
Hodina výuky a učení na platformě IT aplikací pro učitele a žáky základní školy Hoang Hoa Tham (obvod Hac Thanh).
Jako jedna ze škol vybraných pro pilotní projekt výstavby modelu chytré učebny od školního roku 2020-2021 bylo a doposud 100 % učeben základní školy Hoang Hoa Tham (obvod Hac Thanh) provozováno na platformě využívající chytrá zařízení ve výuce a učení. Paní Nguyen Thi Hanh, zástupkyně ředitele základní školy Hoang Hoa Tham, uvedla: „Využití informačních technologií (IT) a umělé inteligence v řízení a výuce je současným trendem. Tento úkol škola označila za jeden z klíčových úkolů v každém školním roce. Zejména od té doby, co škola investovala do 7 chytrých učeben s mnoha moderními zařízeními. Od počátečních chytrých učeben s pozitivními účinky na výuku a učení bylo doposud 31 učeben školy vybaveno moderním vybavením, jako jsou: velkoplošné chytré televizory, ozvučení, připojení k internetu... a jsou provozovány podle mechanismu chytré učebny. Kromě toho má škola také 2 počítačové učebny s 35 počítači/učebnu, které dobře slouží požadavkům digitální transformace a také výuce informatiky pro žáky 3. až 5. ročníku.“
Aby základní škola Hoang Hoa Tham využívala IT a efektivně provozovala chytré učebny, kromě zvyšování povědomí každého zaměstnance a učitele budovala sklad digitálních vzdělávacích zdrojů, každoročně vyvíjí a implementuje témata, která IT začleňují do všech vzdělávacích aktivit. Například ve školním roce 2025–2026 škola vypracovala téma „Aplikace technologií umělé inteligence ve výuce“; „Zlepšení schopnosti efektivně využívat aktivní a moderní výukové metody a techniky“... Tato témata vyžadují, aby každý učitel vytvářel výuku s využitím IT a technologií umělé inteligence. Tím se vytvářejí změny v inovacích výukových metod a zlepšuje se kvalita vzdělávání ve škole.
Podobně i v případě tří chytrých učeben, do kterých investoval Lidový výbor města Thanh Hoa (starý) ve školním roce 2021–2022, byly učebny na Střední škole Nguyen Van Troi (okres Hac Thanh) doposud vybaveny moderním vybavením, které slouží výuce a učení s využitím IT a technologií umělé inteligence. Paní Nguyen Thi Thuy, učitelka informatiky na Střední škole Nguyen Van Troi, se podělila: „Chytré učebny přinesly „nový vítr“ do inovací metod výuky a učení jak pro učitele, tak pro studenty, a tím vytvořily výraznou změnu v kvalitě vzdělávání. Při výuce v chytrých učebnách mají učitelé nejen přístup k IT a jejich aplikaci, využívají technologii umělé inteligence k vytváření videí a materiálů pro přednášky, ale také vytvářejí pro studenty vzrušení prostřednictvím intuitivních a živých obrázků.“
Podle hodnocení škol jsou při výuce v chytrých učebnách přednášky učitelů živější a atraktivnější; studenti se o hodinu zajímají; metody výuky učitelů jsou také flexibilnější. Přednášky učitelů efektivně využívají obrázky a videa k přímé podpoře hodiny, zejména virtuální experimenty. Zároveň lze využít mnoho aktivních metod výuky, které nabízejí chytrá zařízení, jako například: individuální pracovní metody, skupinové pracovní metody, přednášky v kombinaci s nepřímými praktickými zkušenostmi, které technologie přináší...

Provozování interaktivních obrazovek pro výuku a učení v chytré učebně na střední škole Nguyen Van Troi.
Výhody chytrých učeben jsou tedy snadno viditelné, nicméně jejich samotná implementace ve školách stále čelí mnoha výzvám, zejména pokud jde o investice do vybavení. Podle výpočtů škol se investice do chytré učebny, která splňuje standardy, pohybuje až v řádu stovek milionů VND. S touto částkou, bez investic od místních úřadů, funkčních agentur nebo výzev od socializace, by školy jen stěží mohly tuto implementaci realizovat. Učitel Hoang Thi Hau, ředitel střední školy Nguyen Van Troi, uvedl: „Pokud se na to podíváme podle standardů chytrých učeben, škola má v současné době pouze 3 učebny, do kterých investoval Lidový výbor města Thanh Hoa (starý) od školního roku 2021–2022. Škola doufá, že díky pohodlí a efektivitě chytrých učeben bude i nadále věnovat pozornost místních úřadů a lidí ze všech společenských vrstev investicím do budování standardnějších chytrých učeben a budování chytrých škol v procesu integrace a rozvoje.“
Podle statistik Ministerstva školství a odborné přípravy je v provincii v současnosti pouze 18 % škol, které uplatňují model chytré učebny. Toto číslo je poměrně nízké ve srovnání s více než 2 000 školami a více než 28 000 učebnami na všech úrovních v celé provincii. Ve skutečnosti chytré učebny nejsou rozhodujícím faktorem, ale na základě průmyslové revoluce 4.0 a praktických požadavků je tato učebna nevyhnutelným trendem, který vyžaduje, aby celý sektor vzdělávání ve spolupráci s celou společností vynaložil větší úsilí na dosažení cíle zásadní a komplexní inovace vzdělávání v „digitálním věku“.
Článek a fotografie: Phong Sac
Zdroj: https://baothanhhoa.vn/phong-hoc-thong-minh-truoc-yeu-cau-doi-moi-268572.htm






Komentář (0)