Jak ovlivňuje rychlý rozvoj umělé inteligence strojírenský průmysl?

Dne 4. března ve 14:00 uspořádaly noviny Thanh Nien online televizní konzultační program s názvem „Výběr budoucího oboru: Novinky ve strojírenství“. Program probíhal současně na kanálech thanhnien.vn , facebookové stránce, kanálu YouTube a TikTok novin Thanh Nien .

Průmyslová revoluce 4.0 a silný rozvoj umělé inteligence vedou ke změnám v mnoha profesích, pracovním myšlení i pracovních podmínkách. Jak reagují trendy v odvětví vzdělávání a požadavky na lidské zdroje na změny na trhu práce s ohledem na důležitou oblast technologií?

Jaké obory vzdělávání patří do inženýrského oboru? Jak průmyslová revoluce 4.0 a silný rozvoj umělé inteligence ovlivňují kariérní trendy a lidské zdroje v inženýrském sektoru? Kromě odborných znalostí jsou pro studenty v tomto oboru zajímavé i kariérní příležitosti po ukončení studia...

Umělá inteligence (AI) má také silný dopad na změny ve vzdělávání v technickém sektoru.

Kdo nakreslil obrázek?

Informace budou dnes odpoledne, 4. března, v 2. části online televizního konzultačního programu „Výběr budoucího oboru: Novinky ve strojírenství“, kde se dozvíte o kariérních trendech, pracovních příležitostech, procesu vzdělávání a požadavcích na přijetí v tomto oboru.

Mezi odborníky zapojenými do programu patří:

Druhá várka konzultantů v programu

Docent, Dr. Nguyen Trong Phuoc, vedoucí Stavební fakulty, Otevřená univerzita v Ho Či Minově Městě;
Dr. Nguyen Hong Vi, akademický koordinátor strojírenství, Vietnamsko-německá univerzita;
Dr. Do Huu Nguyen Loc, ředitel Gloucestershire Vietnam.

Význam strojírenského a technologického sektoru

Dr. Do Huu Nguyen Loc, ředitel Gloucestershire VietNam, zdůraznil význam odvětví strojírenských technologií. Podle prognóz bude od současnosti do roku 2030 v odvětví strojírenských technologií vzděláváno přibližně 2,7 milionu univerzitních studentů. Předpokládá se, že toto odvětví bude také tvořit 35 % celkové poptávky po lidských zdrojích. Od současnosti do roku 2030 bude poptávka po lidských zdrojích v oblasti strojírenských technologií vést a bude vyšší než v odvětví ekonomického managementu. Díky britskému standardnímu vzdělávacímu programu Gloucestershire VietNam mají studenti možnost získat zkušenosti již velmi brzy, aby se vybavili znalostmi angličtiny a dalšími faktory, které jim umožní pracovat v mezinárodním prostředí a splňovat požadavky globálního trhu práce.

Docent Dr. Nguyen Trong Phuoc, vedoucí Fakulty stavebnictví Otevřené univerzity v Ho Či Minově Městě, informoval, že v seznamu studijních programů Ministerstva školství a odborné přípravy existuje řada oborů souvisejících s inženýrskými technologiemi. Patří mezi ně strojírenství, architektonické konstrukce, elektrotechnika a automatizace, informační technologie atd. Například Otevřená univerzita v Ho Či Minově Městě nabízí obory v oblasti IT, biotechnologií, stavebnictví a architektury.

Dr. Nguyen Hong Vi, akademický koordinátor strojírenství na Vietnamsko-německé univerzitě, uvedl, že v posledních letech se věda a technologie rozvíjely, a proto univerzity otevřely mnoho nových oborů. V roce 2024 Vietnamsko-německá univerzita otevře dva nové obory, jako je procesní a environmentální inženýrství a inteligentní dopravní inženýrství. V roce 2025 bude mít univerzita 11 bakalářských oborů, z nichž 8 bude inženýrských oborů: strojírenství, elektrotechnika a počítačové inženýrství.

Docent, Dr. Nguyen Trong Phuoc, vedoucí Stavební fakulty, Otevřená univerzita v Ho Či Minově Městě

Fotografie: Le Thanh Hai

Jak se na školách přijímají studenti inženýrských oborů?

Docent Dr. Nguyen Trong Phuoc uvedl, že v posledních letech nebyl sektor technologického inženýrství v přijímacím řízení tak „žhavý“ jako sektor manažerské ekonomiky. Úroveň konkurence se však v závislosti na sektoru liší. V sektorech informačních technologií a informatiky je konkurence vysoká a uchazeči s dobrým akademickým prospěchem mají šanci na přijetí. Stavební sektor má mírnější skóre přijímacího řízení s průměrným akademickým prospěchem 7 bodů/předmět, který má vysokou šanci na přijetí.

Dr. Nguyen Hong Vi informoval, že Vietnamsko-německá univerzita má letos 5 metod přijímacího řízení a uchazeči se mohou zaregistrovat všemi 5 metodami. V porovnání s předchozími lety je skóre přijímacího řízení pro všechny obory školy relativně vyrovnané. Zejména u oboru informatika je počet podaných přihlášek často vyšší a konkurence o stipendia je ostřejší.

Dr. Do Huu Nguyen Loc uvedl, že letos bude Gloucestershire VietNam posuzovat přijetí na základě následujících metod: výsledků maturitních zkoušek, výsledků akademického přepisu, talentových testů Národní univerzity v Ho Či Minově Městě a výsledků zkoušky V-SAT. Kandidáti se mohou registrovat online nebo přímo v kanceláři Gloucestershire VietNam.

Dr. Nguyen Hong Vi, akademický koordinátor strojírenství, Vietnamsko-německá univerzita

Studenti, kteří se programu účastnili, zaslali konzultantům mnoho otázek.

Jeden student se zeptal: „Jak se liší stavební inženýrství a stavební management z hlediska učebních osnov, pracovních příležitostí, příjmů a úrovně přijímacího řízení?“. Docent Dr. Nguyen Trong Phuoc odpověděl: „Pracovní příležitosti ve stavebnictví jsou v naší zemi ve fázi rozvoje velmi vysoké. V současné době má Vietnam přibližně 70 vzdělávacích institucí souvisejících se skupinou stavebnictví se skupinou stavební inženýrství a managementu. Pokud studují stavební inženýrství, inženýři absolvují určitou fázi technických stavebních projektů. Mezitím stavební management školí profesionální stavební manažery.“

„Chci studovat stavební inženýrství na vysoce kvalitním studijním programu Ho Či Minova Města Open University. Dovolte mi zeptat se, jaký je rozdíl mezi standardním a speciálním studijním programem? Pokud mám v matematice průměrné skóre pouze 7,0, jsem vhodný pro studium tohoto oboru?“ Na tuto otázku odpověděl docent Dr. Nguyen Trong Phuoc: Seznam předmětů je v obou programech stejný, ale výstupní standardy speciálního programu jsou vyšší než výstupní standardy standardního programu, například výstupní standardy cizích jazyků. Speciální program navíc obsahuje řadu předmětů vyučovaných v angličtině, učební plán a lektoři jsou také mezinárodnější...

Jeden student se zeptal: „Jaký je rozdíl mezi studiem strojírenství na Vietnamsko-německé univerzitě a na jiných univerzitách?“ Dr. Nguyen Hong Vi vysvětlil: „Strojní inženýrství je velmi široký obor a absolventi získávají dvojitý diplom z Vietnamsko-německé univerzity a partnerské univerzity v Německu. Studenti využívají zásad pro studenty obou univerzit.“

Pokud jde o zkoušku TestAd, Dr. Nguyen Hong Vi uvedl, že kandidáti s dobrými matematickými znalostmi, logickým a deduktivním myšlením si u zkoušky TestAd pro technické obory povedou dobře. Zkouška probíhá v angličtině, takže kandidáti s dobrou znalostí angličtiny si u této zkoušky povedou lépe. Kandidáti nemusí cvičit a škola pro kandidáty před zkouškou neorganizuje žádné nácviky.

Čtenář zaslal programu otázku: „Gloucestershire VietNam nabízí mezinárodní vzdělávací programy, angličtina hraje jistě důležitou roli. Jakou úroveň znalostí cizích jazyků musí studenti dosáhnout pro studium, a pokud nesplňují požadavky, jakou podporu škola poskytuje?“ Dr. Do Huu Nguyen Loc informoval, že Gloucestershire VietNam nabízí také výuku v angličtině. Podle standardů britských vzdělávacích programů potřebují studenti IELTS 6.0. Studenti studující tento program ve Vietnamu však mají na splnění tohoto standardu 2 roky. Během kurzu mají studenti možnost studovat a procvičovat angličtinu, aby dosáhli požadované úrovně.

Mnoho studentů má zájem o možnost získat stipendia při studiu ve společném programu. Jaké stipendijní podmínky má Gloucestershire Vietnam v roce 2025 a jaké jsou požadavky na přijetí? Dr. Do Huu Nguyen Loc informoval, že Gloucestershire Vietnam nabízí stipendia od 25 do 100 % školného. Kandidáti jsou posuzováni na základě svých akademických výsledků, výsledků maturitních zkoušek a výsledků testů kompetencí nebo certifikátů IELTS...

Dr. Do Huu Nguyen Loc, ředitel Gloucestershire Vietnam

Dobře studovat inženýrství

Jednou z obav studentů je, jaké vlastnosti se od studentů v inženýrství a průmyslu očekávají? Jaké profesní dovednosti musí studenti inženýrství kromě specializovaných znalostí mít, aby se co nejlépe adaptovali na trh práce?

V odpovědi na tuto otázku docent Dr. Nguyen Trong Phuoc uvedl, že pro dobré studium v technickém oboru potřebují studenti znalosti matematiky a logické myšlení. Kromě toho jsou další prioritou cizí jazyky. Pokud jde o dovednosti, je nezbytná dobrá komunikace a dobrý přístup k práci. S dostatečnými znalostmi a dovednostmi mohou studenti v tomto oboru bez problémů pobírat plat až 50 milionů VND měsíčně.

Dr. Nguyen Hong Vi také potvrdil, že matematika a fyzika jsou základními znalostmi pro vědu a techniku. Mezi mnoha potřebnými dovednostmi však Dr. Vi zdůraznil: „Studenti musí být schopni dobře pracovat samostatně i ve skupinách, a to jak při studiu, tak i v budoucí práci.“

Dr. Do Huu Nguyen Loc se také domnívá, že pro práci a úspěch v technické oblasti je potřeba mnoho dovedností, v nichž je velmi důležitá přizpůsobivost a dovednosti neustálého učení.

Zdroj: https://thanhnien.vn/su-phat-trien-manh-me-cua-ai-tac-dong-den-nganh-ky-thuat-ra-sao-185250304122142073.htm