Kterou univerzitu si vybere student s nejlepším skóre v celostátním měřítku v předmětové skupině D01?

Pham Thi Van Anh, studentka střední školy Nguyen Binh Khiem ( Hai Phong ), je letos s 28,9 body nejlépe hodnocenou studentkou v celostátním měřítku v předmětové skupině D01. Její skóre v této skupině je: matematika 9,6; literatura 9,5; a angličtina 9,8.

Než se Van Anh rozhodl studovat mezinárodní ekonomii na Univerzitě zahraničního obchodu, požádal také o předčasné přijetí do programu Matematické vzdělávání na Hanojské pedagogické univerzitě.

Poté, co studentka podala přihlášku, si znovu přečetla kritéria pro přijetí na Pedagogickou fakultu a zjistila, že její přihláška nesplňuje požadavky, protože jí chybí podmínka, že bude vynikající studentkou na národní úrovni. „Ale pokud je pravda, že jsem se na tento obor nedostala, jak zveřejnily některé fanouškovské stránky, pak to není správné. Kdybych to opravdu milovala, přihlásila bych se a na základě výsledků maturitních zkoušek bych stále měla dostatek bodů na přijetí, “ řekla Van Anh.

Pham Thi Van Anh, student s nejlepším skóre v celostátním měřítku ve skupině D01 na maturitních zkouškách v roce 2023. (Foto: Poskytl respondent)

Letos stanovil obor Matematika a pedagogika na Hanojské pedagogické univerzitě hranici 26,50 bodů pro bloky A00 (matematika - fyzika - chemie) a A01 (matematika - fyzika - angličtina). Van Anh tak dosáhl v bloku A00 26,85 bodů (o 0,35 bodu nad hranicí) a v bloku A01 28,90 bodů (o 2,4 bodu nad hranicí).

Důvod, proč si nejlépe hodnocená studentka ve skupině D01 zvolila mezinárodní ekonomii, je ten, že ji vnímá jako obor s velkým potenciálem a atraktivním příjmem po ukončení studia. Studentka z Hai Phongu si před výběrem univerzity vybrala obor, protože pro ni je důležitější identifikovat své zájmy a silné stránky, aby zjistila, který studijní obor jí nejlépe vyhovuje.

Tato dívka věří, že proaktivita a touha po poznání jsou základními prvky, které umožňují studentům získávat znalosti, dovednosti a příležitosti. Zároveň ve škole s mnoha talentovanými lidmi se člověk musí neustále snažit vyniknout. Každý člověk však musí mít také své vlastní cíle, osobní identitu a dívat se na věci optimisticky.

Pokud jde o tajemství dosažení vysokého skóre, podle Van Anh by se studenti během fáze „závěrečného pokusu“ neměli příliš namáhat, protože to může snadno vést ke stresu a neefektivnímu studiu. Studentka také zdůraznila důležitost „mentální odolnosti“ a vyvážení studijního času mezi předměty. Vysvětlila, že uvolněný stav mysli usnadňuje vstřebávání znalostí. Dále zdůraznila, že všechny předměty jsou stejně důležité; žádnému předmětu by neměla být přikládána příliš velká ani příliš malá váha.

„Tuto lekci jsem se naučila po stresujícím období kvůli neuspokojivým známkám. Když se cítím skleslá, i když se snažím učit, nic si nepamatuji. Potom si sednu, zhodnotím, co mi chybí, a podle toho si rozvrhnu čas, “ dodala studentka z Hai Phongu.

Van Anh se obvykle učí do 22 hodin, nebo do 23 hodin ve dnech s velkým množstvím domácích úkolů. Nezůstává vzhůru příliš dlouho a vždy si pečlivě rozvrhuje čas na studium, aby si zajistila zdraví. Studentka se zaměřuje na zvládnutí metod řešení různých typů problémů a zároveň procvičuje svou rychlost, aby dodržela časový limit ve zkušební místnosti.

Studentka s nejlepším skóre uvedla, že si vyváží čas a zvolí studijní metody vhodné pro univerzitní prostředí, aby dosáhla svých cílů. Zároveň doufá, že se stane dynamičtější, proaktivnější a kreativnější studentkou.

Van Anh si v současné době našla vhodný pokoj k pronájmu a připravuje se na zahájení studentského života mimo domov. Van Anh je hrdá na to, že její rodina byla vždy její motivací k překonávání počátečních výzev a získávání cenných zkušeností během dalších čtyř let na univerzitě.

„Prozatím se budu snažit co nejlépe studovat a trénovat na univerzitě. Pokud budu mít příležitost, přijmu si brigádu, abych si pokryla měsíční výdaje a získala praktické zkušenosti,“ dodala nejlépe hodnocená studentka.

THI THI

Zdroj