Jak můžeme dosáhnout průlomu?

INVESTICE DO VZDĚLÁVÁNÍ V RANNÉM DĚTSTVÍ JE VELMI OBTÍŽNÁ

Paní Kieu My Chi, zástupkyně vedoucího odboru vzdělávání a odborné přípravy města Thu Duc v Ho Či Minově Městě, uvedla, že v současné době se mnoho předškolních zařízení rozvíjí. Některé předškolní zařízení a třídy také zveřejňují informace a představují se rodičům… avšak počet zápisů nenaplnil očekávání.

Paní Luong Thi Hong Diep, vedoucí oddělení předškolního vzdělávání na Ministerstvu školství a odborné přípravy Ho Či Minova města, uvedla, že investování do předškolního vzdělávání je velmi obtížné a ne jednoduché. Investoři by neměli investovat bez rozdílu a neměli by si jen tak pronajímat levný pozemek k otevření školy/učebny. Místo toho musí zjišťovat hustotu obyvatelstva, procento dětí navštěvujících školu a stávající školy/učebny v okolí. Jinak bude zápis velmi obtížný. Paní Diep uvedla, že Ministerstvo předškolního vzdělávání bude i nadále naslouchat a zohledňovat zpětnou vazbu od příslušných jednotek, aby navrhlo řešení problémů, aby z usnesení Lidové rady Ho Či Minova města č. 27/2021/NQ-HĐND o politikách rozvoje předškolního vzdělávání v průmyslových zónách Ho Či Minova města mohlo těžit více jednotek, učitelů a dětí.

Děti v mateřské škole Kim Dong, soukromé škole, která funguje již 34 let v okrese Binh Thanh v Ho Či Minově Městě.

ZLEPŠENÍ KVALITY, ZJEDNODUŠENÍ MODELU

V současné náročné situaci se pan TM, majitel mateřské školy v okrese Binh Thanh v Ho Či Minově Městě, domnívá, že soukromé mateřské školy se musí zachránit zlepšením kvality péče a vzdělávání a rozšířením své nabídky. Konkrétně se jedná o poskytování služeb péče o děti v sobotu, vývoj poutavějších osnov, zvýšení kvality výuky angličtiny se zahraničními učiteli a udržování rozumné velikosti tříd... aby mohly efektivně konkurovat ostatním školám.

Paní Nguyen Thuy Uyen Phuong, zakladatelka společnosti Faros Education & Consulting, která se specializuje na poradenství pro vzdělávací organizace, analyzuje současný posun v provozním modelu soukromých předškolních zařízení. Velké školy v centrálních okresech vyžadují vysoké provozní náklady (kvůli vysokým nákladům na pronájem), mají méně dětí a čelí větším problémům se zápisem. Menší zařízení, jako jsou předškolní třídy (které splňují předpisy oběžníku č. 49 Ministerstva školství a odborné přípravy) v okresech s vyšší mírou populačního růstu, jako jsou Tan Phu, Binh Chanh, Binh Tan, město Thu Duc atd., stále fungují poměrně dobře a mají konzistentní zápis. Provozní náklady těchto zařízení jsou nižší než u větších škol.

„Všimla jsem si, že když jsou děti v předškolní nebo mateřské škole, současným trendem mezi rodiči je posílat je do předškolních zařízení poblíž jejich domova, přímo v jejich obytné čtvrti nebo bytovém komplexu, aby je bylo snadné denně dovézt a vyzvednout. Rodiče nepožadují velké, slavné předškolní zařízení, ale prostě chtějí předškolní zařízení, která splňují zákonné předpisy, jsou čistá, bezpečná a mají rozumnou velikost tříd, aby se dětem dostalo důkladné péče od kvalifikovaných a etických učitelů a pečovatelů,“ řekla paní Uyen Phuong.

„Když jsem cestovala po Evropě, všimla jsem si, že v zemích s extrémně nízkou porodností jsou i jejich předškolní zařízení velmi malá – dalo by se jim říkat ‚mikroškoly‘ s přibližně 30–40 dětmi – ale podmínky péče o děti jsou vynikající, učitelé jsou obětaví a dětem poskytují specializovanou péči. Investoři do předškolního sektoru v Ho Či Minově Městě proto musí před otevřením škol věnovat pozornost průzkumu geografických lokalit, zefektivnit model a zaměřit se na specializovanou péči, aby se přizpůsobili současným obtížným podmínkám,“ dodala paní Uyen Phuong.

Soukromá mateřská škola na ulici Tran Quoc Toan ve 3. okrese Ho Či Minova Města byla uzavřena.

OČEKÁVÁNÍ INVESTORŮ DO SOUKROMÝCH PŘEDŠKOLNÍCH ZŘÍZENÍ

Investoři do předškolního vzdělávání doufají a očekávají, že se současné potíže vyřeší. Paní Nguyen Thuy Uyen Phuong uvedla, že největším ročním nákladem na provoz soukromé mateřské školy je nájemné za prostory. „Upřímně doufáme, že investoři do vzdělávání budou při otevírání škol/tříd upřednostňováni při výši nájemného za pozemky, což pomůže zmírnit zátěž v tomto mimořádně obtížném období.“

Paní NP, investorka ve vzdělávacím sektoru, uvedla, že proces hodnocení a udělování licencí pro předškolní třídu, jak je stanoveno v oběžníku č. 49 Ministerstva školství a odborné přípravy, je složitý a vyžaduje specifickou podporu a vedení ze strany místních agentur a oddělení. V Ho Či Minově Městě s nízkou porodností se mnoho investorů do vzdělávání obává, že zápis do školy bude v nadcházejících letech ještě obtížnější. Proto je nezbytný výzkum a specifické politiky pro soukromé předškolní vzdělávání v Ho Či Minově Městě.

Tato investorka rovněž uvedla, že mnoho majitelů předškolních zařízení/mateřských škol se potýká s problémy nejen kvůli nedostatku kapitálu, ale také kvůli kolísavé kvalitě personálu předškolních zařízení. Mnoho zaměstnanců mění zaměstnání nebo odchází kvůli značnému tlaku a stresu spojenému s touto profesí. Proto doufá v zavedení politik, které by učitelům v soukromých předškolních zařízeních poskytovaly materiální a duchovní podporu.

„Mnoho učitelů v soukromých mateřských školách je monitorováno rodiči pomocí kamer. Nemluvě o tom, že v soukromých mateřských školách mají rodiče vyšší nároky a očekávání od učitelů. Příjmy učitelů v soukromých mateřských školách ve Vietnamu jsou přitom stále nízké. Mnoho lidí to už nevydrží a dalo výpověď,“ svěřila se paní NP.

Paní Ho Thi Thuong, majitelka mateřské školy Kim Dong v okrese Binh Thanh (Ho Či Minovo Město), rovněž vyjádřila naději na podpůrnou politiku a snížení nájemného v současné obtížné ekonomické situaci, aby majitelé mateřských škol/škol měli motivaci k pokračování v provozování soukromých mateřských škol. Podle paní Thuong budou mít rodiče i žáci s rozmanitým rozvojem předškolního vzdělávání ve veřejném i soukromém sektoru více možností a širší škálu možností. Každý typ vzdělávání má své výhody. Například nezávislé a soukromé mateřské školy mohou děti přijímat dříve, poskytovat péči o děti později během dne, nabízet péči o děti v sobotu a o svátcích podle potřeb rodičů, nabízet specializovanou péči a provádět celoroční zápisy, aby rodiče mohli své děti posílat a pracovat s klidem.

Pro investory v sektoru vzdělávání a odborné přípravy by měly být zavedeny specifické pobídkové politiky.

Zpráva Ministerstva školství a odborné přípravy Ho Či Minova města z července 2024 o současném stavu předškolního vzdělávání v městských a průmyslových oblastech města, která byla předložena Ministerstvu předškolního vzdělávání Ministerstva školství a odborné přípravy, ukazuje, že na základě vládního nařízení č. 105/2020/ND-CP o politikách rozvoje předškolního vzdělávání a usnesení Lidové rady Ho Či Minova města č. 27/2021/NQ-HĐND o politikách rozvoje předškolního vzdělávání v průmyslových oblastech Ho Či Minova Města byly zavedeny politiky na podporu neveřejných předškolních zařízení.

Od školního roku 2021–2022 do konce školního roku 2023–2024 obdrželo 37 nezávislých předškolních zařízení dotace v celkové výši 1 040 000 000 VND; 15 735 dětí obdrželo dotace v celkové výši 12 602 050 720 VND; a 492 učitelů obdrželo dotace v celkové výši 2 622 400 000 VND.

Vedoucí představitelé ministerstva školství a odborné přípravy však uznávají, že počet dětí, učitelů a nezávislých předškolních zařízení, které dostávají podporu z tohoto usnesení, je stále omezený. Hlavními důvody jsou nesplnění standardu 30 % dětí v každé skupině/třídě, které by měly být děti továrních dělníků; a skutečnost, že učitelský sbor má pouze osvědčení o vzdělání pro učitele předškolních zařízení na střední úrovni, což nesplňuje požadované standardy vzdělávání.

Vedoucí představitelé odboru školství a odborné přípravy Ho Či Minova města proto navrhli odboru předškolní výchovy ministerstva školství a odborné přípravy upravit a snížit kritérium pro procento dětí pracujících v průmyslových zónách, které mají nárok na podporu v předškolních zařízeních a učitelů v soukromých předškolních zařízeních (z 30 % na 20 %).

Zároveň s cílem podpořit socializaci vzdělávání a rozvoj předškolního vzdělávání navrhli vedoucí představitelé odboru školství a odborné přípravy Ho Či Minova města také potřebu vydat specifické preferenční politiky pro investory v sektoru vzdělávání a odborné přípravy. Ve skutečnosti kromě relativně nízké sazby daně z příjmu právnických osob uplatňované na vzdělávací projekty tyto projekty během investičního procesu neobdržely žádnou zvláštní podporu, jako je podpora při hledání lokalit nebo s postupy. Je zapotřebí předpisů, které nevyžadují přeměnu obytných pozemků na vzdělávací pozemky, aby se podpořil rozvoj soukromého předškolního vzdělávání…

Zdroj: https://thanhnien.vn/mam-non-tu-thuc-hut-hoi-lam-sao-de-but-pha-185240924182718951.htm