Mnoho řešení pro mobilizaci dětí k chodení do školy v Trung Son

Mateřská škola Trung Son se vždy zaměřuje na inovace metod výchovy dětí.

Obec Trung Son vznikla sloučením obcí Trung Son, Dao Vien a Cong Da s populací 10 475 obyvatel; z nichž asi 80 % tvoří etnické menšiny. Obec se stále potýká s mnoha problémy, někteří rodiče se o vzdělání svých dětí příliš nestarají, mnoho rodin má doma prarodiče, takže rodiče nepouštějí své děti do školy, nebo stále existuje situace, kdy děti musí zůstat doma, starat se o mladší sourozence a pomáhat rodině.

Soudruh Nguyen Van Truong, místopředseda Lidového výboru obce Trung Son, řekl: „Tváří v tvář této realitě stranický výbor a obecní vláda od července vypracovaly plán, zorganizovaly revizi a přesně spočítaly počet dětí školního věku. Na základě toho byl každý kádr a učitel pověřen vedením každé vesnice a každé domácnosti, aby se zapojil do šíření informací. Organizace jako Ženský svaz, Svaz mládeže a Asociace veteránů se také aktivně podílely spolu s učiteli na návštěvách každé domácnosti s dětmi mateřské školy, aby povzbudily rodiče, aby posílali své děti do školy.“

V celé obci jsou 3 mateřské školy a 14 škol s 631 dětmi. Efektivním řešením, které obec navrhuje, je propojit práci na mobilizaci dětí do školy s hnutím za budování nových venkovských oblastí, což je považováno za důležité kritérium pro zlepšení života lidí. Propagační setkání o důležitosti vzdělání jsou organizována ve spojení s aktivitami vesnic a sdružení. V mnoha vesnicích se díky dobré propagandistické práci posílání dětí do školy stalo sebeuvědoměním každé rodiny. Mnoho rodičů také proaktivně koordinuje s učiteli vyzvedávání, péči o děti a vytváření dobrého vzdělávacího prostředí pro děti.

Paní Sin Thi Thiem z vesnice Luong Cai v obci Trung Son řekla: „Mému dítěti je 20 měsíců, myslím, že je ještě malé, takže jsem ho do školy neposlala. Někdy, když rodiče jdou pracovat na pole, také nechají své děti jít, protože doma se o ně nikdo nestará. Poté, co jsem se dozvěděla od propagandistů a vyslechla si analýzu učitele, si myslím, že když posílám své dítě do školy, pomůže mu to naučit se více věcí, bude mít dobré studijní prostředí a spoustu kamarádů a moje rodina bude mít také jistotu ekonomické práce, takže od letošního školního roku ho posílám do mateřské školy.“

Kromě propagandy se obec zaměřuje i na podporu studentů v obtížných situacích. Na začátku školního roku organizace koordinují a mobilizují dárce na podporu knih, oblečení, mléka a školních potřeb pro děti. Podle učitele Nguyen Minh Lan, zástupce ředitele mateřské školy Cong Da v obci Trung Son: „V tomto školním roce má škola 128 dětí od 3 do 36 měsíců. Aby se děti předškolního věku zmobilizovaly k tomu, aby chodily do třídy i po stanovený čas, škola vypracovala specifický plán, který je na měsíčních schůzkách informovala místní vedoucí a zasílala jej přímo tajemníkům stranických buněk a starostům obcí, aby jej pochopili a společně šířili mezi rodiče. Škola se také zaměřuje na implementaci řešení ke zlepšení kvality péče o děti; organizuje mnoho aktivit, které si děti mohou vyzkoušet; učitelé a rodiče koordinují výzdobu školního areálu, vyrábějí pro děti nástroje a hračky z recyklovaných materiálů a vytvářejí atraktivní herní prostor, který vzbudí zájem dětí o chodení do školy.“

Díky praktickým a efektivním řešením dosaženým v práci na mobilizaci dětí k docházce do mateřské školy v obci se ukazuje vytrvalost, odpovědnost a razantní zapojení místní samosprávy a společnosti. Tím se přispívá k vytváření příznivých podmínek pro mateřské školy v obci, aby se podpořilo hnutí následování dobré výuky a dobrého učení a aby se naplnily cíle a úkoly školního roku 2025–2026.

Článek a fotografie: Thuy Nga

Zdroj: https://baotuyenquang.com.vn/xa-hoi/202509/nhieu-giai-phap-huy-dong-tre-den-truong-o-trung-son-20a74ef/