Bude program zkrácením doby trvání univerzitního vzdělávání splňovat praktické potřeby?

V posledních letech mnoho univerzit přepracovalo své studijní programy a zkrátilo jejich délku na 3 nebo 3,5 roku místo 4,0 roku. Splňují však tyto programy praktické požadavky?

VHODNÉ PRO OBLASTI S PRAKTICKÝMI APLIKACEMI

Dr. Nguyen Trung Nhan, vedoucí katedry vzdělávání na Průmyslové univerzitě v Ho Či Minově městě, uvedl, že dříve měl bakalářský program univerzity 140 kreditů pro studenty oborů technologie i obchodní management. V současné době však bakalářský program trvá 3,5 roku a zahrnuje 133 kreditů, včetně modulu národní obrany a bezpečnosti. Studium inženýrství a technologií trvá 4,5 roku a po získání inženýrského titulu získáte 150 kreditů.

Zkracování doby studia je trendem mnoha univerzit, zejména těch soukromých, což studentům pomáhá ušetřit čas a dříve vstoupit na trh práce.

FOTO: MOJE KRÁLOVNA

Všechny bakalářské programy na Hočiminově univerzitě v technologickém městě probíhají v délce 3,5 roku se 120 kredity. Inženýrské programy jsou navrženy se 150 kredity a probíhají v délce 4 let, zatímco specializované programy, jako je architektura, farmacie a veterinární medicína, jsou navrženy tak, aby probíhaly v délce 4,5 roku.

Na Van Lang University se délka bakalářských a inženýrských programů liší v závislosti na studijním oboru. Například bakalářský program se 120 kredity (bez tělesné výchovy a národní obrany) trvá od 3,5 roku (obchod, marketing, logistika a řízení dodavatelského řetězce, letecké inženýrství atd.) do 4 let ( hospodářské právo, anglický jazyk, grafický design atd.). Podobně se inženýrské programy pohybují od 4 let (tepelné inženýrství, automobilová technologie atd.) do 4,5 roku se 150 kredity (stavební inženýrství, letecké inženýrství atd.).

Univerzita Gia Dinh je jednou z univerzit, které navrhly bakalářský studijní program v rozsahu 120 kreditů v délce 3 let (8 semestrů), který je zaváděn od roku 2017. Univerzita Nguyen Tat Thanh má také několik oborů nabízejících tříleté bakalářské tituly v rozsahu 120 kreditů, jako je obchodní administrativa, marketing, finance a bankovnictví, účetnictví a mezinárodní vztahy; zbývající obory trvají 3,5 roku. U inženýrských studijních programů je doba studia 4 roky a 150 kreditů.

Podle Národního rámce vzdělávacího systému, Vietnamského národního rámce kvalifikací a vyhlášky č. 99 z roku 2019, která podrobně stanoví a řídí provádění některých článků zákona, kterým se mění a doplňují některé články zákona o vysokoškolském vzdělávání, je délka bakalářského studia 3–5 let, minimální studijní zátěž pro bakalářské tituly je 120 kreditů a pro inženýrské tituly 150 kreditů.

Dr. Vo Van Tuan, prorektor Univerzity Van Lang, uvedl, že 3,5letý bakalářský studijní program je určen pro obory se zaměřením na aplikované znalosti, což studentům umožňuje brzy dokončit studium a rychle vstoupit na trh práce. Čtyřletý program je určen pro obory vyžadující hlubší teoretický základ a delší praktickou přípravu. Studenti budou mít tři semestry ročně, s letní přestávkou pouze 2–4 týdny, namísto dřívějších 2 semestrů a 7–8 týdnů letní přestávky.

Obecné kurikulum bude méně náročné a bude se více zaměřovat na specializované obory.

Na Technické univerzitě v Ho Či Minově Městě (HCMUT) je akademický rok rozdělen do čtyř semestrů, z nichž každý trvá přibližně 10 týdnů. Paní Nguyen Thi Xuan Dung, ředitelka komunikačního centra univerzity, vysvětluje, že rozdělení roku na menší semestry snižuje počet kurzů za semestr (přibližně 9 kreditů/semestr) a zároveň zajišťuje, že studenti splňují kreditní požadavky stanovené ministerstvem. To studentům umožňuje být proaktivnější při zápisu kurzů a lépe řídit svůj studijní proces. Dále to poskytuje více času na pokročilé kurzy a jejich opakování v případě potřeby a zároveň snižuje finanční zátěž pro studenty i rodiče.

Studenti musí být při studiu zkráceného tříletého nebo tříapůlletého univerzitního programu vybaveni silnými dovednostmi v oblasti samostudia.

Fotografie: My Quyen

„Na druhou stranu, i když škola má 4 semestry/akademický rok, stále si vytváří rozumný studijní plán, aby studenti měli volno během svátku Tet, letních prázdnin a dalších státních svátků, a od začátku akademického roku jasně zveřejňuje studijní plán na akademický rok, takže studenti jsou velmi proaktivní v plánování svého studia a osobních plánů,“ sdělil mistr Xuan Dung.

Podle mistra Trinha Huu Chunga, prorektora Univerzity Gia Dinh, je zkracování doby studia při zachování dodržování předepsaného počtu kreditů trend, který univerzity po celém světě dlouhodobě sledují.

„Škola zvažuje praktické aspekty úpravy učebních osnov. Některé obecné kurzy jsou navrženy tak, aby byly méně náročné, což studentům umožňuje soustředit se na důležité specializované předměty. Místo zkoušek některé kurzy vyžadují, aby studenti vypracovali eseje nebo skupinové úkoly, protože zkoušky by byly velmi časově náročné a zahrnovaly by plánování, studium a organizaci zkoušek. Tato koncepce pomáhá studentům ušetřit čas a peníze a dříve vstoupit na trh práce. Téměř 70 % studentů školy absolvuje do tří let,“ informoval mistr Chung.

Důležité je poskytnout školení s dostatečnými znalostmi, dovednostmi a přístupem.

Paní Trinh Thu Thuy, zástupkyně ředitele společnosti Ho Chi Minh City Education Investment Joint Stock Company, uvedla, že společnost přijala řadu absolventů tříletých programů v oboru práva a multimediální komunikace.

„Studenti poměrně rychle splňují profesní požadavky dané práce a jejich přístup k práci je velmi dobrý. Zdá se, že vysokoškolskí studenti mají v poslední době více příležitostí vyzkoušet si a zapojit se do reálných situací, takže se mnoho z nich snadno adaptuje na práci a nejsou překvapeni,“ poznamenala paní Thuyová.

Podle paní Thuyové se zaměstnavatelé zajímají o odborné znalosti, dovednosti a přístup k práci. „Proto není délka studia 3 nebo 5 let důležitá. Důležité je, aby univerzity připravily studenty tak, aby splňovali tyto tři faktory. Pokud je bakalářský titul dokončen za 3 nebo 3,5 roku a délka programu je stále dostatečná, umožňuje studentům absolvovat stáž a získat zkušenosti již v rané fázi a zaměřuje se na integraci dalších dovedností a přístupů, pak je to stále lepší než delší doba studia, ale s programem, který tyto požadavky nesplňuje,“ uvedla paní Thuyová.

EFEKTIVNĚ SE UČIT BĚHEM KRÁTKÉHO ŠKOLENÍ

Podle mistra Trinha Huu Chunga musí školy zavést 3 nebo 3,5letý vzdělávací program namísto 4 let pro bakalářské tituly a 4 nebo 4,5 let pro inženýrské tituly, aby mohly mít zkušební dobu a souhlas studentů. „Školy by měly navrhnout kurzy, které studenty zavedou do podniků, aby získali praktické zkušenosti v jejich budoucí kariéře, s cílem inspirovat je a motivovat k učení,“ řekl pan Chung.

Paní Xuan Dung se domnívá, že zkrácení doby studia v bakalářském a inženýrském oboru pomáhá studentům vyhnout se plýtvání časem, dříve absolvovat a dříve vstoupit na trh práce... „To však také vyžaduje, aby univerzity měly plán na vybudování přísného systému akademického řízení, navrhly flexibilní vzdělávací programy a plně splnily požadavky na akademické znalosti a dobu praktického výcviku,“ uvedla paní Xuan Dung.

Když Dr. Vo Van Tuan hovořil o obtížích se zkrácením doby studia, uvedl, že pracovní zátěž je intenzivnější a akademický tlak vyšší, zejména v oborech zaměřených na praktické dovednosti, jako je design, inženýrství a zdravotnické vědy… Zároveň mají studenti omezený čas na mimoškolní aktivity, rozmanité stáže, vědecký výzkum a rozvoj měkkých dovedností.

„Studenti proto potřebují mít silný smysl pro odpovědnost za své studium a vybavit se vysoce kvalitními dovednostmi samostudia; jinak se mohou snadno vyčerpat, vzdát to nebo se jen učit, aby to měli za sebou,“ poznamenal Dr. Tuan.

Začátkem března uspořádala Univerzita cizích jazyků a informačních technologií v Ho Či Minově městě konferenci, na které hodnotila výsledky svého prvního 3,5letého vzdělávacího programu (2021). Na konferenci zástupci různých fakult a jednotek kromě výhod a konsensu zdůraznili určité tlaky, kterým čelí lektoři při zlepšování kvality přednášek a posilování využití angličtiny a technologií ve výuce. Většina však souhlasila s reformními iniciativami univerzity. Názory vyjádřené na konferenci dále naznačovaly, že studenti by měli neustále zlepšovat své dovednosti v oblasti samostudia, prezentace a kritického myšlení a překonávat tlak zkoušek a potřebu zlepšovat si znalosti cizích jazyků.

Zdroj: https://thanhnien.vn/rut-ngan-thoi-gian-dao-tao-dh-chuong-trinh-co-dap-ung-thuc-te-18525042021115387.htm