Nedostatek pokojů, studenti musí skládat zkoušky v… garážích

Není čas na schůzky

38 tříd s téměř 1 800 studenty, ale střední škola Quynh Phuong (okres Quynh Mai, Nghe An ) má pouze 17 plně vybavených tříd.

Thiếu phòng, học sinh phải làm bài thi ở… nhà để xe- Ảnh 1. — Zchátralá budova střední školy Quynh Phuong musí být stále využívána kvůli nedostatku učeben.

Tato škola má v současnosti 2 dvoupatrové budovy, z nichž jedna byla postavena v roce 2006 a druhá byla nově postavena v roce 2015. Dvě výškové budovy však mají pouze 22 učeben, z nichž 5 musí být upraveno pro funkční místnosti, jako je knihovna, počítačová učebna atd., takže počet učeben je pouze 17.

Škola musela mnoho let organizovat dvě směny denně, protože nebyl dostatek učeben. Letošní školní rok je ještě náročnější, protože škola oproti loňskému roku přidala o čtyři třídy více.

Pan Ho Tuan Anh, ředitel střední školy Quynh Phuong, uvedl, že v loňském školním roce měla škola 34 tříd, což stačilo na výuku ve dvou směnách. Dopoledne se učilo 17 tříd 6. a 9. ročníku a odpoledne byly učebny rezervovány pro 7. a 8. ročník. Letos se však počet žáků výrazně zvýšil, takže museli být rozděleni do 38 tříd. Škola proto musela zrekonstruovat učebny staré, zchátralé budovy a zřídit o 4 třídy více, přičemž každá třída musela mít 45–50 žáků.

Thiếu phòng, học sinh phải làm bài thi ở… nhà để xe- Ảnh 2. — Učebna na střední škole Quynh Phuong

Kvůli nedostatku místností nemůže škola zajistit cvičebny pro studenty a nemá víceúčelový sál, hudební učebnu, výtvarnou výchovu, lékařskou místnost atd. jako jiné školy.

„Podle standardů by zde měly být čtyři vědecké laboratoře, ale žádná zde není, což ovlivňuje kvalitu výuky a učení. Studenti nemohou řádně procvičovat a musí se spokojit s venkovními hodinami. Bez praxe musí učitelé učit mechanicky,“ sdělil pan Anh.

Ve dnech zkoušek museli být studenti z každé třídy rozděleni do menších skupin. Nebyl dostatek místností, takže škola musela zařídit, aby studenti mohli zkoušku složit na… parkovišti. Rozvrh byl nabitý dvěma směnami a nebyly žádné volné dny pro odborné schůze učitelů a stranické aktivity. Pan Tuan Anh uvedl, že škola musela zařídit, aby studenti měli každou středu odpoledne jednu volnou hodinu, aby se učitelé mohli účastnit odborných schůzek.

Aby škola mohla zavést politiku výuky 2 hodin denně, musela se potýkat s uživou otevíráním tříd pro rozvoj nadaných studentů, organizováním venkovních sportovních a mimoškolních aktivit. Tyto hodiny se však mohou konat pouze za slunečných dnů, nikoli za deštivých.

Pan Anh také uvedl, že v nadcházejících školních letech se očekává, že počet studentů ve škole bude i nadále prudce růst a pokud se včas nepostaví další učebny, škola se „zhroutí“.

Thiếu phòng, học sinh phải làm bài thi ở… nhà để xe- Ảnh 3. — Střední škola Quynh Phuong musela kvůli nedostatku učeben využívat garáž pro učitele jako zkušební místnost.

Podobně má střední škola Quynh Lap (obvod Tan Mai, Nghe An) dvě dvoupatrové budovy postavené v letech 2009 a 2017, které zahrnují 26 učeben. V současné době je však 9 z těchto učeben nutné zařídit jako funkční učebny a zbývá již pouze 17 učeben. Letos má škola více než 1 200 studentů s 27 třídami, takže se musí učit na 2 směny.

Ředitel střední školy Quynh Lap, pan Ngo Van Binh, uvedl, že v nadcházejících letech se počet studentů bude dále zvyšovat a pokud se nepostaví další učebny, nebude možné zajistit výuku. Škola podala vedení školských obvodů petici s žádostí o brzkou výstavbu nového projektu, který by měl dostatek učeben pro následující školní roky.

Stavební projekty škol… zastavte se

Vedoucí představitel starého města Hoang Mai uvedl, že před zavedením dvoustupňové místní samosprávy město vypracovalo projekt na výstavbu nových učeben ve dvou výše zmíněných školách. Poté, co byla okresní úroveň zrušena, byl však projekt zastaven.

Stejně tak si základní škola Quang Trung (okres Thanh Vinh, Nghe An) musí pronajmout prostory od místní univerzity, aby zde mohlo docházet na výuku více než 1100 studentů, protože škola byla zbourána, aby uvolnila místo pro novou.

Podle paní Tu Thi Thu Huong, ředitelky základní školy Quang Trung, poskytl Lidový výbor města Vinh (starý) po schválení projektu na výstavbu nové školy škole finanční prostředky na pronájem dočasných prostor pro studium, ale pouze na dva školní roky. Měsíční náklady na pronájem tohoto zařízení činí 160 milionů VND. Kvůli nedostatku učeben však škola musela vyučovat na dvě směny, a to i v sobotu.

Thiếu phòng, học sinh phải làm bài thi ở… nhà để xe- Ảnh 4. — Základní škola Quang Trung je po demolici stále prázdným pozemkem.

Mezitím byl projekt výstavby nové základní školy Quang Trung schválen Lidovým výborem města Vinh (starý) a investorem byl přidělen Lidovému výboru městské části Quang Trung (starý). V roce 2024 byla škola zbourána a její výstavba byla zastavena.

„Nutnost pronajímat si prostory pro výuku je velmi nevýhodná, protože je zde mnoho pronajímaných jednotek, včetně firem, takže studenti nemohou jít hrát do kampusu. Každou hodinu lze strávit pouze ve třídě. Opravdu doufáme, že projekt bude brzy dokončen. Ale s ohledem na současný pokrok budeme pravděpodobně muset prodloužit nájemní smlouvu,“ řekla paní Huong.

Ve stejné situaci si více než 1 000 studentů střední školy Quang Trung (okres Thanh Vinh) musí pronajímat prostory pro výuku a studium, protože i škola byla zbořena za účelem přestavby. Pokrok projektu se však zastavil pouze ve fázi vyčištění pozemku a poté... byl odložen.

Vedoucí představitel městské části Thanh Vinh uvedl, že před zavedením dvoustupňové místní samosprávy mělo město Vinh (staré) 19 projektů výstavby škol s celkovou investicí téměř 775 miliard VND a investičními politikami. Po zrušení okresní samosprávy však byly projekty pozastaveny a příslušný orgán stále neměl žádné pokyny k převodu projektů na novou úroveň městské části k přijetí a správě v souladu s předpisy, což vedlo k nedostatečnému základu pro provedení dalších postupů ze strany nového městského lidového výboru.

Nedostatek více než 4 000 učitelů

V Nghe An nejenže chybí školy a třídy, ale také více než 4 000 učitelů (podle regulačního poměru 1,9 učitele na třídu), což způsobuje, že mnoho škol musí „vyždímat“ sílu stávajících učitelů, aby zajistily výukový program.

Na střední škole Quynh Phuong je podle Ministerstva školství a odborné přípravy potřeba 73 učitelů, ale v současné době jich je pouze 53, což je nedostatek 20 učitelů. Aby škola tuto mezeru zaplnila, musí zajistit, aby učitelé vyučovali i jiné předměty kromě svého hlavního oboru, a musí vyučovat doplňkové hodiny.

„Podle současných předpisů učitelé vyučují 19 hodin týdně, ale protože je nedostatek učitelů, musíme mobilizovat učitele, aby vyučovali přesčasy, a mnoho učitelů musí učit 25–26 hodin týdně. I když je to velmi obtížné, všichni učitelé jsou za to zodpovědní, ale problém je v tom, že škola neví, kde vzít peníze na zaplacení učitelů za tyto přesčasy,“ řekl ředitel školy pan Ho Tuan Anh.

Pan Thai Van Thanh, ředitel odboru školství a odborné přípravy Nghe An, uvedl, že v současné době je rozložení učitelů nedostatečné, což vede k tomu, že školy mají nadbytek učitelů a školy je nemají. Odbor v blízké budoucnosti požádal školy, aby přehodnotily svůj učitelský sbor a vytvořily tak rozumný plán přestupů, který by snížil pracovní zátěž škol s příliš velkým nedostatkem učitelů.

Zdroj: https://thanhnien.vn/thieu-phong-hoc-sinh-phai-lam-bai-thi-o-nha-de-xe-185250202222627659.htm