Zvláštní třída vojáků-učitelů v horách.

TPO - Poručík Do Van Linh, důstojník provinční policie Dien Bien, nejenže vyniká ve svých povinnostech zajišťování bezpečnosti a pořádku, ale také pilně vyučuje večerní kurzy za „nulovou“ sazbu a pomáhá tak mnoha chudým studentům v horských oblastech pokračovat v jejich snech.

„Tajemství“ učitele v uniformě.

Jako policista pracující v provincii Dien Bien se poručík Do Van Linh často setkává s mnoha studenty v horských oblastech, kteří čelí obtížným situacím a nemají dostatek studijních materiálů, zejména během období závěrečných zkoušek. Někteří studenti se pilně učí, ale nemají prostředky na dodatečné doučování a vedení.

„Z této zkušenosti jsem si uvědomil, že kromě zajištění bezpečnosti a pořádku mají policisté také odpovědnost šířit znalosti a stát po boku lidí prostřednictvím co nejpraktičtějších kroků,“ sdělil Linh.

A z toho se zrodila „třída s nulovými náklady“, v duchu „Služby lidu“, což je také můj způsob reakce na hnutí „Tři nejlepší“ Lidových sil veřejné bezpečnosti – plnit přidělené úkoly co nejlépe, být nejblíže lidu a sloužit lidu co nejefektivněji.

„Pro mě není každá výuka jen o předávání znalostí, ale také o tom, abych studentům ze znevýhodněných oblastí poskytl více příležitostí,“ řekl Linh.

Učitel v policejní uniformě si nadále plní sny dětí na vysočině.

Podle mladého poručíka nejsou literatura a dějepis suchými předměty, pokud učitelé vědí, jak propojit znalosti s emocemi a reálnými životními situacemi. Literatura pomáhá studentům naučit se milovat a žít zodpovědně, zatímco dějepis jim pomáhá pochopit jejich národní původ, pěstuje vlastenectví a národní hrdost.

Zejména studentům ve znevýhodněných oblastech často chybí základní dovednosti v komunikaci, sociálním myšlení a životních hodnotách. Právě tyto dva předměty jsou „klíčem“ k tomu, aby jim pomohly zrát v jejich chápání.

Podle Linha zpočátku váhal. Mnoho lidí se obávalo, že bude zahlcen, protože každý večer žongloval se svými profesními povinnostmi a výukou. Někteří rodiče dokonce pochybovali, zda by bezplatné online vzdělávání skutečně bylo efektivní.

„Myslím si však, že nejlepším způsobem, jak na to, je dosáhnout výsledků a vytrvalosti. Vážně investuji do plánů hodin, bedlivě podporuji studenty, udržuji disciplínu ve třídě a vždy upřednostňuji kvalitu. Když rodiče vidí, jak se jejich děti zlepšují, stávají se sebevědomějšími a mnohé z nich dosahují vysokých výsledků a získávají akademická ocenění, jejich pochybnosti se postupně mění v důvěru a podporu,“ řekl poručík Linh.

Tajemstvím učitele v policejní uniformě, který dokáže překlenout propast, porozumět psychologii svých studentů a propojit se s nimi, je upřímnost a aktivní naslouchání. Ve třídě se nepostaví jako „manažer“, ale spíše jako starší bratr, společník.

Podle Linha studenti čelí mnoha tlakům: akademické, rodinné, kariérní aspirace atd. Pokud učitelé předávají pouze znalosti, aniž by chápali emoce studentů, je obtížné vytvořit spojení. Možná právě to pomáhá překlenout propast mezi „policistou“ a „učitelem“.

Aby Linh vyvážil svůj čas mezi svými profesními povinnostmi policisty v provincii Dien Bien a přípravou plánů lekcí a výukou online kurzů každý večer, vždy upřednostňuje své profesní povinnosti v rámci policejních sborů.

Proto si musel vytvořit velmi vědecký časový plán. Během dne se soustředil na kvalitní dokončení své kancelářské práce, zatímco večery a přestávky věnoval přípravě hodin, opravování úkolů a výuce online kurzů.





Živá online třída mladého poručíka.

Pomáháme znevýhodněným studentům pokračovat v jejich snech.

Když se dozvěděl, že jeho student vyhrál první cenu v krajské soutěži v dějepise, cítil se nesmírně hrdý. Řekl, že student je velmi pilný, ale nemá nijak zvlášť vynikající zázemí. Studentovi dříve chybělo sebevědomí a myslel si, že pro něj bude těžké konkurovat vrstevníkům v privilegovanějším prostředí.

„S mou studentkou jsme společně pracovali na otázkách z zkoušek, opravovali jsme každou drobnou chybu a dlouhodobě jsme zdokonalovali naše systematické myšlení v dějepise. Když jsem se dozvěděl, že vyhrála první cenu na provinční úrovni, byl jsem velmi spokojený, protože moje studentka překonala svá vlastní omezení,“ sdělil pan Linh.

V průběhu hodiny ho obzvláště dojal případ Tran Thi Hong Thuy z Quang Tri. V mladém věku ztratila matku a žila v nouzi, ale nikdy se nevzdala studia. Navzdory obtížným okolnostem se vždy snažila a vytrvala každý den, až nakonec v maturitní zkoušce na střední škole dosáhla 29 bodů v předmětové skupině C00.

Někteří studenti, kteří se zpočátku literatury báli, si psaní zamilovali, zatímco jiní, kteří byli kdysi průměrnými studenty, získali dostatek sebevědomí, aby se zaměřili na univerzitu.

Kromě toho pozdní noční zprávy s žádostí o pomoc s domácími úkoly, přání všeho nejlepšího před každou zkouškou nebo jednoduché dárky od rodičů a studentů také přinášejí mladému učiteli pozitivní energii. Tyto věci, i když jsou drobné, jsou pro něj velkým zdrojem povzbuzení k tomu, aby pokračoval ve vedení třídy.

Poručík Linh, zastupující Mládežnickou unii okresní policie Muong Cha, představil mládežnický projekt „Knihovna pro děti“ ve třídě v horské oblasti.

„Doufám, že prostřednictvím tohoto kurzu přispěji k šíření obrazu přátelského a zodpovědného policisty, který žije pro komunitu. Když lidé vidí, že policie nejen dobře plní své povinnosti, ale také se stará o vzdělávání a budoucnost mladší generace, je to také konkrétní projev ducha ‚Služby lidu‘,“ řekl Linh.

V budoucnu doufá, že tento model rozšíří systematičtěji a zapojí do něj více spolupracovníků a dobrovolných učitelů, kteří se budou podílet na podpoře studentů. Jeho cílem je také vybudovat online knihovnu přednášek, systém bezplatných zkoušek a aplikovat technologii umělé inteligence na podporu hodnocení, oprav a personalizace studijního programu pro studenty.

Zdroj: https://tienphong.vn/lop-hoc-dac-biet-cua-thay-giao-chien-si-vung-cao-post1846676.tpo