Rodiče se zdráhají platit mnoho poplatků na konci školního roku.

Paní Ha se při pohledu na seznam darů na projev vděčnosti a oslavu konce školního roku mírně zamračila, když viděla, že musí zaplatit „100 000 VND na nákup fotoaparátu“.

Minulý týden se paní Ha, 46 let, z Ha Namu , zúčastnila rodičovské schůzky pro svou dceru, která chodí do dvanácté třídy. Po oznámení výsledků třídní učitel informoval o „tradici dávání dárků na projev vděčnosti škole“ mezi žáky posledního ročníku. Podle paní Ha učitelka sdílela tento obsah s rodičovským výborem třídy a ten byl schválen, takže byl předložen na schůzi.

„Učitel řekl, že bychom měli dávat praktické dárky, řekl, že škola chce nainstalovat kamery na některá důležitá místa a navrhl, aby rodiče tento dar zvážili. Příspěvek na osobu je 100 000 VND,“ řekla paní Ha.

Kromě této částky výbor rodičů požadoval dalších 140 000 VND na nákup dárků jako poděkování učitelům třídních a předmětových skupin. Dávání dárků jako poděkování škole a učitelům bylo považováno za rozumné, ale paní Ha uvedla, že se necítí dobře s vyrovnáváním a rozdělením příspěvků na osobu.

„Rodičovský výbor uvedl, že tyto poplatky jsou dobrovolné, a pouze navrhl výši plateb, ale použil slova ‚vždycky to tak bylo‘, ‚pokud se moje třída nezúčastní, bude to pro ostatní třídy trapné‘, ‚zanechá to na školu špatný dojem‘. Je to dobrovolné, ale působí to dojmem, že jsou k tomu nuceni,“ řekla paní Ha.

Minulý týden na fórech rodiče některých základních a středních škol v Ho Či Minově Městě informovali o mobilizaci na nákup televizí, výměnu dveří a barvu na natření stěn, přičemž peníze byly rozděleny rovným dílem mezi všechny osoby. Paní Lien z Ho Či Minova Města, která se do tohoto případu nedostala, byla také informována o dobrovolných příspěvcích na konci školního roku pro svého syna ve třetí třídě, včetně peněz pro studenty na shrnutí a dárků na rozloučenou s učiteli a školou.

Paní Lien původně zamýšlela zaplatit 100 000 VND, ale když rodičovské sdružení navrhlo, že „200 000–300 000 VND bude stačit“, matka s měsíčním platem 6,5 milionu VND neochotně také zaplatila 200 000 VND. Pokud jde o jejího syna v desáté třídě, paní Lien uvedla, že se na začátku a na konci každého školního roku vždy cítí pod tlakem kvůli mnoha příspěvkům.

„Mnohokrát jsem měla v úmyslu platit méně, ale když jsem viděla, že se mnou všichni souhlasí, snažila jsem se to dodržet, protože jsem nechtěla, aby se moje dítě stydělo,“ řekla paní Lienová.

Vietnamské dongy v nominální hodnotě 100 000 a 200 000. Foto: Thanh Hang

Podle bývalého zástupce ředitele odboru školství a odborné přípravy Ho Či Minova města Nguyena Van Ngaie jsou nepohodlí rodičů ohledně příspěvků na konci roku běžnou situací již mnoho let.

Od druhé poloviny května se na fórech s desítkami tisíc členů v Hanoji a Ho Či Minově Městě vášnivě diskutovalo o tématu školních fondů a příspěvků na konci roku. V komentářích pod každým příspěvkem mnoho lidí uvádělo kategorie a částky k úhradě s tvrzením, že míra výběru je vysoká, a vyjadřovalo tak svou nespokojenost.

V současné době se získávání finančních prostředků pro školy provádí podle oběžníku Ministerstva školství a odborné přípravy č. 16/2018. Tento dokument jasně uvádí, že „financování musí zajistit zásady dobrovolnosti, publicity, transparentnosti, absence nátlaku nebo regulace průměrné nebo minimální úrovně financování; a absence použití finančních prostředků k vynucování příspěvků“.

Pan Ngai uvedl, že ačkoli ne všichni, hlavním důvodem je, že některé školy používají nevhodné metody sbírání darů, což je nejzřetelnější v době zahájení darovací kampaně. Řekl, že na začátku každého školního roku nebo na konci prvního pololetí musí školy vypracovat zprávu o vybavení a zaslat ji vedení. Pokud je potřeba provést opravu, nákup nového vybavení, využití rozpočtu nebo společenské akce, musí škola plánovat i od tohoto bodu.

„Neoznámit to na celý školní rok a pak na konci roku vyzvat k darování není dobré, rodiče to znepokojuje a ukazuje to, že škola nemá žádný plán,“ řekl. Nemluvě o tom, že na konci roku studenti přecházejí do dalšího ročníku a mobilizace rodičů k příspěvkům na vybavení, ale bez jistoty, že z toho jejich děti budou mít prospěch, vytváří rezervovanou a nepříjemnou mentalitu.

Kromě načasování je druhým důvodem komunikace mezi školami a třídami, mezi třídami a rodiči. Pan Ngai analyzoval, že výbor rodičů každé třídy obvykle získává informace od učitelů nebo školního výboru rodičů a poté je předá rodičům ve třídě. Podle něj mnoho lidí nemusí plně rozumět pravidlům pro získávání sponzorských příspěvků nebo je pro kampaň příliš nadšených, což vede k tomu, že si vypočítávají částku peněz a rozdělují si ji mezi sebe, což ostatní rodiče vyvolává pod tlakem.

Učitel s 20 lety praxe v Ho Či Minově Městě, včetně 15 let jako třídní učitel, sdílel pocity rodičů a uvedl, že by se mělo sdílet i sdružení rodičů a třídní učitelé.

Tato učitelka uvedla, že se o financování nestará, ale často spolupracuje s rodičovským výborem na výpočtu nákupu jídla na oslavu a na cenovém průzkumu. Řekla, že to není odpovědnost učitele a že rodičovský výbor si musí také zařídit osobní práci, aby se mohl na těchto aktivitách podílet. Vyvažování rozumného množství peněz bylo únavné a časově náročné, takže pokud kampaň neprobíhala podle očekávání, rodiče ve třídě si o tom mohli soukromě promluvit s učitelem nebo vedoucím rodičovského výboru, místo aby se cítili rozzlobení a rozrušeni.

Paní Nhung z okresu Ha Dong v Hanoji, která je mnoho let členkou rodičovského výboru, uvedla, že se jedná o práci typu „jíst doma a nést břemeno celé vesnice“, ale často je nepochopena.

„Byly chvíle, kdy jsme se přepočítali a minuli jsme se o několik set tisíc, nebo když přispěla celá třída, ale nestačilo to na nákup věcí, a tak jsme si peníze s výborem rodičů rozdělili mezi sebe,“ řekla Nhung. Díky svým zkušenostem byla s dary vždy spokojená. Řekla, že dar od několika set tisíc do zhruba 1–2 milionů VND byl v jejích silách, takže neváhala.

„V konečném důsledku je to pro mé děti. Rodičovský výbor to má také těžké, takže když vidím něco nerozumného, ​​můžu si to s nimi soukromě probrat,“ řekla paní Nhung.

S tímto názorem souhlasí i paní Thu, 43 let, žijící v okrese Long Bien v Hanoji, která si myslí, že bychom neměli být s výběrem daní na konci roku příliš striktní. Před několika dny také zaplatila 650 000 VND pro svého syna v 9. třídě, včetně peněz na promoci a dárků na rozloučenou pro učitele a školu. Matka si nemyslí, že sdílení a vedení rodičovského výboru nebo třídního učitele je povinné. Naopak to považuje za docela užitečné a praktické.

„Například když třída koupí dárek a dá ho škole, ale škola ho už má, používá ho jen zřídka, nebo ho dokonce nemá kam vystavit, je to plýtvání?“ zeptala se paní Thu s tím, že dar z vděčnosti by měl větší smysl, kdyby vycházel ze skutečných potřeb obdarovaného.

Pokud jde o výši příspěvku, souhlasila s tím, že by neměl být rozdělen rovným dílem mezi osoby ani by neměla být stanovena doporučená částka, ale že by se rodiče měli dobrovolně zapojit podle svých finančních možností. Na základě vybrané částky pak výbor rodičů vybere dar odpovídající hodnoty.

Aby se rodiče cítili při přispívání dobře, ředitel střední školy v Hanoji uvedl, že nejdůležitější je transparentnost, od politiky až po šíření a implementaci.

Ředitel školy předpokládá, že rodičovská asociace a učitelé nemusí komunikovat přesně nebo že by se jednalo o snadno nepochopitelný přístup, a proto často přepisuje obsah žádosti o dar. V tomto dokumentu je věta „není vyžadováno, výše daru je na vás“ často vytištěna tučně ve spodní části stránky. U promocí a rozlučkových akcí se ředitel domnívá, že „by se mělo použít vše, co je k dispozici“, čímž se dbá na formálnost a zdvořilost, a ne na to, aby se z toho stala příležitost k výzvě k darování.

Školy proto musí pochopit a pečlivě sledovat činnost rodičovského výboru, odhalovat a předcházet nezákonnému nadměrnému výběru a nadměrnému utrácení.

Pan Ngai navrhl, aby školy od začátku roku vypočítávaly náklady na položky, které je třeba opravit nebo zakoupit, a podávaly o nich zprávu ministerstvu školství a odborné přípravy. Řídící úroveň může vyrovnat rozpočet a umožnit školám mobilizovat sociální zdroje v rámci určité úrovně.

Paní Ha z Ha Namu se poté, co se zeptala rodičů všech tříd a zjistila, že náklady na fotoaparát jsou stejné, 100 000 VND na osobu, rozhodla bez námitek zaplatit. Kromě této částky si její dcera vyžádala dalších 100 000 VND na třídní oslavu.

„Myslím, že každý rodič chce, aby jeho dítě bylo rovnocenné svým přátelům, takže i když budou mít určité pochybnosti o přispění, budou se i tak plně podílet. Potřebujeme jasné informace a vědět, že peníze jsou skutečně použity pro naše děti,“ řekla paní Ha.

Thanh Hang

*Jména rodičů byla změněna

Zdrojový odkaz: https://vnexpress.net/phu-huynh-bam-bung-truoc-nhieu-khoan-thu-cuoi-nam-hoc-4610166.html