Zlepšení kvality vzdělávání v oblastech s etnickými menšinami

V rámci realizace dílčího projektu 1, projektu 5, v rámci Národního cílového programu pro socioekonomický rozvoj v oblastech etnických menšin a horských oblastech (Program 1719) se naše provincie zaměřuje na investice do výukového vybavení v oblastech etnických menšin, poskytování vzdělávacího prostředí s kompletním vybavením a přispívání ke zlepšení kvality vzdělávání.

Pracovní delegace Odboru pro etnické menšiny a náboženství a Odboru pro vzdělávání a odbornou přípravu si prohlédla výukové vybavení na Střední a vysoké škole pro etnické menšiny Thuan Chau.

V provincii je v současnosti více než 500 škol s více než 300 000 žáky z etnických menšin. Pan Quang Van Lam, zástupce ředitele ministerstva školství a odborné přípravy, uvedl: „Ministerstvo upřednostňuje investice do doplňování a modernizace zařízení a výukového vybavení s cílem podpořit digitální transformaci výuky a učení v etnických internátních školách (PTDTNT); polointernátních školách (PTDTBT); všeobecných školách s polointernátními žáky v oblastech etnických menšin a horských oblastech, oblastech se obzvláště obtížnými socioekonomickými podmínkami, pohraničních oblastech; školách, které nemají zařízení, musí si ho pronajímat, půjčovat si ho nebo mají zařízení ve špatném stavu.“

Od roku 2023 do současnosti poskytlo Ministerstvo školství a odborné přípravy výukové vybavení, včetně počítačů, minimální vybavení pro výuku následujících předmětů: dějepis a zeměpis; matematika; přírodní vědy ; technologie; zážitkové aktivity; obrázky, videoklipy... pro 5., 9. a 12. ročník 175 internátních škol etnických menšin, internátních škol, všeobecných škol s internátními studenty a tým manažerů, učitelů a studentů, kteří přímo řídí, vyučují a učí se, v celkové hodnotě přesahující 100 miliard VND.

Využití informačních technologií ve výuce na základní a střední škole Phieng Pan v obci Phieng Pan.

V současné době se zařízení ve školách postupně posiluje směrem k jejich zpevnění, modernizaci a splnění standardů. V případě předškolních zařízení má 100 % skupin/tříd minimální výukové vybavení a pomůcky; 87,2 % škol má hřiště; 55 % škol má vlastní hřiště a venkovní vybavení a hračky instalované v souladu s předpisy; 73,2 % skupin/tříd má dostatek minimálního výukového vybavení, hraček a pomůcek v souladu s předpisy. Základní a střední školy zajišťují poměr učeben 1,1 nebo více; funkční místnosti, výukové vybavení a pomůcky, hřiště a základní cvičiště jsou zaručeny v souladu s předpisy. V červenci 2025 mělo celé provincie 437/596 škol splňujících národní standardy; z toho 321 škol splňuje standardy úrovně 1 a 116 škol standardy úrovně 2.

Střední a vyšší škola Thuan Chau pro etnické menšiny má téměř 500 internátních studentů. V období 2023-2025 škola v rámci programu 1719 investovala do elektronických výukových materiálů na podporu učitelů ve výuce literatury a dějepisu pro 12. ročník; do vybavení pro kreslení na tabuli ve výuce matematiky; do vybavení podle předmětů: zeměpis, fyzika, biologie, technologie, informatika pro 9. a 12. ročník. V rámci využívání, ochrany a používání výukového vybavení škola zřídila výbor pro vybavení a tým pro vybavení, každému členovi přidělila konkrétní úkoly; vypracovala interní pravidla a předpisy pro správu a používání výukového vybavení; zorganizovala školení pro 100 % učitelů v používání výukového vybavení, pravidelně kontrolovala a hospitovala hodiny s využitím vybavení ve výuce. Doposud škola zajistila minimální výukové vybavení, každá třída je vybavena počítači, projektory, aplikacemi informačních technologií a používá efektivní výukové vybavení.

Čas čtení v knihovně Provinční internátní střední školy pro studenty etnických menšin.
Foto: PV

Paní Bui Le Le Quyen, učitelka fyziky na Střední a vysoké škole Thuan Chau pro etnické menšiny, uvedla: „Z investovaného vybavení ho používám ve výuce, například při měření střídavých obvodů, měření vnitřní energie, měření měrné tepelné kapacity a dokazování Boyleova zákona.“ Studenti mohou přímo pracovat, diskutovat a rozvíjet své vlastní schopnosti pomocí vybavení.

Aby bylo zajištěno, že školní zařízení a vybavení splňují požadavky inovací všeobecného vzdělávacího programu z roku 2018 a že se zlepší kvalita výuky a učení, sektor vzdělávání a odborné přípravy nadále přezkoumává současný stav zařízení a vybavení v oblastech s etnickými menšinami, aby měl plán investic do výstavby, oprav zařízení, nákupu hraček a vybavení synchronním způsobem, který bude odpovídat praktickým potřebám a splňovat požadavky inovací. Efektivně integrovat národní cílové programy; podporovat socializaci vzdělávání, mobilizovat příspěvky a sponzorství od organizací a jednotlivců na vzdělávání a přispívat ke zlepšení kvality vzdělávání v oblastech s etnickými menšinami.

Zdroj: https://baosonla.vn/xa-hoi/nang-cao-chat-luong-giao-duc-vung-dong-bao-dan-toc-thieu-so-KoELTwRvR.html