Ačkoli má tato aktivita pozitivní účinek, je třeba ji organizovat věcným způsobem, vyhnout se formálnosti a zajistit efektivitu jak pro studenty, tak pro zaměstnavatele.
Most spojující školy, firmy a studenty.
Koncem března 2026 uspořádala Technická univerzita (UET) (Vietnamská národní univerzita v Hanoji ) veletrh pracovních příležitostí „UET Job Fair 2026 – Connecting for Success“. Akce přilákala přibližně 7 000 studentů a 63 zúčastněných firem a nabídla studentům téměř 2 000 stáží a 1 500 pracovních příležitostí.
Dr. Nguyen Thu Huong - prorektor školy - zdůraznil, že se jedná o příležitost pro studenty, aby se seznámili s trhem práce tím, že budou naslouchat potřebám zaměstnavatelů, interagovat s nimi a hlouběji je porozumět. Na základě toho budou vědět, co jim chybí, aby si v budoucnu mohli zlepšit a nasměrovat svou kariéru; a zároveň si naplánují včasné dokončení svého vzdělávacího programu.
Podle Dr. Nguyen Thu Huonga nabízí veletrh pracovních příležitostí mnoho stáží a pracovních příležitostí pro studenty v různých oborech: informační technologie, data, software, řešení, telekomunikace, výroba, komponenty, elektronika, mechanika a strojírenství...
Na základě praktických zkušeností se Dr. Trinh Thanh Huyen - ředitel Mezinárodního vzdělávacího institutu (Akademie financí) - domnívá, že program Veletrhu pracovních příležitostí je účinným mostem mezi školami a podniky. Prostřednictvím toho přispívá k poskytování vysoce kvalitních lidských zdrojů na trh práce. Studentům také poskytuje příležitost najít odpovědi na své kariérní otázky prostřednictvím networkingu, výměny zkušeností a praktických zkušeností.
„Někdy může krátký rozhovor pomoci lépe utvářet budoucí cestu,“ poznamenal Dr. Trinh Thanh Huyen a zároveň potvrdil, že technologie jako blockchain nebo big data nemohou vytvořit transparentní finanční systém ani zdravé podnikatelské prostředí bez lidského prvku. Kompetentní a etická pracovní síla zůstává základním kamenem udržitelného rozvoje.
Stejný názor sdílel i pan Do Manh Hung, předseda představenstva a generální ředitel NovaEdu, který potvrdil, že veletrh pracovních příležitostí pomáhá studentům získat praktické zkušenosti s požadavky podniků; odtud mohou rozvíjet nápady pro startupy. Nejde jen o finance, pan Hung naznačil, že studenti mají mnoho způsobů, jak se stát partnery podnikatelské komunity. Budou mít mnoho možností, jak rozvíjet svůj potenciál.
Studenti se účastní veletrhu pracovních příležitostí na Technické univerzitě (Vietnamská národní univerzita, Hanoj). Foto: TGMusíme změnit náš přístup.
Truong Anh Hao, student prvního ročníku oboru Elektronika a telekomunikace na Technické univerzitě (Vietnamská národní univerzita v Hanoji), se poprvé zúčastnil velkého veletrhu pracovních příležitostí a setkal se s náboráři z mnoha velkých společností. Student strávil čas návštěvou různých stánků, shromažďováním informací o potřebách v oblasti náboru, platech, pracovních náplních a možnostech kariérního postupu. „Obzvláště mě zaujal stánek společnosti Samsung a dal jsem si za cíl přihlásit se na stáž a případně tam v budoucnu pracovat,“ svěřil se Anh Hao.
Student Le Manh Hung získal cenné dovednosti a hlubší pochopení firemní kultury účastí na veletrhu pracovních příležitostí na Ústřední univerzitě uměleckého vzdělávání. Díky této zkušenosti lépe pochopil výzvy, kterým studenti čelí na trhu práce. Manh Hung uvedl, že účast na veletrhu pracovních příležitostí mu poskytla příležitost setkat se přímo s náboráři, a tím si rozšířil znalosti a profesní dovednosti, aby mohl splňovat požadavky firem.
Veletrhy pracovních příležitostí na univerzitách a vysokých školách se stávají známou aktivitou, která demonstruje snahu škol propojit vzdělávání s potřebami trhu práce.
Dr. Le Viet Khuyen, viceprezident Asociace vietnamských univerzit a vysokých škol, potvrdil, že proaktivní pořádání veletrhů pracovních příležitostí vzdělávacími institucemi je pozitivním znamením.
V kontextu rychle se měnícího trhu práce studenti tyto aktivity zoufale potřebují, aby se spojili se zaměstnavateli, porozuměli požadavkům na danou práci a utvářeli si svou kariérní dráhu. Pro firmy je to také příležitost, jak získat přístup k mladým talentům, ušetřit na nákladech na nábor a propagovat svou značku.
Dr. Le Viet Khuyen však poznamenal, že na některých místech se veletrhy pracovních příležitostí omezují na pouhé „představení“ firemních stánků a chybí jim hluboké navazování kontaktů. Mnoho zúčastněných firem se primárně zabývá propagačními aktivitami s omezeným počtem skutečných volných pracovních míst.
Studenti, kteří se akce zúčastnili, mezitím nebyli dostatečně připraveni, což vedlo k nepraktickým a neefektivním přístupům k příležitostem. V některých případech, i přes velký počet stánků, nebyla míra úspěšnosti náboru po akci tak vysoká, jak se očekávalo.
Aby se tato situace vyřešila, Dr. Le Viet Khuyen navrhuje změnit přístup k organizaci veletrhů pracovních příležitostí tak, aby byl věcnější a profesionálnější. Zaprvé, školy musí hrát proaktivní roli, vybírat a prověřovat zúčastněné podniky a upřednostňovat ty s jasnými potřebami v oblasti náboru, které odpovídají vzdělávacím programům. Místo honby za kvantitou by se měl důraz klást na kvalitu a kompatibilitu mezi nabídkou a poptávkou po pracovní síle.
Dále je třeba vylepšit aktivity před, během a po veletrhu pracovních příležitostí. Před akcí by studenti měli absolvovat školení v psaní životopisů, dovednostech při pohovorech a komunikačních dovednostech s náboráři. Během akce by měly být organizovány přímé pohovory, kariérní semináře a hloubkové kariérní poradenství se zaměřením na konkrétní skupiny v odvětví. Po akci škola potřebuje mechanismus pro sledování a hodnocení efektivity a udržování trvalých vztahů mezi podniky a studenty, místo aby aktivita skončila během jediného dne.
Veletrhy pracovních příležitostí by navíc měly být propojeny se strategií vzdělávání školy. Prostřednictvím interakce s podniky mohou vzdělávací instituce aktualizovat požadavky trhu, a tím upravovat vzdělávací programy a zvyšovat jejich praktičnost. Veletrhy pracovních příležitostí tak nejsou jen náborovými akcemi, ale také důležitými „kanály zpětné vazby“ pro zlepšení kvality vzdělávání.
„Dá se říci, že veletrhy práce jsou dobrým modelem, ale aby byly efektivní, vyžadují značné investice a systematický přístup. Pokud jsou správně organizovány, budou udržitelným mostem mezi školami, studenty a podniky, přispějí ke zlepšení kvality lidských zdrojů a lépe uspokojí potřeby trhu práce,“ zdůraznil Dr. Le Viet Khuyen.
Pan Nguyen Bao Long – vedoucí rozvoje komunity a partnerství ve společnosti TopCV Vietnam Joint Stock Company – se podělil o své poznatky o dovednostech psaní životopisů a zdůraznil tři důležité prvky: kariérní cíle, zkušenosti a dovednosti. Kariérní cíle by měly jasně demonstrovat kariérní směřování kandidáta, hodnotu, kterou může společnosti přinést, a jeho očekávání v oblasti vzdělávání.
Zdroj: https://giaoducthoidai.vn/ngay-hoi-viec-lam-ket-noi-thuc-co-hoi-that-post776199.html
Komentář (0)