žijeme na dvou místech,“ svěřil se pan Hien.
Pan Truong Van Hien (narozen v roce 1989) - etnická skupina Co Tu, učitel, vedoucí týmu, základní škola Hoa Bac, obec Hoa Bac, okres Hoa Vang, Da Nang.
Pan Hien a jeho manželka v současné době pracují ve dvou různých provinciích, vzdálených od sebe více než 100 kilometrů. Mladý pár má dvě děti. Aby se o ně lépe staral, učitel vychovává starší dítě, které chodí do první třídy, zatímco tříleté dítě žije se svou matkou v Quang Namu . „Čas, kdy se pár setkává kvůli rodinným aktivitám, může trvat dva měsíce. Pár si chce být blízko, aby projevil své povinnosti jako manželé a otcové a aby si vybudoval štěstí, ale ve skutečnosti to není možné,“ řekl pan Hien.
Navzdory těžkostem a útrapám je pan Hien vždy optimistický. Věří, že když je mladý, musí se snažit, aby jeho děti a studenti měli lepší budoucnost. Pochází z etnické menšiny, je zvyklý farmařit, šplhat do hor za účelem sběru kuželovitých listů a sbírat bambus, a aby se dostal tam, kde je dnes, musel se s manželkou velmi snažit.
Oddaný profesi
Stejně jako pan Hien je i pan Tran Dinh Phuong (narozen v roce 1991) - učitel na střední škole Hong Van v okrese A Luoi v provincii Thua Thien Hue - příkladem mladých lidí oddaných věci vzdělávání.
Po dokončení magisterského studia matematiky byl pan Phuong přidělen k práci na střední a vysoké škole Hong Van. Když přišel do této horské školy, pan Phuong pocítil lásku k zemi a lidem v horské oblasti. „Když jsem viděl poctivé a znevýhodněné studenty v horách, pocítil jsem s nimi soucit. Poté, co jsem pocítil soucit, jsem se snažil co nejlépe učit,“ sdělil pan Phuong reportérům novin Journalist & Public Opinion.
Pan Tran Dinh Phuong (narozen v roce 1991) - učitel na střední škole Hong Van, okres A Luoi, provincie Thua Thien Hue.
Udržet si učitelské povolání v horách provincie Thua Thien Hue není snadné, a totéž platí pro pana Phuonga. Mnoho studentů v horách nerado chodí do školy. Motivovat je a udržet je v pravidelné školní docházce je pro učitele velkým úsilím.
Pan Phuong si proto vždy uvědomuje, že se musí snažit učit co nejatraktivnějším a nejpoutavějším způsobem, aby studenty do školy přilákal. Skutečnost, že do školy chodí, ho také motivuje k tomu, aby se snažil. „Jsou chvíle, kdy studentům vyjadřuji své pocity, ale oni nereagují na 100 %, takže jsem z toho smutný. Ale pak si zase pomyslím, že stále existují studenti, kteří mě potřebují víc, takže se musím snažit, proces se takhle opakuje,“ sdělil pan Phuong.
Dům je od školy vzdálený téměř 100 kilometrů. Během posledních 6 let se pan Phuong ve všech ohledech snažil zlepšit kvalitu vzdělávání dětí v horské oblasti. První den v týdnu jezdí pan Phuong na motorce z domova do školy a o víkendu se vrací domů ke své milované rodině. Cesta z domova do školy je také velmi obtížná, zejména v období dešťů. Silnice je nebezpečná a často dochází k sesuvům půdy. Někdy je v polovině cesty nucen vrátit se domů. Jsou chvíle, kdy musí čekat na úklid silnice déle než 5 hodin kvůli silným dešťům, které způsobují sesuvy půdy.
Když se pan Phuong zeptal na plat přesahující 6 milionů, jak dokáže uživit svou ženu, děti a zahraniční záležitosti, zasmál se. Pan Phuong odpověděl, že aby vynahradil nedostatek materiálních věcí, sám se zasazuje o citový život. Proto podle pana Phuonga, když žiji citově, ostatní na mě budou reagovat s láskou. „ V naší rodině jsem jediný syn, takže všichni v rodině chtějí, abych zůstal doma. V Hue je pro syna těžké žít daleko od domova, zvláště pro jedináčka. Ale rodiče chápou mou práci, soucítí se mnou a pomáhají mi starat se o vnoučata, abych mohl pracovat s klidem, “ řekl pan Phuong.
Pan Phuong se také podělil o to, že pokaždé, když prší, má obavy, když odchází z domova do školy. Bojí se, že kdyby se stalo něco nešťastného, kdo se postará o jeho rodinu? Doma má všichni v rodině také obavy a strach. Zvláště v tomto ročním období, v Hue, je období dešťů a záplav. Navzdory všem starostem láska ke studentům v horách pana Phuonga velmi motivuje k tomu, aby se staral o své žáky, každý den se snažil a zlepšoval svou profesi.
Díky svěření se panu Hienovi pan Phuong vidí, že být učitelem v současné situaci není snadné. Kromě nízkého platu, který nestačí na živobytí, se učitelé musí snažit o odbornost a tvrdě pracovat celý den. Učitelé jsou osudem svého života a každý den se snaží, milují své povolání a překonávají těžkosti, aby své úkoly dobře splnili.
Z rozhovorů s učiteli vidíme, že hluboko uvnitř pan Hien a pan Phuong, stejně jako mnoho dalších učitelů, stále doufají, že platy učitelů jednoho dne, velmi brzy, budou stačit na živobytí, aby učitelé jako oni měli menší těžkosti a měli podmínky pro lepší péči o své povolání a jeho zdokonalování.
Trinh Phuc
Zdroj
Komentář (0)