Novináři nejvíce využívají umělou inteligenci k analýze dat

Na nedávné mezinárodní vědecké konferenci s tématem „Žurnalistika – média v kontextu rozvoje umělé inteligence (AI)“ oznámil Dr. Nguyen Thi Tuyet Minh z Institutu žurnalistiky – médií Akademie žurnalistiky a komunikace výsledky průzkumu mezi 240 novináři, který ukázal, že: 96,3 % z nich umělou inteligenci používalo na různých úrovních. 12,9 % experimentuje, 22,5 % zřídka, 28,8 % dle potřeby a 31,3 % pravidelně. Skupina do 2 let má nejvyšší míru pravidelného užívání (39,2 %), skupina nad 10 let používá selektivně (31,7 % dle potřeby) a skupina 3–10 let má tendenci experimentovat (17,7 %). Výše uvedené statistiky odrážejí adaptaci umělé inteligence v závislosti na zkušenostech.

Průzkum zjistil, že umělá inteligence se nejčastěji používá k analýze dat (30 %), návrhům nadpisů (25 %) a shrnutí obsahu (26,7 %). Míra používání těchto aplikací se liší podle seniority. Skupina do 2 let preferuje návrhy nadpisů, skupina 3–10 let upřednostňuje analýzu dat a skupina nad 10 let používá umělou inteligenci rovnoměrněji.

Vysoká míra využívání umělé inteligence v žurnalistice odráží globální trend, kdy s ní experimentuje 75–85 % zpravodajských organizací a 81,7 % novinářů ji používá pravidelně. Integrace umělé inteligence je však nerovnoměrná kvůli překážkám v přístupu k technologiím, politice a školení.

Vnímání vlivu umělé inteligence na novinářskou kreativitu je smíšené. Přibližně 27,5 % respondentů vnímá umělou inteligenci jako výrazně zlepšující výkonnost, zatímco 30,8 % ji považuje za pomocnou pouze v malé míře. 15 % respondentů se však obává závislosti a 10,8 % se obává, že umělá inteligence snižuje inspiraci. Ti s méně než 10 lety zkušeností mají pozitivnější názor než ti s více než 10 lety zkušeností, kteří se více obávají závislosti a ztráty individuality.

Průzkum zjistil, že novináři jsou stále opatrní ohledně obsahu o umělé inteligenci. Většina (59,6 %) uvedla, že je třeba jej pečlivě ověřovat, zatímco jen malé procento mu zcela (1,7 %) nebo relativně (11,3 %) důvěřuje.

Délka služby ovlivňuje důvěru. Ti s více než 10 lety praxe jsou opatrní, ale mají nejvyšší míru absolutní důvěry, zatímco ti s méně než 2 lety praxe jsou více znepokojeni. Důvěra je nízká kvůli obavám o přesnost, nedostatečné ověřování a hloubku obsahu. Vzhledem k tomu, že veřejnost má potíže s rozlišením obsahu s umělou inteligencí, zvyšuje se odpovědnost novinářů za ověřování, což vyžaduje vhodné zásady a školení.

Průzkum ukazuje omezení ve vzdělávání v oblasti umělé inteligence v žurnalistice. Pouze 11,7 % respondentů absolvovalo formální vzdělávání, 40,8 % se vzdělává neformálně samouky (nejvyšší podíl), 11,7 % se vzdělává systematicky samouky, 10,8 % se učí od kolegů a 9,2 % nemá přístup k informacím. Skupina starší 10 let má nejvyšší míru formálního vzdělávání (24,4 %), skupina do 2 let se vzdělává převážně neformálně samouky (38 %) nebo k informacím nemá přístup (20,3 %). Tento rozdíl odráží rozdíl v digitálních kapacitách mezi generacemi, což ovlivňuje efektivitu aplikace umělé inteligence.

Studie navrhuje doporučení pro zodpovědnou a efektivní integraci umělé inteligence do žurnalistiky. Vzdělávací instituce a redakce by proto měly zvážit implementaci hloubkových programů v oblasti umělé inteligence, včetně: základních znalostí (algoritmy, hluboké učení, výhody a nevýhody umělé inteligence); praktických dovedností (používání umělé inteligence pro transkripci, překlad, analýzu dat, generativní umělá inteligence); kritického myšlení a ověřování informací získaných umělou inteligencí (rozpoznávání „iluzí“, kontrola přesnosti, odhalování zaujatosti); řešení etických otázek souvisejících s umělou inteligencí; integrace umělé inteligence do osnov žurnalistiky a její integrace do vzdělávacích modulů žurnalistiky (shromažďování informací, psaní, editace, profesní etika)...

Zdroj: https://baobinhphuoc.com.vn/news/9/174015/people-who-make-reporters-use-artificial-intelligence-the-most-for-data-analysis