Přijímací zkouška do 10. ročníku v Hanoji snižuje skóre, ale tlak se nesnižuje

Benchmarky klesají

Hanojské ministerstvo školství a odborné přípravy právě oznámilo výsledky zkoušek a přijímacího řízení pro veřejné 10. ročníky v roce 2025. V souladu s tím až 95/115 veřejných středních škol snížilo své přijímací řízení ve srovnání s loňským rokem. Vzhledem k tomu, že počet studentů se ve srovnání s loňským rokem snížil o více než 5 000, celkový cílový počet studentů pro 10. ročník se zvýšil o téměř 5 000 studentů, takže letošní přijímací řízení se poměrně výrazně snížilo.

Referenční skóre nejlepších škol se pohybuje od 23,75 do 25,5 – jedná se o školy v centrálních oblastech s vysokou hustotou obyvatelstva a malým počtem škol. Konkrétně střední škola Kim Lien a střední škola Le Quy Don – Ha Dong mají nejvyšší benchmarkové skóre 25,5 bodu. Podle letošního přijímacího řízení potřebují uchazeči v průměru 8,5 bodu nebo více, aby byli přijati.

Na druhém místě se umístily střední škola Viet Duc a střední škola Phan Dinh Phung s 25,25 body. V průměru potřebují kandidáti k úspěšnému absolvování těchto dvou škol získat 8,41 bodů nebo více. Na dalších místech se umístily tyto školy: střední škola Nguyen Gia Thieu, střední škola Yen Hoa, střední škola Nguyen Thi Minh Khai a střední škola Thang Long...

Naopak školy s nejnižším skóre přijímacího řízení se nacházejí na předměstích Hanoje, jako například: Střední škola Minh Quang, Střední škola Tho Xuan, Střední škola Bac Luong Son, Střední škola Dai Cuong, Střední škola Luu Hoang a Střední škola Ung Hoa B. Kandidáti potřebují k přijetí pouze celkové skóre 10 ve 3 předmětech, což znamená průměr více než 3 body/předmět.

Ředitel střední školy Xuan Phuong, pan Doan Minh Chau, uvedl: „Skóre některých škol je nižší než v předchozím školním roce, protože se výrazně zvýšila kvóta. Například střední škola Xuan Phuong má letos 17 tříd, o 2 třídy více než loni. Škola má tedy letos 20 bodů, což je o 0,8 bodu méně než v loňském školním roce.“

Podle pana Tran The Cuonga, ředitele hanojského ministerstva školství a odborné přípravy, byl pokles skóre ve srovnání s loňským rokem očekávaný, protože letos byly otázky ve zkoušce na základní úrovni, pro studenty nenáročné. Změnil se také způsob výpočtu skóre přijímacího řízení, skóre z matematiky a literatury se již nezdvojnásobuje.

Město letos investovalo do výstavby nových škol a nových učeben, takže se zvýšil počet studentů. Cílový počet zapsaných studentů se také zvýšil z 61 % v loňském roce na 64 % letos. Město má navíc mnoho vzdělávacích systémů, jako je další vzdělávání a odborné vzdělávání, takže studenti mají z čeho vybírat.

Během několika měsíců budou dokončeny a uvedeny do provozu tři nové střední školy v oblastech s vysokým počtem studentů, jako jsou Hoang Mai, Cau Giay a Dong Anh. Školy budou v nadcházejícím školním roce přijímat nové studenty, aby se snížilo přetížení středních škol a tříd v Hanoji, s očekávanou kvótou 1 500 studentů nastupujících do 10. ročníku.

Vyučovací hodiny učitelů a studentů na střední škole Dai Kim (Dinh Cong, Hanoj).

Tlak se nesnižuje

Pan Nghiem Van Binh, vedoucí oddělení pro řízení zkoušek a hodnocení kvality vzdělávání (hanojské ministerstvo školství a odborné přípravy), dále analyzoval nižší skóre přijímacích zkoušek do 10. ročníku v letošním roce ve srovnání s loňským rokem: „Za prvé, způsob výpočtu skóre pro přijetí se letos změnil a skóre z matematiky a literatury se nezdvojnásobuje jako v předchozích letech. To snižuje maximální celkové skóre z 50 na 30, takže snížené skóre je pochopitelné.“

Za druhé, letošní zkouška byla navržena tak, aby posoudila kompetence v souladu s požadavky nového všeobecného vzdělávacího programu. Zkouška má mírnou úroveň diferenciace, což pomáhá průměrným studentům dosahovat lepších výsledků. To je jeden z důvodů, proč je rozložení skóre „měkčí“, což přispívá ke snížení referenčního skóre v mnoha školách.

Za třetí, letošní studenti jsou prvními, kteří se učí výhradně podle Všeobecného vzdělávacího programu z roku 2018 s mnoha inovacemi v metodách učení, testování a výstupních standardech. Kolísání skóre proto zcela neodráží kvalitu výuky, ale odráží proces transformace vzdělávacího systému.

Kromě toho má dopad i prudký nárůst kvót pro zápis. Letos má systém nespecializovaných veřejných středních škol v Hanoji téměř 76 000 kvót, což je o téměř 5 000 kvót více než v loňském roce. Některé školy byly pověřeny zvýšením kvót, čímž se snížil poměr konkurence a snížilo se skóre v žebříčku.

Snížení referenčních bodů v mnoha školách pomohlo v tomto školním roce snížit tlak na rodiče a studenty. Některé školy však stále vyžadují vysoké skóre a kandidáti, kteří získají 8 bodů za předmět, nemusí u prvního výběru projít. To ukazuje, že ačkoli obecné referenční skóre má tendenci klesat, konkurence o přijetí do 10. ročníku veřejných škol, zejména na špičkových školách v centrech měst, je stále intenzivní.

Podle vzdělávacího experta Tong Lien Anha se s měnícími se zásadami, bodovacími vzorci a moderními vzdělávacími trendy postupně mění i přijímací zkoušky do 10. třídy v Hanoji. Rozložení kvót pro zápis, školní sítě a kvalita výuky však mezi regiony stále vykazují rozdíly. To je důvod, proč se tlak na přijímací zkoušky do 10. třídy pravděpodobně v blízké době nesníží.

Paní Nguyen Thi Hoa - ředitelka střední školy Nguyen Thuong Hien (Van Dinh, Hanoj) se podělila o své zkušenosti: Školy v centru Hanoje mají již mnoho let velký počet žáků 9. ročníku a mnoho míst nemá dostatek tříd nebo veřejných středních škol; naproti tomu na předměstích je to naopak a často se musí najímat druhí a třetí kandidáti z centra města.

Navzdory snahám o zavedení mnoha pozitivních a kreativních řešení je propast ve vzdělávání mezi centrem města a předměstími Hanoje stále velká. Tento problém je třeba komplexně a důkladně rozpoznat a nelze jej vyřešit přes noc; zároveň vyžaduje spolupráci všech úrovní, sektorů a celé společnosti při péči o vzdělávání a jeho rozvoji.

Podle sociologa Trinh Hoa Binha byly přijímací zkoušky do desáté třídy v Hanoji v posledních letech stresujícím a napjatým závodem. Nedostatek míst ve veřejných školách je jen jedním z důvodů zvýšeného tlaku na studenty v této speciální zkoušce. Dalším důvodem jsou očekávání a chování rodičů, kteří úmyslně či neúmyslně, přímo či nepřímo, vyvíjejí tlak na děti a způsobují, že se dostanou do stresového stavu.

Odhaduje se, že v průměru se počet studentů v Hanoji každoročně zvyšuje o 40 000 až 50 000, což odpovídá potřebě postavit dalších 30–40 škol. Nedostatek míst je však označován za jeden z hlavních důvodů, proč městská správa neuspokojuje poptávku po učebnách, což vede k přetížení studentů na mnoha středních školách v Hanoji.

Zdroj: https://giaoducthoidai.vn/thi-vao-lop-10-tai-ha-noi-giam-diem-chuan-chua-giam-ap-luc-post738992.html