Škola má vhodné plány pro udržení výuky pro studenty v oblastech postižených povodněmi.

V oficiální zprávě č. 564 /BGDĐT-GDTrH zaslané místnímu ministerstvu školství a odborné přípravy ohledně organizace výuky a učení pro školy poškozené bouřemi a povodněmi ministerstvo školství a odborné přípravy zdůraznilo: nedávné povodně způsobily školám vážné škody a studenti v některých lokalitách museli po mnoho dní zůstat doma a nechodit do školy.

Žáci základní školy Hop Thanh B v okrese My Duc v Hanoji zůstávají kvůli záplavám na kolejích.

Během poslední fáze se obce a školy snažily urychleně zavést řešení, která by studenty přivítala zpět do škol. Stále však existují školy a školní areály, které jsou příliš poškozené nebo izolované na to, aby v nich mohla pokračovat výuka a učení.

Aby bylo zajištěno zachování vzdělávání všech studentů a dokončení školního roku podle plánu, ministerstvo školství a odborné přípravy žádá, aby odbory školství a odborné přípravy nařídily školám zavádět flexibilní výuková řešení, která budou vhodná pro praktické podmínky, aby byl zajištěn postup implementace programu v souladu s časovým rámcem školního roku, ale aby nezpůsobovala tlak ani přetížení učitelů a studentů.

Místní ministerstva školství a odborné přípravy přezkoumají a vypracují vhodné plány pro převoz studentů ze škol a kampusů, které se dosud znovu neotevřely, do hlavního kampusu nebo jiných škol v oblasti ke studiu. Pro studenty, kteří musí cestovat příliš daleko od domova, budou existovat vhodné plány na podporu studentů ve studiu na internátních školách nebo internátních školách při překonávání dopadů povodní.

Spolu s tím mobilizovat učitele v místních školách, aby podpořili učitele a žáky škol poškozených bouřemi a povodněmi s cílem zorganizovat výuku a dohnat zameškané hodiny žákům.

Pro studenty, kteří se nemohou z obtížných důvodů docházet do školy, musí mít školy plány odpovídající skutečným podmínkám, aby se zajistilo učení studentů, jako je přidělování hodin, přidělování učitelů, kteří budou přímo podporovat každého studenta nebo skupinu studentů v místě jejich bydliště, a zajištění bezpečnosti a efektivity.

Kromě toho je nutné zorganizovat úpravy vzdělávacího plánu školy a vypracovat náhradní studijní plán pro studenty, aby bylo zajištěno dokončení prvního pololetí a celého vzdělávacího programu školního roku v souladu s obecným vzdělávacím plánem dané lokality i celé země.

Zdroj: https://kinhtedothi.vn/nha-truong-co-phuong-an-phu-hop-duy-tri-viec-hoc-cho-hoc-sinh-vung-lu.html