Usnesení 29 (XI. zasedání): Hnací silou pro vzdělání Bac Lieua na vysoké úrovni

>> Lekce 1: Překonávání obtíží krok za krokem

Lekce 2: Transformace z uvědomění

Vzestup z vzdělávacích „nížin“ k dnešnímu úspěchu je nejjasnějším důkazem transformace od uvědomění k akci na všech úrovních, v sektorech, lokalitách a celé společnosti v oblasti vzdělávání a odborné přípravy (GD-DT). Právě ze správného uvědomění si účelu a smyslu kariéry „rostoucích lidí“ se celý politický systém a celá společnost spojily, aby vybudovaly základy a „daly křídla“ vzletu vzdělávání Bac Lieu .

Pětileté předškolní děti se ve školním roce 2012–2013 zúčastnily městské soutěže „Kidsmart Games for Kids“ pořádané Ministerstvem školství a odborné přípravy města Bac Lieu.

Od inovací v myšlení

Implementace a důkladné a efektivní šíření Rezoluce 29 mezi každý kádr a člen strany přispělo ke změně povědomí každého kolektivu i jednotlivce při plnění cílů a úkolů Rezoluce. Od té doby existuje mnoho osvědčených postupů, mnoho typických kolektivů i jednotlivců se věnuje vzdělávání .

Pan Vo Van Luc - zástupce vedoucího propagandistického oddělení provinčního výboru strany, řekl: „Ve strategii budování a rozvoje země naše strana vždy považuje lidi za faktor zvláštního významu, který rozhoduje o úspěchu revoluce. Důslednou ideologií strany je neustálá inovace vzdělávání a odborné přípravy s cílem vyškolit a rozvíjet vysoce kvalitní lidské zdroje, které splňují požadavky budování a obrany vlasti. Proto provinční výbor strany věnuje zvláštní pozornost vedení a směřování organizace a implementace rezoluce č. 29. Tím přispívá k zásadní a komplexní změně povědomí stranických výborů na všech úrovních, kádrů a členů strany o věci vzdělávání a vytváří hybnou sílu pro udržitelný rozvoj vzdělávání v provincii.“

Změna myšlení vedla k odvážným inovacím ve způsobu práce. Podle Ministerstva plánování a investic vyčlenil Provinční lidový výbor za 10 let (2013–2023) rozvojový investiční kapitál pro sektor vzdělávání v celkové výši přes 2 671 miliard VND. Souběžně existují zdroje rozvojového investičního kapitálu pro národní cílové programy, rozvojový investiční kapitál (zahraniční kapitál) v řádu tisíců miliard VND. Zároveň provincie přilákala investice do oblasti vzdělávání a odborné přípravy prostřednictvím 6 projektů s celkovou investicí přes 284 miliard VND. Z nich 4 projekty byly uvedeny do provozu.

Paní Le Kim Thuy - zástupkyně tajemníka městského výboru strany a předsedkyně městského lidového výboru Bac Lieu, hovořila o změně od uvědomění k akci stranických výborů na všech úrovních v péči o vzdělávání: „Po důkladném pochopení usnesení č. 29 a plánu č. 30 provinčního výboru strany vydal městský výbor strany Akční program č. 38 a nařídil podřízeným stranickým výborům, aby vypracovaly plány k jejich realizaci. Zvláštní pozornost a zaměření byla věnována zejména budování strany ve školách, zejména politické a ideologické výchově. Kromě toho se větší pozornost dostala i práci státního řízení vzdělávání a odborné přípravy. Díky razantnímu směřování městského výboru strany dosáhl sektor vzdělávání města Bac Lieu velkého pokroku, a to nejen zajištěním materiálního zázemí pro vzdělávací a školicí aktivity, ale také dosažením mnoha úspěchů v postupném zlepšování kvality klíčového a masového vzdělávání, což přispělo k úspěšné realizaci cílů a úkolů usnesení č. 29 v provincii.“

Cvičná hodina fyziky pro učitele a studenty střední školy Gia Rai, školní rok 2022 - 2023. Foto: CK

Přijmout drastická opatření

Také z procesu změny myšlení a komplexního povědomí o vzdělávací práci na základě „zásadní a komplexní inovace vzdělávání a odborné přípravy“ v duchu rezoluce 29 měly stranické výbory na všech úrovních mnoho konkrétních a praktických akčních programů, které postupně budovaly pevný základ, který pomůže vzdělávacímu sektoru provincie vzlétnout vysoko.

V souladu s tím stranické výbory na všech úrovních obecně a zejména ve školství současně provedly studium a následování Ho Či Minovy ideologie, morálky a životního stylu a striktně provedly usnesení č. 4 Ústředního výboru o budování strany a hnutí za nápravu a napodobování v tomto sektoru, čímž přispěly k budování pořádku a disciplíny ve školách. Pozornost byla věnována výchově a rozvoji členů strany mezi učiteli, studenty a středoškoláky. K 31. březnu 2023 měly předškolní, všeobecné a další vzdělávací instituce 5 613 členů strany, což představuje 62,15 %. Ve srovnání s koncem roku 2013 došlo k nárůstu o 2 408 členů strany. Z toho střední školy měly 635 členů strany (56 %), centra dalšího vzdělávání měla 98 členů strany (75,97 %). Univerzita Bac Lieu má 149 členů strany, z nichž 21 členů strany jsou studenti.

Pokud jde o kvalitu vzdělávání, změny nejenže pramení ze stále lepších důkazů, ale jsou také konkrétně demonstrovány v každé školní jednotce na každé úrovni. Střední škola Gia Rai je první a jedinou jednotkou na úrovni střední školy, která byla uznána jako splňující národní standardy úrovně 2 a dosáhla akreditace kvality vzdělávání úrovně 3. Ředitel školy, pan Du Quoc Kiet, se podělil: „Po 10 letech implementace rezoluce č. 29, s pozorností a vedením stranických výborů, úřadů a vzdělávacího sektoru, spolu s úsilím kolektivu, každého jednotlivce v jednotce, generací studentů a konsensu a podpory lidí, se vzdělávací kariéra střední školy Gia Rai neustále rozvíjí.“

Konkrétně si jednotka vybudovala vysokou úroveň solidarity a konsensu v pedagogickém kolektivu a dobře implementovala pravidla demokracie na místní úrovni. Posílila odpovědnost každého jednotlivce v kolektivu, zejména příkladnou roli vůdce. Smlouva o odpovědnosti mezi školou a rodinami studentů a masovými organizacemi. Kromě toho existují vhodná řešení, jako například: výzkum a vývoj diferencovaných výukových plánů vhodných pro studijní schopnosti studentů; pravidelná inovace testování a hodnocení podle zaměření na rozvoj schopností a kvalit studentů; efektivní implementace znalostní výchovy studentů podle zaměření „rozvoj schopností studentů“; efektivní implementace morální a životní výchovy studentů prostřednictvím masových organizací a Rady zástupců rodičů, mimoškolních aktivit...

Díky této změně kvalita všeobecného vzdělávání v jednotce každý rok splňuje a překračuje cíl, míra úspěšného absolvování střední školy ve 12. ročníku vždy dosáhla 100 %. Zlepšila se také kvalita klíčového vzdělávání, když počet a kvalita vynikajících provinčních studentů jednotky vždy splňují a překračují cíl a řadí se na první místo mezi středními školami v provincii.

Chau Khanh

Zdrojový odkaz