Stabilizovat školy a třídy, zlepšit kvalitu komplexního vzdělávání

V souladu s pokyny ústřední vlády a provincie v poslední době vzdělávací sektor a obce v provincii aktivně zavedly uspořádání a slučování škol efektivním a efektivním způsobem s cílem zlepšit kvalitu komplexního vzdělávání. Po sloučení se vzdělávací instituce rychle stabilizovaly a začaly fungovat disciplinovaně.

Základní škola Tran Hung Dao, kampus 2 (okres Hong Gai).

Dne 15. října 2025 se Základní škola Tran Hung Dao a Základní škola Vo Thi Sau (obvod Hong Gai) oficiálně sloučily pod názvem Základní škola Tran Hung Dao s 68 třídami ve 2 areálech, 2 370 žáky, 108 zaměstnanci a učiteli. Po více než půl měsíci provozu se nová škola rychle stabilizovala a přinesla novou vitalitu zaměstnancům, učitelům i studentům. Třídy jsou uspořádány rozumně, zařízení jsou využívána a doplněna moderním výukovým vybavením, což vytváří přátelštější a svěží vzdělávací prostředí. Odborné aktivity ve škole přinesly mnoho pozitivních změn. Škola pravidelně organizuje odborné aktivity otevřeného zaměření, pomáhá učitelům vyměňovat si zkušenosti, učit se a zlepšovat své pedagogické schopnosti; zároveň silně podporuje používání IT a inovace výukových metod s cílem rozvíjet schopnosti a vlastnosti žáků. Mimoškolní aktivity jsou organizovány s nadšením a bohatě, pomáhají žákům být sebevědomí, aktivní, rozvíjet jejich talent a ducha solidarity, milovat svou školu a třídu.

Paní Nguyen Hong Phuong, jedna z rodičů, uvedla: „Po sloučení je vzdělávání dětí stále stabilní. Základní škola Tran Hung Dao je škola s dlouhou historií výuky a studijních úspěchů, jsme si velmi jisti a věříme, že kvalita vzdělávání se bude stále zlepšovat. Rodiče tuto správnou politiku plně podporují.“

Školská rada a učitelé pozorovali výuku 5. třídy základní školy Tran Hung Dao.

Školní správa je organizována vědečtěji . Škola přehodnotila a přerozdělila úkoly s cílem zajistit podporu schopností každého jednotlivce. Profesní skupiny byly sloučeny a vytvořily silný tým učitelů, kteří jsou schopni sdílet zkušenosti a vzájemně se podporovat při inovacích výukových metod, zejména s využitím digitálních technologií.

Zástupce ředitele Nguyen Lan Huong uvedl: „Škola má velký zájem na zlepšení kvality obou kampusů po sloučení a naplnění očekávání rodičů a nadřízených. Škola vypracovala vzdělávací plány vhodné pro každou skupinu a kampus; zároveň existuje specifický vzdělávací plán pro zaměstnance a učitele kampusu 2, aby se zajistilo, že doženou kampus 1. V novém období si škola stanovila, že jejím rozvojovým posláním je vytvořit šťastné, bezpečné a láskyplné vzdělávací prostředí – kde je každý student respektován, naslouchán a povzbuzován k maximalizaci svých individuálních schopností a silných stránek. Škola se i nadále zaměřuje na inovace vzdělávacích metod, harmonické propojení znalostí, životních dovedností, jazykových znalostí, kreativního myšlení a morální výchovy; zároveň doprovázíme rodiče v každém kroku růstu studentů a budujeme pevný základ pro to, aby se v budoucnu sebevědomě uplatnili, věděli, jak milovat, sdílet a být zodpovědní za sebe, své rodiny a komunitu.“

Učitelé základní školy Tran Quoc Toan (obvod Ha Long) si vyměňují odborné znalosti.

Na základní škole Tran Quoc Toan, po sloučení se základní školou Nguyen Ba Ngoc (obvod Ha Long), se silně šíří soutěživá atmosféra dobré výuky a dobrého učení. Hned od prvních dnů provozu správní rada proaktivně přehodnocuje, přeskupuje tým a rozmisťuje přiměřené personální obsazení mezi oběma zařízeními, aby zajistila podporu profesních silných stránek každého učitele a zároveň stabilizovala vzdělávací rutinu pro žáky. Zařízení obou škol jsou využívána efektivně, synchronně zrekonstruována a splňují požadavky výuky a učení v nových podmínkách. Odborné a mimoškolní aktivity jsou organizovány s nadšením a kreativitou.

Učitel Nguyen Thi Huong ze základní školy Tran Quoc Toan uvedl: „Po sloučení byl učitelský sbor školy posílen. Škola nás proškolila a vzdělávala v odborných dovednostech, zejména v oblasti IT. Škola vytvořila mnoho nových vzdělávacích programů a plánuje je zavést na obou kampusech s cílem zlepšit kvalitu vzdělávání.“

Do 15. října 2025 obce v provincii reorganizovaly 520 škol od mateřské školy po nižší stupeň střední školy na 255 škol, čímž se počet škol zredukoval na 265. Ministerstvo školství a odborné přípravy dokončilo reorganizaci 18 vzdělávacích institucí na 3 instituce podle plánu. Po reorganizaci školy rychle stabilizovaly svou organizaci, fungovaly disciplinovaně a dosahovaly pozitivních výsledků. Sloučení pomohlo zefektivnit aparát, efektivně využít tým učitelů a manažerů a zároveň vytvořilo podmínky pro soustředění zdrojů na investice do moderního vybavení a výukového materiálu. Učitelský sbor má k dispozici rozsáhlejší prostředí pro vzdělávání a profesní výměnu, což vytváří motivaci k kreativnímu využití výukových metod.

Třída na 4. ročníku základní školy Tran Quoc Toan.

Vzdělávací sektor a obce v provincii pokračují v plnění souvisejících úkolů po sloučení vzdělávacích institucí, pokud jde o personál, majetek, finance atd., a zajišťují tak, aby výukové a vzdělávací aktivity ve sloučených vzdělávacích institucích nebyly narušeny. Tím přispívají k zefektivnění aparátu, efektivnímu využívání zdrojů s cílem zlepšit kvalitu komplexního vzdělávání ve prospěch studentů.

Thu Chung

Zdroj: https://baoquangninh.vn/on-dinh-truong-lop-nang-cao-chat-luong-giao-duc-toan-dien-3382798.html