Všeobecné vzdělání a vymýcení negramotnosti jsou základem pro rozvoj kvalitních lidských zdrojů.

Udržovat vysokou úroveň všeobecného vzdělání a gramotnosti

Hung Yen byl po mnoho let považován za jednu z předních lokalit v zemi v úsilí o univerzalizaci vzdělávání a odstranění negramotnosti. Podle souhrnné zprávy za školní rok 2024–2025 všechny obce a obvody provincie splnily standardy univerzalizace vzdělávání pro pětileté předškolní děti, univerzalizace základního a středního vzdělávání na 3. úrovni a odstranění negramotnosti na 2. úrovni.

V provincii je v současnosti 1 268 předškolních, všeobecně vzdělávacích a zařízení dalšího vzdělávání, 753 649 studentů a 45 150 manažerů a učitelů. Z nich je 164 689 dětí na předškolní úrovni s 13 305 manažery a učiteli; 568 425 studentů a 31 226 manažerů a učitelů na úrovni všeobecného vzdělávání; v dalším vzdělávání je 20 535 studentů a 619 manažerů a učitelů.

Míra školní docházky a vyučování se i nadále udržuje na vysoké úrovni. Z toho mateřské školy dosahují 53,9 %, mateřské školy 99,99 % (skupina 5letých dosahuje 100 %), 100 % 6letých dětí nastupuje do 1. třídy a 100 % žáků dokončí základní školu a nastoupí do 6. třídy. Míra absolventů druhého stupně střední školy nastupujících na veřejné a soukromé střední školy je 79,4 %; další vzdělávání je 15,4 % a odborné vzdělávání představuje 5,2 %.

Je pozoruhodné, že míra integrovaných předškolních dětí se zdravotním postižením dosáhla 79,8 %, což dokazuje úsilí vzdělávacího systému o zajištění práva na vzdělání pro všechny děti.

Spolu s tím se nadále investuje do školních zařízení a vybavení, opravuje se a modernizuje se s cílem zpevnit a modernizovat jejich vybavení. V provincii je 21 894 kvalitních učeben a 751 standardních knihoven. Celá provincie má 1 065/1 217 standardních škol, což představuje 87,5 %.

Kromě toho Ministerstvo školství a odborné přípravy Hung Yen aktivně radilo Provinčnímu lidovému výboru, aby realizoval plány na vybudování vzdělávací společnosti a rozvoj sítě center komunitního vzdělávání. Obce udržovaly efektivní provoz center komunitního vzdělávání, organizovaly týdny celoživotního vzdělávání, podporovaly online vzdělávání a zlepšovaly digitální dovednosti učitelů, studentů a obyvatel.

Provincie má v současné době 209 center komunitního vzdělávání s vlastním ústředím plně vybaveným moderním zařízením.

Provincie má v současnosti 209/399 center komunitního vzdělávání s vlastním sídlem, která jsou relativně plně vybavena počítači připojenými k internetu, tiskárnami, kartotékami, stoly, židlemi, tabulkami atd. Tato síť nejen udržuje výsledky gramotnosti na úrovni 2, ale také vytváří příležitosti k celoživotnímu vzdělávání pro obyvatele venkova, osoby samostatně výdělečně činné a starší osoby a pomáhá jim zlepšovat si znalosti a dovednosti, které jim pomohou v jejich životě.

To svědčí o zvláštní pozornosti, kterou provincie Hung Yen věnuje vzdělávání, a odráží to vytrvalé úsilí všech úrovní, sektorů a lokalit o zlepšování znalostí lidí a budování učící se společnosti.

Usilovat o úplné všeobecné předškolní vzdělávání pro děti ve věku 3–5 let

V nadcházejícím období bude Hung Yen i nadále úspěšně prosazovat univerzální vzdělávání a odstraňovat negramotnost, aby vybudoval pevný a komplexní intelektuální základ pro rozvoj vysoce kvalitních lidských zdrojů a prevenci opětovné negramotnosti mezi dospělými.

Zároveň se provincie zaměřuje na zefektivnění vzdělávání studentů po ukončení druhého stupně střední školy, rozvoj a zlepšování kvality všeobecného vzdělávání a přispívání k úspěšné realizaci socioekonomického rozvoje.

V rámci implementace usnesení politbyra č. 71-NQ/TW o průlomech v rozvoji vzdělávání a odborné přípravy si Hung Yen klade za cíl do roku 2030 dokončit všeobecné předškolní vzdělávání pro děti ve věku 3–5 let a povinnou školní docházku až do konce střední školy; 95 % vzdělávacích institucí splňujících národní standardy a 100 % středních škol dokončujících komplexní digitální transformaci.

Podle vedoucího odboru vzdělávání a odborné přípravy Hung Yena bude provinční sektor vzdělávání i nadále inovovat programy, metody a formy předškolního vzdělávání a zajistí tak absolutní bezpečnost dětí.

Efektivně implementovat program všeobecného vzdělávání s cílem zajistit vědecké a pedagogické kvality; maximalizovat využití zařízení a výukového vybavení, aby studenti mohli splnit požadavky programu; efektivně implementovat 2 hodiny výuky denně, zlepšit kvalitu aktivit STEM/STEAM, rozvíjet digitální kapacity, aplikovat umělou inteligenci, dosahovat dobrých výsledků v kariérním poradenství... a zároveň posílit výuku cizích jazyků, zejména angličtiny.

Vzdělávací sektor Hung Yen je odhodlán pevně udržet výsledky univerzalizace předškolního vzdělávání pro pětileté děti, univerzalizace základního vzdělávání, univerzalizace nižšího středního vzdělávání, odstranění negramotnosti a postupného usilování o dosažení vyšších standardů.

Zároveň se zaměřit na rovnost ve vzdělávání a vytvořit podmínky pro děti ze znevýhodněných skupin, jako jsou sirotci, děti bez domova, osoby se zdravotním postižením, děti z chudých a téměř chudých domácností, aby všechny měly přístup ke vzdělání.

Zdroj: https://giaoducthoidai.vn/pho-cap-giao-duc-xoa-mu-chu-la-nen-tang-phat-trien-nguon-nhan-luc-chat-luong-post757264.html