Cesta za zaséváním pozitivních návyků
Učitel Vu Van Ben se podělil o to, že v roce 2001 absolvoval katedru základního vzdělávání Hanojské národní pedagogické univerzity. V prvních dnech výuky, jako mladý učitel, který právě dokončil školu, si nemohl pomoct a cítil se zmatený, jak se chovat a komunikovat se studenty a také jak volit efektivní vyučovací metody.
Učitelé se postupně učí více naslouchat studentům, vcítit se do jejich situace, aby jim porozuměli, a měnit své výukové metody tak, aby byly přístupnější a pomáhaly studentům lépe vstřebávat učivo.
Pan Ben mluvil o tom, jak každé ráno stojí u školní brány a víta studenty podáním ruky, a řekl, že už od prvních let učitelské praxe studenty často vítá každé ráno.
Zpočátku to bylo jen podání ruky, když žáci měli na řadě třídního učitele, nebo někdy stál u dveří, aby své žáky přivítal. Pak ale viděl, že žáci jsou z pozdravu šťastní a nadšení, a tak se rozhodl dělat to častěji.
Opusťte vedoucího, přivítejte studenty s úsměvem a podáním ruky
V roce 2017 byl pan Ben jmenován zástupcem ředitele základní školy Loc An (okres Truong Thi, provincie Ninh Binh ).
„V té době jsem byl velmi šťastný – ne proto, že jsem byl manažerem, ale proto, že jsem v této pozici měl možnost zahájit ‚malou revoluci‘ přímo ve škole. V mé nové pozici jsem navrhl odstranit dozorce, neodečítat body opožděným studentům, nekárat studenty za to, že nosí špatnou uniformu... posunout se směrem k vytvoření přátelštějšího a otevřenějšího prostředí pro studenty. Tento návrh se setkal s velkou podporou ředitele školy i učitelů,“ sdělil.
Od té doby začal pan Ben pravidelně každé ráno stát u školní brány a vítat studenty přátelským podáním ruky.
O dva roky později, když pan Ben přestoupil na základní školu Tran Nhan Tong, byl zvláštní způsob vítání studentů stále zachován.
S přesvědčením, že „děti přicházejí do školy, aby byly vítány, ne aby byly zkoumány nebo kritizovány“, pan Ben nejen začíná každé ráno pozdravem a podáním ruky, ale také postupně šíří tohoto ducha do kulturního rysu v celé škole.
Ve škole, kde pracuje posledních 6 let, nikdy u brány nestála červená hvězda, která by označovala studenty, kteří přišli pozdě nebo porušili školní řád. Místo toho tam stály dvě řady studentů ve službě, kteří vážně stáli, usmívali se a vítali ostatní studenty ve třídě.
„Každý týden se třídy střídají v plnění úkolu, což znamená, že během školního roku si každý student vyzkouší, jak se stát vítáním. Díky tomu pochopí, že když se sami ujmou iniciativy a pozdraví ostatní, budou pozdraveni i oni, což je první lekce laskavosti a spravedlnosti,“ sdělil pan Ben.
Podle pana Bena se pozitivní chování opakované každý den stane zvykem a postupně formuje charakter a osobnost dítěte. Zejména pro žáky základních škol, kteří nemohou vstřebat vše slovy, je nejúčinnějším způsobem, jak je to naučit, být od dospělých vytrvalí a neodbytní v každém malém činu.
Proto pan Ben posledních 8 let stojí ráno u školní brány a víta studenty s úsměvem a podáním ruky, aby v nich zasel semínka laskavosti a sebevědomí.
Učitel jako skvělý přítel
Aby mohl pan Ben ráno vyzvednout studenty před školní branou, musí začít nový den v 4:30. Poté, co si zacvičí a připraví snídani pro rodinu, je v 6:15 ve škole, aby si uklidil kancelář.
„Obecnou zásadou školy je, že učitelé si sami uklízejí a zkrášlují svá pracovní místa, aby je studenti mohli používat.“
„Každé ráno, když přijdu do školy, uklidím si kancelář, uklidím si oblečení a přesně v 6:45 stojím u školní brány, abych vyzvedl děti. Kvůli mému nabitému pracovnímu programu a občasným služebním cestám to ale nemůžu dělat celý týden, ale vždy se snažím vyzvednout své studenty alespoň třikrát týdně dopoledne,“ sdělil pan Ben.
Při vítání studentů pan Ben nejen proaktivně podává ruce, ale také nenápadně zahajuje konverzaci a povzbuzuje je, aby se podělili o své zájmy a touhy.
Existují studenti, kteří jsou stydliví a neradi komunikují, ale díky proaktivnímu kladení otázek a zájmu učitele se postupně stávají otevřenějšími. Nyní pokaždé, když přijdou do školy, proaktivně vykročí vpřed, podají si ruku a usmějí se na pozdrav učiteli. Mnoho studentů dokonce učiteli odvážně řekne, že chtějí být pozdraveni „zvláštním způsobem“.
 |  |
„Někteří studenti rádi zvedají, jiní se rádi odvrátí a čekají, až je poplácám po rameni, někteří jen přikývnou a usmějí se. Respektuji rozdíly mezi studenty a snažím se pamatovat na jejich preference, aby se nerozčilovali,“ sdělil pan Ben.
Právě tato jemná péče vede studenty k tomu, že v něm vnímají skvělého přítele, nesmírně blízkého, intimního a důvěrného. Mnoho studentů ho vidí, usměje se a hlasitě řekne: „Dobrý den, pohledný učiteli Bene.“
Quang Long (žák 5.A4. ročníku, základní škola Tran Nhan Tong) se podělil: „Ráno, když jdu do školy a uvidím pana Bena stát u brány, běžím mu potřást rukou, abych si načerpal energii do nového dne. Každý den ve škole je zábava, takže do školy chodím opravdu rád.“
Díky tomuto zvláštnímu poutu mají studenti v kanceláři pana Bena o každé přestávce možnost si popovídat, přečíst si knihy a sdílet nevinné příběhy.
Učitel však jasně uvedl, že studenti smějí do místnosti vstoupit pouze tehdy, když jsou tam dva nebo více lidí, mužů nebo žen. Pro něj to byla malá lekce pro studenty o transparentnosti, respektování hranic a vzájemné ochraně.
Paní Tran Thi Khanh Linh (rodička) se podělila: „Opravdu podporuji způsob vzdělávání studentů pana Bena i učitelů ve škole. Když vidím, jak se moje dítě každý den dychtí do školy, cítím se velmi šťastná. Slova povzbuzení a vřelé podání rukou pana Bena dávají mému dítěti pocit, že je o něj postaráno a milováno. Díky tomu vidím, že je moje dítě mnohem sebevědomější a odvážnější.“
Zdroj: https://vietnamnet.vn/thay-hieu-pho-va-cuoc-cach-mang-nho-bo-giam-thi-don-hoc-tro-bang-cai-bat-tay-2459783.html
Komentář (0)