Školení dovedností pro studenty z etnických menšin

Uprostřed majestátních hor Quang Ninh každé ráno probouzí zvuk školního bubnu mlhavý prostor a otevírá nový den plný naděje. V těchto zemích se žáci etnických menšin nejen učí číst a psát, ale také si procvičují životní dovednosti, učí se chovat a zachovávají si svou etnickou kulturní identitu. Prostřednictvím každé lekce, zkušenosti a internátní aktivity se postupně stávají sebevědomějšími, nezávislejšími, milujícími a sdílenějšími v životě.

Studenti základní a střední školy Dong Van (obec Hoanh Mo) se účastní aktivity STEM, při níž vyrábějí lucerny k středu podzimu (říjen 2025).

Malé lekce, pěstujte velké sny

Cesta ke střední škole Dong Tam (obec Luc Hon) se vine zataženými horskými svahy, svahy jsou po dešti stále kluzké. V pondělí ráno si studenti z vesnic: Sam Quang, Phieng Sap, Ngan Phe, Ngan Vang Tren... přinášejí oblečení, školní tašky, sedí na motorkách řízených jejich rodiči do školy. Mnoho dětí drží batohy s několika sadami oblečení a jídlem připraveným jejich matkami, srdce jim plní nadšení a nostalgie. Desítky kilometrů od domova se klikatá horská cesta nedá urazit za jeden den, a tak se tato škola pro mnoho studentů stala druhým domovem, místem, kde se učí i vyrůstají.

Střední škola Dong Tam má v současné době 298 studentů, z nichž více než 99 % tvoří etnické menšiny, zejména Tay, Dao a San Chi; 139 z nich zůstává v internátní škole během týdne (od pondělí do pátku) a domů chodí pouze o víkendech. Internátní škola má 11 čistých a teplých pokojů, v každém pokoji jsou otisky rukou studentů, úhledně složené deky, uklizené studijní koutky a na zdi jsou papíry s láskyplnými vzkazy. Učitel Pham Thi Hang, ředitel střední školy Dong Tam, řekl: „Studenti žijí daleko, jejich rodiče neustále pracují na polích, takže je škola učí nejen číst a psát, ale také je učí životním dovednostem, behaviorálním dovednostem a samostatnosti.“

Studenti střední školy Dong Tam (obec Luc Hon) se účastní soutěže Zlatý zvon.

V srpnu 2024 tato škola transformovala svůj model z internátní střední školy Dong Tam pro etnické menšiny (dříve v okrese Binh Lieu) na střední školu Dong Tam. Škola však stále udržuje své týdenní internátní aktivity. Pod korunami stromů, ve smíchu, zpěvu a zvuku košťat, která každé brzy ráno zametá dvůr, jasně cítíme ducha sebeuvědomění a solidarity studentů internátní školy. Výuka životních dovedností se zde neomezuje na suché lekce, ale je předávána prostřednictvím každodenních aktivit. Děti se učí úhledně skládat deky, udržovat si čistotu v pokojích, děkovat, omlouvat se, pomáhat přátelům a sdílet, když je někdo nemocný.

Učitel Pham Thi Hang dodal: „V minulosti si škola půjčovala půdu od místních obyvatel, aby si studenti mohli pěstovat brambory a zeleninu, a to jak k procvičování práce, tak ke zlepšení stravování. Nyní sice studenti studují 2 hodiny denně a půda už není k dispozici, ale zemědělské aktivity se již neudržují. Učitelé však stále každý den pěstují ducha samostatnosti, píle a disciplíny prostřednictvím malých věcí. V každé hodině literatury, občanské výchovy nebo jiné třídní aktivitě učitelé integrují životní dovednosti, komunikační dovednosti a behaviorální dovednosti. Studenti se jednou týdně účastní lekcí zážitkového a kariérního poradenství a jsou školeni v projevování na veřejnosti, týmové práci a sdílení emocí.“

Aktivity žáků 7.A. třídy, Střední škola Dong Tam (obec Luc Hon).

Škola organizuje zejména pravidelné měsíční mimoškolní aktivity, jako jsou vztyčování vlajky, umělecké soutěže, sportovní aktivity , lidové hry a seznamování s kulturou etnických skupin Tay, Dao a San Chi. Každý semestr se konají dvě aktivity na úrovni školy a při každé příležitosti se školní dvůr rozzáří barvami brokátu a smích se ozývá horami a lesy. Studenti z etnických menšin jsou od přírody laskaví, tiší a stydliví, pokud jde o vyjadřování, ale díky těmto aktivitám se postupně stávají sebevědomějšími, umí říct svůj názor, spolupracovat, respektovat se a pomáhat si navzájem. Někteří studenti, kteří byli dříve stydliví, se nyní odvažují dobrovolně zpívat, odvažují se mluvit o své vlasti, o krásných zvycích svých etnických skupin. Tyto zdánlivě jednoduché dovednosti jsou důležitým nástrojem pro studenty z hor, když vstoupí do světa.

Na střední škole Dong Tam není výuka životních dovedností „doplňkem“, ale nedílnou součástí osobnostní výchovy. Každý učitel je učitelem, rodičem, přítelem a průvodcem. Jsou večery, kdy vypadne elektřina, celý internátní prostor je osvětlen baterkami, studenti sedí společně, aby si zopakovali probranou látku, učitelé chodí do jednotlivých pokojů, aby zkontrolovali a připomněli si učivo. Jsou dny, kdy silně prší, rodiče si pro ně nemohou přijít, učitelé organizují hry, vyprávějí příběhy a vaří dětem jídlo navíc. Uprostřed vysočiny, i když je stále mnoho nedostatku, je vztah mezi učiteli a studenty zde užší než kdy dříve.

Studenti internátní střední školy Dong Tam (obec Luc Hon) uklízejí své pokoje.

Chiu Ha Duyen, etnik Dao z vesnice Phieng Sap , student 8.A na střední škole Dong Tam, s radostí sdílel: „Dřív jsem se styděl mluvit s cizími lidmi, do školy jsem jen poslouchal učitele a pak jsem se vrátil do svého pokoje. Od té doby, co škola organizuje kurzy dovedností, jsem se naučil zdravít, pracovat ve skupinách, skládat deky, uklízet pokoj, účastnit se uměleckých a sportovních aktivit. Teď jsem mnohem sebevědomější, vím, jak pomáhat přátelům, umím poděkovat, omluvit se. Doma mě rodiče také chválí za to, že jsem poslušnější, umím pomáhat s domácími pracemi a umím připravovat věci do školy. Nejraději mám mimoškolní aktivity, bavím se a učím se spoustu věcí.“

Pěstováno celým srdcem učitelů

V horské oblasti obce Hoanh Mo je Střední a vyšší škola Dong Van také světlým bodem v oblasti vzdělávání žáků z etnických menšin. Ve školním roce 2025-2026 škola přivítá 307 studentů internátního vzdělávání, včetně 147 studentů základních škol (80 studentů s týdenním internátním vzděláváním, 67 studentů s denním internátním vzděláváním) a 160 studentů středních škol s týdenním internátním vzděláváním.

Hodiny tělesné výchovy pro studenty základní a střední školy Dong Van (obec Hoanh Mo).

Školní zařízení je dobře investováno. Od října 2024 je v provozu nová třípatrová jídelna a ubytovna, které splňují potřeby studentů internátů pro bydlení a studium. Ve čtvrtek večer na základní škole a v pátek večer na střední škole se studenti mohou dívat na televizi a bavit se v internátním prostoru, což vytváří soudržnost a pomáhá jim relaxovat po stresujícím dni studia.

Pod vedením ředitele Nguyen Thanh Trunga základní a střední škola Dong Van neustále inovuje vzdělávací metody a vytváří přátelské a uzavřené vzdělávací prostředí. Škola se zaměřuje zejména na rozvoj životních dovedností a výchovy k životním hodnotám u studentů prostřednictvím rozmanitých mimoškolních aktivit a klubů. Pravidelně se pořádají sportovní a zábavní hodiny pro zlepšení zdraví a ducha studentů. Kromě toho se pravidelně konají i kulturní aktivity, festivaly a výměny etnických kultur, které přispívají k zachování a podpoře národní identity a pomáhají studentům lépe si uvědomovat sociální problémy, jako jsou předčasné sňatky nebo domácí násilí.

Thuy Trangovi, žijícímu ve vesnici Dong Thang v obci Hoanh Mo, se student 5. třídy střední školy Dong Van podělil: „Nejvíc se mi líbí sportovní a kulturní aktivity ve škole. Díky těmto aktivitám jsem se naučil pracovat v týmu, pomáhat svým přátelům a získat větší sebevědomí v komunikaci.“

V poslední době se v horských, odlehlých a izolovaných oblastech vzdělávání studentů z etnických menšin v oblasti životních dovedností považuje za klíčový úkol, jehož cílem je pomoci jim nejen získat solidní znalosti, ale také být sebejistí a proaktivní v životě. Podle Ministerstva školství a odborné přípravy 100 % studentů z etnických menšin používá materiály k prohloubení výuky vietnamštiny; místní vzdělávací obsah je integrován do předmětů: vietnamština, etika, příroda - společnost a zážitkové aktivity. Kvalita učení studentů z etnických menšin se výrazně zlepšila, počet studentů, kteří nesplňují standardy znalostí a dovedností, se snížil; zlepšila se znalost vietnamského jazyka; studenti jsou odvážnější a sebejistější v komunikaci.   100 % studentů dostává kariérní poradenství.   Lekce učitelů jsou živější, bližší a atraktivnější.

Studenti základní a střední školy Dong Van (obec Hoanh Mo) směle diskutovali o svých lekcích.
upevnit znalosti

V rámci realizace projektu „Snižování dětských sňatků a incestních sňatků v oblastech s etnickými menšinami“ Ministerstvo školství a odborné přípravy od roku 2021 do současnosti uspořádalo 12 fór s tématem „Studenti z etnických menšin říkají ne dětským sňatkům a incestním sňatkům“, kterých se zúčastnilo více než 4 000 studentů a učitelů z oblastí etnických menšin a horských oblastí. Fóra jsou koordinována s reportéry, kteří jsou porodníky a gynekology z Provinčního centra pro kontrolu nemocí, aby mohli přímo komunikovat a vyměňovat si zkušenosti se studenty. Tím se studentům z etnických menšin pomáhá nejen získat životní dovednosti a právní znalosti, ale také se jim otevírají příležitosti k přístupu k novým znalostem, které je připraví na mezinárodní integraci.

Je vidět, že výuka dovedností studentů z etnických menšin nespočívá jen v tom, naučit je skládat deky, vařit rýži nebo děkovat, ale také v tom, naučit je žít v harmonii, milovat a být si jistí sami sebou. Každý student v odlehlých oblastech Quang Ninh dnes postupně vyrůstá z těchto jednoduchých lekcí v malých, ale láskyplných školách, kde jsou dovednosti a osobnost pěstovány s veškerou pečlivostí učitelů.

Lan Anh

Zdroj: https://baoquangninh.vn/ren-ky-nang-cho-hoc-sinh-nguoi-dtts-3381615.html