Model internátní školy - Podpora studentů v horských oblastech

Třída informatiky učitelů a studentů základní a střední školy internátní pro etnické menšiny Bum To (komuna Bum To).

Školy a učebny jsou dobře financovány.
Při pohledu zpět v čase, od oddělení a vzniku provincie v roce 2004, se vzdělávání obecně a internátní školy zejména v Lai Chau potýkají s řadou obtíží. Většině škol chybí učebny, mnoho škol je postaveno s bambusovými a doškovými střechami. Studenti v odlehlých oblastech musí do školy chodit na dlouhé vzdálenosti, což vede k tomu, že mnoho studentů ze školy odchází.
Navzdory omezeným rozpočtovým příjmům je provincie stále odhodlána vyčlenit zdroje na internátní práci a zajistit vzdělávací příležitosti pro studenty v horských oblastech. Kromě efektivního provádění centrálních podpůrných politik a rozhodnutí vydala provincie praktická a včasná podpůrná usnesení, jako například: Usnesení Provinční lidové rady č. 35/2016/NQ-HDND ze dne 28. července 2016 o podpoře centralizovaných nákladů na vaření pro předškolní děti a studenty internátních škol, které podpořilo 91 783 studentů s celkovým rozpočtem 8 703 milionů VND; Usnesení Provinční lidové rady č. 04/2022/NQ-HDND ze dne 29. března 2022, které stanoví výši podpory stravování studentů internátních škol v obcích, vesnicích a osadách v regionu III, které byly převedeny do regionu I, s 32 285 studenty, kteří dostávají dávky, s celkovým rozpočtem 42 022 milionů VND.
Tato humánní politika pomohla tisícům studentů v odlehlých oblastech udržet si studium, výrazně snížila míru předčasného ukončení studia a vytvořila pevný základ pro vzdělávací kariéru v oblastech s etnickými menšinami. Pokud ve školním roce 2004-2005 měla celá provincie pouze 54 škol s internátním ubytováním, v nichž studovalo 2 447 studentů, do školního roku 2025-2026 se tento počet zvýšil na 41 384 internátních studentů v 85 středních školách s etnickými menšinami a 62 středních školách s internátním ubytováním.
Podle pana Mac Quang Dunga, ředitele odboru školství a odborné přípravy, byla většina základních škol DTBT doposud plně vybavena učebnami, víceúčelovými halami, kuchyňkami, studentskými ubytovnami, hřišti – cvičišti a pomocnými zařízeními sloužícími k životu, studiu a procvičování životních dovedností. Celkový počet učeben v provincii dosáhl 7 332, z toho 5 840 učeben s plným vybavením, což představuje 79,7 % a významně přispívá ke stabilizaci počtu škol a tříd a uspokojování vzdělávacích potřeb žáků v horských a znevýhodněných oblastech.
Zlepšit kvalitu komplexního vzdělávání

Investice do zařízení a synchronního vybavení pro internátní školy nejen přispívají ke zlepšení studijních a životních podmínek studentů, ale také zlepšují kvalitu vzdělávání a odborné přípravy. Pokud jde o kvalitu hromadného vzdělávání na základních školách etnických menšin, míra dokončení programu základní školy je 100 %. Míra studentů s akademickými známkami uspokojivými nebo vyššími na středních školách etnických menšin je 99,1 %. Více než 99,9 % škol etnických menšin absolvovalo střední školy a míra absolventů středních škol přijatých na univerzity a vysoké školy se také prudce zvýšila: z 30,1 % (v roce 2021) na 44 % (v roce 2025), což je nejvyšší úroveň od oddělení a vzniku provincie. Kvalita klíčového vzdělávání se zlepšila. Od školního roku 2020–2021 do školního roku 2024–2025 dosahuje na středních školách DTBT 3 875 studentů vynikajících studentských ocenění na všech úrovních.
V tomto školním roce má Základní a střední škola Bum To Ethnic Minority Primary and Secondary School (Bum To Commune) více než 700 internátních studentů. S mottem „internát je druhý domov“ škola zřídila Tým pro řízení internátních studentů, vyvinula vzdělávací modely spojené s životními dovednostmi a založila taneční a hudební klub.
Učitel Dinh Ngoc Linh - ředitel základní a střední školy Bum To pro etnické menšiny, se podělil o své zkušenosti: Hned od začátku školního roku škola propaguje roli třídních učitelů a učitelů internátního vzdělávání v podpoře studentů v jejich každodenních aktivitách a studiu. Mobilizuje sociální zdroje a příspěvky od rodičů na pronájem aut, která odvážejí studenty internátního vzdělávání do školy každý pátek a neděli odpoledne. Díky tomu dosáhla docházka více než 98 %.
Soustředit zdroje na budování internátních škol s více úrovněmi

Přestože byly provedeny investice a modernizace, investice do zařízení a vybavení pro základní školy etnických menšin kvůli omezenému rozpočtu provincie nesplňují požadavky. Ihned poté, co politbyro vydalo oznámení č. 81-TB/TW ze dne 18. července 2025 o politice investic do výstavby škol pro pohraniční obce, Stálý výbor provinčního stranického výboru podnikl drastická, metodická a zodpovědná opatření; nařídil přezkoumání pozemkových fondů, územních plánů, vyčištění staveniště a výběr lokalit pro výstavbu škol s cílem zajistit synchronní infrastrukturu.
Na základě politiky strany bude v provincii Lai Chau 11 internátních škol pro základní a střední školy. Z nich se výstavba prvních 5 škol začne v roce 2025. V současné době zahájila výstavbu 3 škol v obcích Pa Tan, Bum Nua a Phong Tho; 2 školy v obcích Hua Bum a Dao San uspořádaly 9. listopadu slavnostní zahájení výstavby; usiluje se o dokončení a uvedení do provozu ve školním roce 2026-2027. Zároveň provincie provedla průzkum, vybrala lokality a připravila staveniště pro zbývajících 6 škol, jejichž výstavba se očekává v roce 2026 v obcích Sin Suoi Ho, Si Lo Lau, Khong Lao, Pa U, Thu Lum a Mu Ca, čímž zajistila synchronní infrastrukturu připravenou k nasazení, jakmile bude k dispozici kapitál.
Soudruh Le Van Luong - zástupce tajemníka provinčního výboru strany, předseda provinčního výboru lidových občanů, v rozhovoru s námi řekl: „S důsledným cílem vybudovat udržitelnou, komplexní a humánní internátní školu provincie pokračuje ve vědeckém přezkoumávání a plánování sítě škol a učeben v souladu s realitou. Stanovení priorit zdrojů, integrace centrálních a místních kapitálových zdrojů, národních cílových programů s cílem upevnit a synchronizovat systém internátních pokojů, jídelen, hygienických zařízení a čisté vody. Investice do vybavení a potřeb pro bydlení a studium zajistí, aby životní a studijní podmínky dětí byly stále lepší a bezpečnější.“ Odtud se model internátních škol stále více rozvíjí a skutečně se stává pevnou „kolébkou“, která osvětluje sny a ambice mladé generace v pohraničních oblastech, přispívá k výchově vysoce kvalitních lidských zdrojů a slouží udržitelnému rozvoji provincie.“

Zdroj: https://baolaichau.vn/giao-duc/mo-hinh-ban-tru-tiep-suc-cho-hoc-sinh-vung-cao-1046047