Kterou možnost si vyberete?

Žáci 11. ročníku se dnes odpoledne dozví plán maturitních zkoušek pro rok 2025.

Plán maturitních zkoušek z roku 2025 přitahuje zvláštní pozornost veřejnosti a milionů studentů a rodičů po celé zemi.

Žáci 11. ročníku budou ve školním roce 2023-2024 první skupinou kandidátů, kteří budou v roce 2025 skládat maturitní zkoušky podle nového všeobecného vzdělávacího programu. Všeobecný vzdělávací program z roku 2018 se zaměřuje na rozvoj osobního myšlení a schopností a kariérní orientaci, takže se učení středoškoláků od 10. ročníku změnilo ve srovnání se starým středoškolským programem.

Konkrétně mají studenti kromě povinných předmětů matematiky, literatury, dějepisu, cizích jazyků atd. právo vybrat si 4 předměty podle svých zájmů, schopností a budoucí kariérní orientace, namísto povinnosti studovat 13 předmětů jako dříve. Proto je také třeba upravit maturitní zkoušku tak, aby odpovídala zaměření a cílům programu.

Po mnoha přípravách návrhů a žádostech o stanoviska podalo Ministerstvo školství a odborné přípravy 14. listopadu zprávu místopředsedovi vlády Tran Hong Haovi a prezentovalo ji na zasedání Národní rady pro vzdělávání a rozvoj lidských zdrojů. Ministerstvo školství a odborné přípravy proto navrhlo 3 možnosti pro maturitní zkoušky a doporučilo zvolit 4 předměty (2 povinné předměty + 2 volitelné předměty) namísto 5 nebo 6 předmětů, jak bylo dříve navrženo pro stanoviska.

Mnoho učitelů a studentů vyjádřilo znepokojení a očekávání ohledně rozhodnutí, které ministerstvo školství a odborné přípravy oznámí dnes odpoledne.

Kterou možnost si studenti chtějí vybrat?

V průzkumu mezi žáky 11. ročníku střední školy Bui Thi Xuan (1. okres) se většina studentů rozhodla absolvovat maturitní zkoušku se 4 předměty. Uvedli, že absolvování menšího počtu předmětů pomáhá snížit tlak a zároveň 2 volitelné předměty pomohou kandidátům nejefektivněji prokázat své silné stránky.

Například Bui Quang Ngoc Han, student střední školy Bui Thi Xuan, se podělil: „Pokud si budu vybírat pouze 4 předměty, kromě 2 povinných předmětů (matematika, literatura), vyberu si angličtinu a fyziku. Protože angličtina a fyzika jsou dva předměty, ve kterých si jsem nejvíce jistý, a patří také do skupiny volitelných předmětů, které studuji. A výsledky maturitních zkoušek z těchto 4 předmětů mohu použít k podání přihlášky na univerzitu v oboru architektura a výtvarné umění.“

Plány na organizaci zkoušek a uznávání maturity od roku 2025:

- Varianta 1 - varianta 2+2: uchazeči musí složit povinné zkoušky z literatury, matematiky a 2 volitelných předmětů ze zbývajících předmětů studovaných ve 12. ročníku (cizí jazyk, dějepis, fyzika, chemie, biologie, zeměpis, ekonomická a právní výchova, informační technologie, technologie).

- Varianta 2 - varianta 3+2: uchazeči musí složit povinné zkoušky z literatury, matematiky, cizího jazyka a 2 volitelných předmětů ze zbývajících předmětů studovaných ve 12. ročníku.

- Varianta 3 - varianta 4+2: kandidáti musí složit povinné zkoušky z literatury, matematiky, cizího jazyka, dějepisu a 2 volitelných předmětů ze zbývajících předmětů studovaných ve 12. ročníku.

Ministerstvo školství a odborné přípravy dne 14. listopadu navrhlo konat od roku 2025 maturitní zkoušky podle varianty 1. To znamená, že každý kandidát bude absolvovat 4 předměty (výběr 2+2), včetně povinných zkoušek z literatury a matematiky, a ve 12. ročníku si bude moci vybrat 2 předměty.

Vyberte možnost, která je pro kandidáta nejvýhodnější?

Pan Phung Nhat Anh, zástupce ředitele střední školy Nguyen Huu Huan (město Thu Duc, Ho Či Minovo Město), uvedl, že ministerstvo školství a odborné přípravy zvolí metodu maturitních zkoušek, která bude pro uchazeče nejvýhodnější. Pan Nhat Anh předpověděl, že se rozhodnutí přikloní k metodě čtyřpředmětové zkoušky .

Pan Nhat Anh dále vyjádřil lítost nad tím, že pokud angličtina nebude povinným předmětem, budou kandidáti v Ho Či Minově Městě v nevýhodě, protože Ho Či Minovo Město investuje do zlepšování znalostí cizích jazyků studentů po celá desetiletí. Pan Nhat Anh však také uvedl, že je třeba zohlednit celkovou situaci v celé zemi.

Mistr Phan The Hoai, který učí na střední škole v okrese Binh Tan (HCMC), předpovídá 99% pravděpodobnost, že se ministerstvo školství a odborné přípravy rozhodne zvolit maturitní zkoušku se 4 předměty, aby se snížil tlak na uchazeče.

Na základě plánu maturitních zkoušek od roku 2025 budou mít školy pro studenty odpovídající znalostní a dovednostní přípravu.

Stejný názor sdílí i pan Huynh Thanh Phu, ředitel střední školy Bui Thi Xuan (1. obvod, Ho Či Minovo Město), k tomu uvedl: „Věřím, že ministerstvo školství a odborné přípravy dokončí oficiální plán maturitních zkoušek se 4 předměty. Zkoušky s menším počtem předmětů sníží tlak na studenty i ekonomickou zátěž ve srovnání s organizací zkoušek s mnoha předměty a prodloužením doby trvání.“

Pan Phu také souhlasil s tím, že dvěma povinnými předměty jsou matematika a literatura a dvěma volitelnými předměty z následujících oborů: cizí jazyky, dějepis, fyzika, chemie, biologie, zeměpis, ekonomická a právní výchova, informační technologie a technologie. Podle pana Phua pomůže výběr dvou volitelných předmětů v plánu maturitních zkoušek studentům co nejlépe prokázat jejich silné stránky a schopnosti.

Zdrojový odkaz: https://thanhnien.vn/thi-tot-nghiep-thpt-tu-nam-2025-se-chon-phuong-an-nao-185231129113554193.htm