Radost učitelů a studentů v pohraniční oblasti, když Gia Lai začala stavět internátní školu s více úrovněmi

Více než 1 500 miliard dongů investováno do 7 pohraničních obcí

Projekt výstavby internátní školy pro základní a střední školy v 7 pohraničních obcích provincie Gia Lai právě začal. Jedná se o rozsáhlý projekt s celkovou investicí přesahující 1 516 miliard dongů z centrálního a provinčního rozpočtu. V rámci projektu bude postaveno 212 učeben, které uspokojí vzdělávací a ubytovací potřeby přibližně 7 420 studentů, a jeho dokončení se očekává ve školním roce 2026–2027.

V mnoha pohraničních obcích je počet studentů vysoký, ale fyzické zázemí neodpovídá potřebám polointernátních a internátních škol. Některé lokality mají velké školy, například Ia O s více než 2 200 studenty, Ia Chia s více než 1 550 studenty nebo Ia Dom s více než 1 700 studenty. Učebny, jídelny a obytné prostory stále chybí a jsou v degradovaném stavu. Očekává se, že vybudování systému internátních škol s více úrovněmi tyto problémy zásadně vyřeší, pomůže udržet počet studentů a zlepší kvalitu vzdělávání v oblastech s etnickými menšinami.

Ihned po slavnostním zahájení výstavby se informace o projektu rychle rozšířily pohraničními vesnicí. V Ia Mo je radost přítomna v každém příběhu lidí. Obec Ia Mo má 746 domácností, více než 3 300 obyvatel, z nichž 85 % tvoří etnické menšiny. V oblasti se nachází základní a střední škola Nguyen Van Troi se třemi kampusy, 22 třídami a 666 studenty, z nichž 83 % tvoří studenti z etnických menšin.

Když se pan Ro Lan Let (vesnice Klah) dozvěděl, že obec investovala téměř 200 miliard dongů na výstavbu internátní školy na šestihektarovém pozemku podél provinční silnice č. 664, nemohl skrýt svou radost. Jeho dvě děti studují na základní a střední škole Nguyen Van Troi a on je musí čtyřikrát denně vyzvedávat a odvážet. Ve dnech, kdy je zaneprázdněn prací v terénu, jezdí jeho děti domů na oběd na kole, což ho znepokojuje a znepokojuje.

„Nová škola bude mít plně vybavené učebny, internátní prostory, jídelnu, hřiště a školní zdravotní kliniku. Děti budou mít stabilní místo k životu a stravování a my budeme moci pracovat s klidem, což pomůže rozvoji ekonomiky . Po mnoho let si lidé takové vzdělávací prostředí jen přáli,“ řekl pan Let.

Nejen lidé, ale i učitelé v pohraničních obcích mají vysoká očekávání. Pan Ngo Van Vung, zástupce ředitele základní a střední školy Nguyen Van Troi, uvedl, že mnoho škol je od centra obce vzdáleno 18 km a studenti musí cestovat na dlouhé vzdálenosti, z nichž mnohé jsou v období dešťů kluzké. Tyto obtíže výrazně ovlivňují udržení počtu studentů a kvalitu vzdělávání.

„Když je zde internátní škola, studenti mohou ve škole zůstat, čímž se minimalizuje počet nedokončených studentů. Učitelé se také mohou cítit bezpečně ve své dlouhodobé práci. Investice do nových učeben, kolejí, jídelen a funkčních místností vytvoří velkou změnu pro vzdělávání v pohraničních oblastech,“ sdělil pan Vung.

Zlepšení kvality vzdělávání v odlehlých oblastech

Učebny v pohraniční obci v Gia Lai jsou poškozené a zdevastované.

V obci Ia Puch, kde žije více než 4 000 obyvatel, z nichž 71 % tvoří etnické menšiny, se radost šířila i po realizaci projektu výstavby internátní školy. Základní a střední škola Phu Dong má v současnosti 24 tříd se 721 žáky, z nichž více než 500 patří k etnickým menšinám. Rozsáhlá oblast a mnoho vesnic vzdálených od školy znamenají pro školu po mnoho let problém udržet si žáky.

Ředitel školy, pan Phan Thanh Tien, doufá, že model internátní školy s více úrovněmi pomůže vyřešit přetrvávající problém: „Když mají studenti stabilní místo k životu a studiu, budou pilnější. To významně přispěje k tomu, aby si daná lokalita udržela bezpečnost hranic prostřednictvím znalostí.“

Podle návrhu jsou internátní školy s meziúrovňovým systémem postaveny synchronně: učebny, funkční místnosti, ubytovny, jídelny, hřiště, zážitkové prostory a výrobní prostory. Tento model nejen řeší potřebu ubytování, ale také vytváří komplexní a bezpečné vzdělávací prostředí, které pomáhá studentům rozvíjet životní dovednosti a fyzickou výchovu.

Vzhledem k tomu, že v pohraničních obcích studuje více než 9 400 studentů, z nichž více než polovina jsou studenti z etnických menšin, má realizace projektu velký význam. Nejde jen o investici do škol, ale také o investici do budoucnosti pohraniční oblasti, jejímž cílem je udržet si studenty, učitele a postupně formovat stabilní lidské zdroje v oblasti.

Po dokončení projektů víceúrovňových internátních škol pominou starosti tisíců rodičů s dlouhou vzdáleností do školy. Pro lidi v pohraničních oblastech je to pro jejich děti velký dar, že mají možnost plnohodnotně studovat a otevírají jim tak nové dveře do budoucího života.

Gia Lai má 90 km dlouhou hranici s Kambodžou. Mezi 7 pohraničních obcí patří: Ia Mo, Ia Púch, Ia Pnôn, Ia Nan, Ia Dom, Ia Chia a Ia O. Internátní škola s více úrovněmi v 7 pohraničních obcích provincie Gia Lai má rozlohu 52,71 hektarů; bylo investováno do kompletní a synchronní výstavby architektonických děl, technické infrastruktury a výukového vybavení. 7 škol má 212 tříd se 7 108 studenty (průměrně 35 studentů na třídu).

Komentář (0)