Otestujte svou vnitřní sílu, abyste odhalili svůj plný potenciál.

GD&TĐ - Byla představena nová škála vnitřní síly pro studenty středních škol, která otevírá nový přístup k sebereflexi s cílem maximalizovat jejich vnitřní potenciál.

Škála vnitřní síly (ISB) je nástroj osobního rozvoje pro studenty středních škol, jehož cílem je pomoci studentům systematicky se hodnotit, porozumět svým silným stránkám a přispět k cílenému rozvíjení jejich vnitřní síly.

Referenční rámec pro pochopení sebe sama.

Ve světě , který se neustále mění v důsledku digitální transformace a udržitelného rozvoje, kde již neexistuje „správný vzorec“, je pochopení sebe sama – kde člověk stojí a co potřebuje zlepšit – základem pro budování vnitřní síly a proaktivní pohyb vpřed. Identifikace cesty, která odpovídá jeho schopnostem a charakteristikám, se stává náročným problémem.

Škála vnitřních silných stránek (ISB) je navržena jako referenční rámec, který studentům umožňuje sebereflexi a identifikaci vlastních vnitřních silných stránek. Nástroj se zaměřuje na to, aby pomohl studentům jasně vidět své silné a slabé stránky a to, jak reagovat na učební a životní situace.

Účastníci hodnocení vyplní dotazník s výběrem odpovědí, který je navržen na základě konkrétních situací a scénářů. Otázky jsou navrženy tak, aby odrážely, jak studenti myslí, rozhodují se a reagují v známých vzdělávacích a životních kontextech, a tím zaznamenávají úroveň výkonu každé skupiny kompetencí.

Po dokončení obdrží studenti podrobnou analýzu svých vnitřních silných stránek v různých aspektech. Výsledky škály jsou prezentovány vizuálně, například jako pavučinový diagram, doprovázené vysvětlením a odpovídajícími návrhy na rozvoj.

Díky tomu mají studenti pevnější základ pro budování své cesty osobního rozvoje, místo aby se spoléhali pouze na akademické výsledky nebo informace o kariéře.

Rozhraní stupnice vnitřní síly ISB - Foto: UEH.ISB

Jeden z výsledků implementace stupnice vnitřní síly ISB - Foto: UEH.ISB

Podle organizace UEH.ISB Talent School byla škála vyvinuta na základě praktických potřeb středoškoláků během fáze výběru povolání, kdy mnoho studentů může dosahovat dobrých akademických výsledků, ale stále se potýká s problémem identifikace svých silných stránek a výběru vhodné kariérní dráhy. Nástroj je navržen tak, aby studentům poskytl další „mapu“ pro referenci, a tím je učinil proaktivnějšími při rozhodování o své budoucnosti.

Vyzkoušejte si stupnici interní síly ISB zde: https://isb.edu.vn/thang-do-noi-luc/

Pět aspektů vnitřní síly pro vaši cestu na univerzitu.

Stupnice vnitřních silných stránek (ISB) je navržena na základě pěti klíčových dimenzí, které odrážejí základní kompetence potřebné v dnešním kontextu vzdělávání a kariéry.

„Růstové myšlení a sebevědomí“ označuje víru ve vlastní schopnost učit se a zlepšovat se. „Vytrvalost a vášeň pro úsilí“ prokazuje schopnost sledovat dlouhodobé cíle a udržovat si motivaci v průběhu celého procesu učení.

„Adaptabilita a schopnost učení“ odráží míru flexibility tváří v tvář změnám a proaktivní přístup k získávání nových znalostí. „Připravenost k integraci a sociální dovednosti“ se vztahuje ke schopnosti komunikovat, pracovat v týmu a přizpůsobovat se rozmanitému vzdělávacímu prostředí.

Aspekt „Odolnost a optimismus“ se zaměřuje na schopnost zotavit se z tlaku a udržet si pozitivní psychický stav během procesu učení.

UEH.ISB Talent School vítá talentované studenty v přijímacím řízení v roce 2026.

Akademicky je škála konstruována na základě odkazů na mezinárodní výzkum v oblasti pozitivní psychologie a osobního rozvoje, jako je pozitivní psychologický kapitál, vytrvalost v dosahování cílů, adaptabilita na kariéru, pracovní připravenost a psychologická odolnost. Tyto koncepty jsou přizpůsobeny kontextu studentů středních škol ve Vietnamu.

Kromě zpětné vazby k výsledkům nabízí nástroj také konkrétní návrhy akcí pro každou skupinu kompetencí, jako je stanovení jasných cílů, sledování osobního pokroku, rozvoj adaptability prostřednictvím nových zkušeností a udržování zvyku sebereflexe procesu učení.

Zástupce UEH.ISB dodal, že stupnice byla navržena tak, aby zjednodušila akademické koncepty, aby k nim studenti měli snadný přístup a mohli je aplikovat v každodenním studiu. Doprovodné návrhy jsou koncipovány jako konkrétní kroky, jejichž cílem je pomoci studentům přejít od rozpoznávání k praxi a postupně vytvářet základ pro dlouhodobý rozvoj.

Zdroj: https://giaoducthoidai.vn/thu-do-noi-luc-de-khai-pha-het-tiem-nang-ban-than-post779320.html