Mnoho nových předpisů týkajících se standardů a podmínek pro povýšení učitelů

(CPV) - Oběžník konkrétně stanoví standardy a podmínky pro registraci k povýšení do II. a I. stupně pro učitele předškolních zařízení, učitele všeobecného vzdělávání a učitele přípravy na univerzity.

Dne 30. října vydalo Ministerstvo školství a odborné přípravy oběžník č. 13/2024/TT-BGDDT, kterým se stanoví standardy a podmínky pro posuzování povýšení v profesních hodnostech učitelů předškolních a všeobecných vzdělávacích zařízení a učitelů přípravných na vysoké školy, a kterým se nahrazuje oběžník Ministerstva školství a odborné přípravy č. 34/2021/TT-BGDDT ze dne 30. listopadu 2021, kterým se stanoví standardy a podmínky pro zkoušku nebo povýšení; obsah, forma a určení úspěšných kandidátů ve zkoušce pro povýšení v profesních hodnostech učitelů předškolních a všeobecných vzdělávacích zařízení.

Oběžník obsahuje řadu nových ustanovení, včetně neupravování standardů a podmínek pro postupové zkoušky, protože vláda zrušila formát postupových zkoušek; neupravování obsahu, formátu a určení úspěšných kandidátů v postupové zkoušce, protože vláda podrobně specifikovala v nařízení č. 85/2023/ND-CP.

Mnoho nových předpisů týkajících se standardů a podmínek pro povýšení učitelů. Ilustrativní foto. Zdroj: CP.

Oběžník konkrétně stanoví standardy a podmínky pro zápis k povýšení do II. a I. ročníku pro učitele předškolních zařízení, učitele všeobecného vzdělávání a učitele přípravy na univerzity.

Na žádost vlády, za účelem zajištění požadavku na zlepšení kvality týmu, Ministerstvo školství a odborné přípravy stanoví kromě standardů a podmínek stanovených v článku 32 bodu 1 vyhlášky č. 115/2020/ND-CP, která byla novelizována a doplněna v článku 16 bodu 1 vyhlášky č. 85/2023/ND-CP, doplnění řady standardů a podmínek takto:

Pokud jde o standardy klasifikace kvality během pracovního období: Během doby, kdy má učitel III. stupně a ekvivalentní profesní titul, předchází bezprostředně roku zvažování pro povýšení v profesním titulu 2 roky (pro předškolní vzdělávání) a 3 roky (pro všeobecné vzdělávání, přípravu na univerzitu) práce s kvalitou klasifikovanou na úrovni „Dobré plnění úkolů“ nebo vyšší. Během doby, kdy má učitel II. stupně a ekvivalentní profesní titul, předchází roku zvažování pro povýšení v profesním titulu 5 let s kvalitou klasifikovanou na úrovni „Dobré plnění úkolů“ nebo vyšší, z toho alespoň 2 roky klasifikované na úrovni „Vynikající plnění úkolů“.

Podle pokynů Ministerstva vnitra ke stanovení struktury profesních titulů státních zaměstnanců v oficiálním oznámení č. 64/BNV-CCVC ze dne 5. ledna 2024 nesmí u jednotek veřejné služby, které si částečně samy pojišťují běžné výdaje, a jednotek veřejné služby, jejichž běžné výdaje jsou garantovány státním rozpočtem, maximální podíl profesních titulů I. stupně překročit 10 % a maximální podíl profesních titulů II. stupně a ekvivalentních nesmí překročit 50 %. Kritéria pro klasifikaci kvality v oběžníku jsou proto v souladu s požadavky na strukturu profesních titulů podle pokynů Ministerstva vnitra, čímž je zajištěn výběr zkušených učitelů, jejichž přínos je uznáván a kteří se během doby, kdy zastávají tuto hodnost, snažili rozvíjet svou kariéru.

Pokud jde o tituly a pochvalné úspěchy v rámci standardů a podmínek pro odbornou způsobilost a dovednosti pro registraci do první třídy: Jedná se o tituly a pochvalné úspěchy dosažené během doby trvání druhé třídy. Toto nařízení má zajistit, aby titul a pochvalné úspěchy z první třídy nemohly být použity současně při dvou postupech z III. třídy do II. třídy a z II. třídy do I. třídy; zároveň má zajistit, aby učitelé i nadále vynakládali úsilí a usilovali o to po celou dobu trvání této hodnosti.

Oběžník rovněž konkrétně upravuje stanovení doby pro zastávání rovnocenné profesní hodnosti a vytváří tak příznivé podmínky pro obce při výpočtu doby pro zastávání nejbližší nižší hodnosti, když se učitelé zaregistrují k účasti na propagaci profesních titulů.

Ustanovení oběžníku č. 13/2024/TT-BGDDT, která stanoví standardy a podmínky pro posuzování povýšení profesních titulů učitelů předškolních zařízení, učitelů veřejných základních a středních škol a učitelů přípravných na vysoké školy, budou důležitým právním základem pro to, aby obce mohly pokračovat v prosazování profesních titulů a zajistit tak práva učitelů.

 

Zdroj: https://dangcongsan.vn/giao-duc/nhieu-quy-dinh-moi-ve-tieu-chuan-dieu-kien-xet-thang-hang-giao-vien-682110.html