Vietnam.vn - Nền tảng quảng bá Việt Nam

Độc lập - Tự do - Hạnh phúc

Snahy o odstranění vzdělávacích „nížin“ po přeskupení administrativních jednotek

GD&TĐ - Po uspořádání administrativní jednotky je mnoho vzdálených škol udržováno, aby vyhovovaly vzdělávacím potřebám místních studentů.

Báo Giáo dục và Thời đạiBáo Giáo dục và Thời đại10/08/2025

Nicméně vzhledem k malým třídám, nedostatečnému vybavení a nedostatečnému počtu učitelů čelí vzdálené školy riziku, že se bez koordinované účasti škol, úřadů a společnosti stanou vzdělávacími „nížinami“.

Snažte se držet krok s tempem učení

Thuan Hoa ( Tuyen Quang ) – obzvláště obtížná obec s rozlehlým terénem, ​​rozptýleným obyvatelstvem, převážně etnickými menšinami žijícími v horských oblastech daleko od centra. Cesta studentů do školy zde nespočívá jen v překonávání hor a potoků, ale také v překonávání všech překážek životních podmínek, vědomí a osobních omezení.

Mateřská škola Huong Duong – jediná škola v obci má v současnosti 11 skupin a tříd s 273 žáky. Z nich pouze 62 žáků studuje v hlavní škole, 211 žáků studuje v 5 satelitních školách: Lung Buong, Khau Meng, Lung Khoe A, Lung Khoe B a Minh Tien. Škola Minh Tien se nachází 15 km od hlavní školy.

Po administrativní reorganizaci byly školy v obci Thuan Hoa svěřeny pod správu obce. Ředitelka mateřské školy Huong Duong, paní Tran Thi Vu, uvedla, že tato změna přinesla jak výhody, tak i výzvy.

„Škola je blíže k obecní správě, takže koordinace vzdělávacích úkolů je pohodlná a praktická. Obecní úředníci rozumí životu učitelů a studentů a mají včasné a přesné pokyny. Neexistuje však žádný konkrétní směr pro investice do zařízení na opravy a modernizaci škol,“ uvedla paní Tran Thi Vu.

Realita ve školách ukazuje, že ačkoliv jsou zde k dispozici solidní učebny, lavice, židle a základní učební materiály, zázemí je omezené. Mnoho škol nemá obklopující zdi, chybí jim učitelé, internátní kuchyňky a učební vybavení.

Aby děti ve vzdálené škole nebyly znevýhodněny, škola proaktivně překonala obtíže pomocí mnoha praktických řešení, jako například: návrh na opravu zařízení a zaslání otevřeného dopisu s žádostí o podporu od agentur a podniků. Učitelé nejen plní své profesní povinnosti, ale také společně pracují na úklidu a výzdobě učeben, sázení stromů, rekonstrukci hřiště... aby vytvořili lepší vzdělávací prostředí pro studenty ve znevýhodněných oblastech.

Kromě toho se udržuje odborná příprava učitelů. „Stanovili jsme si, že ať už se jedná o výuku na hlavní škole nebo na samostatné škole, kvalita vzdělávání musí být konzistentní. Každý učitel představuje image školy v každé vesnici. Proto musí být na prvním místě vždy odborná způsobilost, profesní etika a smysl pro odpovědnost,“ zdůraznila paní Vu.

Lidový výbor obce Thuan Hoa úzce řídil a koordinoval přezkum příprav na nový školní rok. Přidělení investičních zdrojů pro školu je však stále omezené. Škola doufá, že získá podporu na vybudování ochranného plotu, kuchyně, doplnění výukového vybavení a zejména na připojení vzdálených míst k internetu s cílem zlepšit kvalitu vzdělávání.

no-luc-xoa-vung-trung-giao-duc-2.jpg
Satelitní škola Minh Tien - Huong Duong Kindergarten (Thuan Hoa, Tuyen Quang) je asi 15 km od hlavní školy.

Zajištění práva na vzdělání pro studenty ve znevýhodněných oblastech

V provincii Phu Tho komuna Long Coc aktivně zavádí studijní plán pro děti z hor. Nová komuna Long Coc vznikla sloučením tří starých obcí, Tam Thanh, Long Coc a Vinh Tien z okresu Tan Son, s celkovou rozlohou 67 088 km² a populací 8 708 lidí.

V současné době je v obci 8 mateřských škol, základních a středních škol, celkem 8 hlavních škol a 5 satelitních škol. Z nich je za nejobtížnější považována škola Khang Len patřící do mateřské školy Vinh Tien a základní a střední internátní školy Vinh Tien pro etnické menšiny. Satelitní škola je od hlavní školy vzdálena více než 5 km a studenti musí do školy docházet přes přepad, což představuje potenciální bezpečnostní riziko při silných deštích.

V současné době má škola Khang Len v mateřské škole Vinh Tien 51 dětí ve 3 třídách, z nichž 50 jsou děti z etnických menšin (což představuje 98 %). Navzdory obtížím v terénu, počasí a dopravě má ​​škola 7 učitelů, což zajišťuje poměr učitel/třída v souladu s předpisy.

Paní Le Thi Thao, zástupkyně ředitele mateřské školy Vinh Tien, se podělila: „Zajistit počet žáků, udržet docházku a kvalitu péče o děti ve škole Khang Len není snadné. Abychom zlepšili kvalitu vzdělávání, doufáme, že se nám dostane pozornosti a investic do dopravní infrastruktury, zařízení a také do specifických podpůrných politik pro učitele a děti etnických menšin v obtížných oblastech.“

Stejný názor sdílí i paní Dinh Thi Binh, místopředsedkyně Lidového výboru obce Long Coc, která uvedla, že ihned po založení nové obce požádala obec přidružené školy o přezkoumání veškerého vybavení, učitelů a personálu, na základě čehož by bylo možné naplánovat rozsah školy a navrhnout potřeby lidských zdrojů pro nový školní rok. Obec zároveň nařídila přezkoumání politik a režimů s cílem je rychle a řádně implementovat, aby učitelé a studenti nebyli znevýhodněni.

no-luc-xoa-vung-trung-giao-duc-1.jpg
Vzdělávací aktivity ve škole Lung Khoe A - Huong Duong Kindergarten (Thuan Hoa, Tuyen Quang).
no-luc-xoa-vung-trung-giao-duc-3.jpg
Vzdělávací aktivity v maloobchodní prodejně Khang Len, mateřská škola Vinh Tien (Long Coc, Phu Tho).

Paní Binh zdůraznila: „Abychom udrželi kvalitu vzdělávání ve sloučené oblasti, zejména v odlehlých školách v horských oblastech, je nutné provádět synchronní a dlouhodobé investice, a to nejen z hlediska materiálních, ale i politických. Díky tomu vytvoříme podmínky, aby se učitelé cítili ve své práci jistě a aby studenti měli zájem chodit do školy.“

Příběhy z mateřské školy Huong Duong (Tuyen Quang) a obce Long Coc (Phu Tho) jasně ukazují odhodlání lokalit zajistit právo na spravedlivé vzdělání pro studenty v odlehlých oblastech. Aby se však odlehlé školy nestaly vzdělávacími „nížinami“, je kromě úsilí každé školy a učitele nezbytná udržitelná investiční politika a spolupráce celé společnosti.

Udržování kvality vzdělávání v odlehlých oblastech bylo a je ze strany obcí a škol věnováno a je věnováno. Odlehlé školy se stále potýkají s mnoha obtížemi, ale tempo učení se stále udržuje díky smyslu pro odpovědnost učitelů, pozornosti místních úřadů a lásce ke studentům. Nedovolit, aby se odlehlé školy staly vzdělávacími „nížinami“, není jen cílem, ale také dlouhodobým závazkem celého odvětví a společnosti.

Zdroj: https://giaoducthoidai.vn/no-luc-xoa-vung-trung-giao-duc-sau-sap-xep-don-vi-hanh-chinh-post743148.html


Štítek: škola

Komentář (0)

No data
No data

Ve stejném tématu

Ve stejné kategorii

Stará čtvrť Hanoje se obléká do nových „šat“ a skvěle vítá Festival středu podzimu
Návštěvníci tahají sítě, šlapou v bahně, aby chytili mořské plody, a voňavě je grilují v brakické laguně středního Vietnamu.
Y Ty je brilantní se zlatou barvou zralého rýžového období
Stará ulice Hang Ma se „převléká“ na uvítanou Svátku středu podzimu

Od stejného autora

Dědictví

Postava

Obchod

No videos available

Zprávy

Politický systém

Místní

Produkt