Zlepšení integrační kapacity znevýhodněných dětí

Autistické a postižené děti jsou zranitelné skupiny, které potřebují větší pozornost ze strany svých rodin a společnosti. S cílem vybavit znevýhodněné děti znalostmi a dovednostmi, které jim pomohou předcházet zneužívání a násilí a zlepšit jejich schopnost integrace do společnosti, existuje stále více projektů a aktivit zaměřených na tyto skupiny.

Čísla mluví sama za sebe.

Podle Světové zdravotnické organizace je autismus neurovývojová porucha, která narušuje komunikační dovednosti a rozvoj sociálních vztahů. Z mnoha důvodů je počet dětí s autismem a mentálním postižením stále častější.

Celosvětově se odhaduje, že jedno ze 100 dětí má poruchu autistického spektra (data z průzkumu z března 2022). Ve Vietnamu je podle národního průzkumu o lidech se zdravotním postižením z roku 2016 míra dětí se zdravotním postižením 2,79 %, z nichž nejčastější jsou psychosociální postižení.

Mezitím se podle zprávy katedry psychologie Dětské nemocnice 1 ( Ho Či Minovo Město) za období 2021–2022 pohybuje míra dětí s poruchou autistického spektra mezi 1,5–2 %.

Podle Úřadu pro statistiku, Ministerstva plánování a investic (nyní Ministerstva financí) z roku 2019 počet autistických lidí ve Vietnamu roste a autistické děti tvoří přibližně 1 % dětí narozených každý rok. Přestože existuje mnoho progresivních politik ke zlepšení kvality života lidí se zdravotním postižením, tyto osoby stále čelí mnoha překážkám v přístupu ke vzdělání, zdravotní péči a službám sociálního zabezpečení.

Podle průzkumu Generálního statistického úřadu má pouze 16,8 % dětí se zdravotním postižením ve věku 2–15 let osvědčení o postižení a pouze 14,1 % škol se žáky se zdravotním postižením má učitele vyškolené k podpoře těchto dětí.

Specializovaná vzdělávací zařízení pro studenty se zdravotním postižením, včetně Centra pro podporu rozvoje inkluzivního vzdělávání, Specializované školy Tuong Lai, Specializované školy Thanh Tam atd., si ve vzdělávání dětí se zdravotním postižením vedou dobře. V rezidenční komunitě však stále existuje řada autistických dětí, které z mnoha důvodů nemají osvědčení o postižení. Důsledkem je, že nedostávají odpovídající podporu a čelí překážkám v přístupu k intervenčním aktivitám a podpoře integrace pro rozvoj.

Opatření pro zranitelné děti

Organizace, jednotky a obce zavedly mnoho praktických aktivit pro péči o autistické a postižené děti, jejich ochranu a zlepšení znalostí a dovedností.

V polovině června 2025 zahájila organizace World Vision Vietnam ve spolupráci s Evropskou unií projekt „Zlepšení kapacity sociální integrace dětí s autismem a mentálním postižením“ v městské části An Hai. Cílovou skupinou je 783 dětí, 500 pečovatelů na těchto odděleních; 17 200 studentů a 200 učitelů na základních a středních školách.

Cílem projektu je posílit hlas a roli dětí s autismem a mentálním postižením v účasti na aktivitách a jejich tvorbě v komunitě a školách; vytvořit inkluzivní prostředí pro děti; a zajistit efektivní implementaci politik na podporu dětí s autismem, mentálním postižením a jejich pečovatelů.

Zástupce organizace World Vision Vietnam uvedl, že k dosažení výše uvedených cílů projekt vyvíjí školicí materiály, pořádá workshopy pro zúčastněné strany a zřizuje podpůrné skupiny pro rodiče. Projekt se navíc zaměřuje na zvyšování povědomí prostřednictvím komunikačních kampaní ve školách a v komunitě a na realizaci iniciativ iniciovaných samotnými autistickými dětmi.

Zároveň prosazovat implementaci politik pro autistické a mentálně postižené děti. Konečným cílem je zajistit komplexní systém podpory ze strany rodiny, školy a společnosti pro autistické a mentálně postižené děti a vytvořit tak prostředí pro jejich integraci a rozvoj.

Jako klub sdružující rodiny s autistickými dětmi udržuje Asociace autistických rodin (podléhající Městské asociaci osob se zdravotním postižením) efektivní činnost. Asociace pravidelně pořádá školení, sdílí znalosti a zkušenosti, aby pomohla rodičům vědět, jak se o své děti starat a jak za ně zasahovat; a radí rodičům autistických dětí, aby jim pomohla lépe porozumět právům a potřebám jejich dětí.

Zároveň organizovat výměny a kontakty s cílem pomoci dětem s postižením integrovat se do komunity; zvýšit účast autistických dětí v inkluzivním vzdělávání, přispět ke zvyšování povědomí a snižování diskriminace v sociálním životě.

Zdroj: https://baodanang.vn/nang-cao-nang-luc-hoa-nhap-cho-tre-yeu-the-3265017.html