Hlavním cílem je zajistit, aby zkouška byla bezpečná, seriózní a probíhala hladce, a zároveň pomoci studentům 12. ročníku usadit se do stabilního myšlení a vybudovat si sebevědomí.
V každé fázi se vynakládá úsilí na důkladnou přípravu.
Pan Nguyen Van Phong, zástupce ředitele odboru školství a odborné přípravy Ho Či Minova města, uvedl, že školní rok 2025–2026 bude prvním rokem, kdy Ho Či Minovo Město bude fungovat v kontextu konsolidace administrativních hranic, což povede k značnému tlaku na sektor vzdělávání .
V současné době má město přes 14 milionů obyvatel a více než 2,6 milionu studentů. Jen na maturitní zkoušky v roce 2026 se registrovalo 142 899 uchazečů, včetně téměř 8 000 nezávislých kandidátů. Město je i nadále lokalitou s největším počtem organizací zkoušek v zemi.
Podle pana Nguyen Van Phonga tlak na letošní zkoušky pramení nejen ze zvýšeného počtu uchazečů, ale také z toho, že přijímací zkoušky do 10. ročníku a maturitní zkoušky se konají velmi blízko po sobě. To vyžaduje synchronní a úzkou koordinaci organizace mezi jednotlivými odděleními, aby se zajistilo bezpečné, seriózní a hladké provedení zkoušek.
Po sloučení správních jednotek se navíc ztížilo nasazení zaměstnanců středních škol do procesu zkoušek kvůli absenci okresních odborů školství a odborné přípravy. Odpovědnost vedoucích pracovníků a učitelů středních škol a center dalšího vzdělávání za dohled nad zkouškami a jejich hodnocení se proto ještě zvýšila.
„Toto je také první rok, kdy Ho Či Minovo Město pořádá maturitní zkoušky v největším měřítku v zemi po sloučení tří lokalit. Ministerstvo školství a odborné přípravy Ho Či Minova Města proto nařídilo všem zúčastněným úředníkům, aby důkladně porozuměli a striktně dodržovali pravidla pro zkoušky, aby se předešlo chybám,“ zdůraznil pan Nguyen Van Phong.
Vzhledem k této situaci nedávno vydalo Ministerstvo školství a odborné přípravy Ho Či Minova města pokyny pro organizaci maturitních zkoušek v roce 2026. Tyto pokyny zejména zpřísňují personální řízení, požadavky na infrastrukturu a odpovědnosti jednotek zapojených do organizace zkoušky.
Tato jednotka konkrétně vyžaduje, aby vzdělávací instituce zajistily dostatečný počet zaměstnanců, kteří budou dohlížet na zkoušky a hodnotit je podle pokynů katedry. Zároveň by měly proaktivně přezkoumávat případy cest zaměstnanců a učitelů do zahraničí nebo potenciálně ovlivňujících povinnosti spojené se zkouškami, aby mohly včas a vhodně provést úpravy.
Kromě zajištění dostatečného personálu zdůraznil odbor školství a odborné přípravy Ho Či Minova města také důležitost odborné přípravy a šíření zkušebních předpisů mezi všemi úředníky, učiteli a zaměstnanci zapojenými do zkušebního procesu. Jednotkám je přísně zakázáno samostatně měnit přidělený personál, s výjimkou zvláštních případů a se souhlasem odboru.
„I malé chyby mohou ovlivnit budoucnost studentů. Proto musí každý zaměstnanec zapojený do úkolu striktně dodržovat všechna nařízení a postupy podle pokynů,“ zdůraznil pan Phong.
Souběžně s personálními záležitostmi požaduje Ministerstvo školství a odborné přípravy Ho Či Minova města, aby zkušební centra plně připravila potřebné zázemí pro zkoušku, jako jsou zkušební místnosti, elektrické systémy, kamerový systém, místnosti pro uložení zkušebních testů a odpovědních archů a pracovní a odpočinkové prostory pro dozorce.
Současně musí jednotky úzce koordinovat svou činnost s policií a zdravotnickými složkami, aby byla zajištěna bezpečnost a ochrana po celou dobu konání zkoušek. V případě nižších středoškolských škol vybraných jako místa konání zkoušek je za koordinaci s příslušnými jednotkami při realizaci plánů na zajištění bezpečnosti, personálu, zařízení a dalších podmínek pro zkoušky zodpovědný Lidový výbor na úrovni obce.
Opravy a údržbářské práce na zkušebních místech musí být rovněž dokončeny před datem zkoušky a musí být zajištěno, že během zkouškového období neprobíhají žádné stavební činnosti.
Vytvoření silného myšlení u studentů.
Aby se studentům pomohlo stabilizovat jejich myšlení před maturitní zkouškou, požádalo Ministerstvo školství a odborné přípravy Ho Či Minova města od konce dubna 2025 školy, aby zintenzivnily opakovací kurzy, dokončily učební plán 12. ročníku včas a poskytovaly studentům komplexní podporu s cílem zajistit jim připravenost na zkoušku v roce 2026.
Předmětové skupiny a učitelé jsou proto povinni organizovat výuku v pečlivém souladu s učebními osnovami a zároveň úzce spolupracovat s rodiči na vytvoření vhodných plánů opakování pro každého žáka, čímž se zajistí jak upevnění znalostí, tak i duševní pohoda během závěrečného přípravného období.
Na druhou stranu se žáci 12. ročníku postupně seznamují se strukturou a formátem zkoušky podle pokynů Ministerstva školství a odborné přípravy, čímž si rozvíjejí proaktivitu a sebevědomí při přihlašování se k oficiální zkoušce.
Na základě toho jsou kontrolní aktivity flexibilně realizovány v různých formách, jako je samostudium, skupinové studium a individuální podpora studentů, kteří stále mají potíže. Školy také podporují využívání informačních technologií a využívají systémy pro řízení vzdělávání (LMS) ke zlepšení efektivity kontrol; zároveň zajišťují výukové prostory, jako jsou učebny a knihovny, a přidělují učitele, kteří studenty doprovázejí a podporují od konce školního roku až do doby před zkouškou.
Jakmile bude proces přezkumu konsolidován, bude 13. května 2026 Ministerstvo školství a odborné přípravy Ho Či Minova města i nadále vyžadovat, aby střední školy, centra dalšího vzdělávání a vzdělávací instituce se střední školní úrovní uspořádaly zkušební zkoušky pro maturitní zkoušky v roce 2026, kterých se zúčastní 100 % studentů 12. ročníku.
Ministerstvo školství a odborné přípravy Ho Či Minova města nařídilo školským jednotkám, aby proaktivně vypracovaly plány, které odpovídají jejich skutečným podmínkám, a dokončily je do 31. května 2026. Zkušební zkouška bude organizována podle postupu, který se velmi podobá oficiální zkoušce, od uspořádání zkušebních místností na základě registračních čísel studentů (maximálně 24 studentů v místnosti) až po uspořádání prostor pro uložení osobních věcí a přidělení dvou dozorců do každé místnosti.
Všechny fáze, jako je volání kandidátům, ověřování informací, distribuce zkušebních testů, dohled a sběr archů s odpověďmi, musí být prováděny striktně; dozorci nesmí během služby používat mobilní telefony.
Po dokončení zkušebních zkoušek školy organizují centralizované hodnocení a analýzu výsledků podle předmětů a skupin studentů, aby se podle toho upravily plány opakování. Zároveň studenti nadále dostávají psychologickou podporu, vedení v oblasti dovedností skládání testů a řízení času, aby si před oficiální zkouškou dále posílili sebevědomí.
Podle Ministerstva školství a odborné přípravy Ho Či Minova města je tato série opakovacích a zkušebních zkoušek realizována jako přípravný proces, který studentům postupně pomáhá seznámit se s tlakem, tempem a postupy zkoušky, a tím si vytvoří solidní myšlení před vstupem do maturitní zkoušky v roce 2026.
Ředitel střední školy Tran Quang Khai (okres Hoa Binh) pan Nguyen Tan Tai se podělil o své názory na organizaci zkušebních zkoušek a uvedl, že pořádání zkušebních zkoušek, které se co nejvíce podobají skutečným, pomáhá studentům snížit nervozitu a efektivněji procvičovat psychologii zkoušky. Podle něj je to také příležitost pro školy k přehodnocení celého procesu organizace zkoušek, od vybavení až po koordinaci dozorců a řešení nepředvídaných situací.
„Škola neklade příliš velký důraz na výsledky zkušebních zkoušek, ale spíše se zaměřuje na posouzení adaptability studentů na novou strukturu zkoušek a jejich testovacích dovedností v souladu s Všeobecným vzdělávacím programem z roku 2018. Vnímáme to jako komplexní zkoušku před oficiální zkouškou,“ sdělil pan Tai.
Podle pana Taie škola klade zvláštní důraz na šíření zkušebních předpisů a vedení žáků 12. ročníku, jak se vyhnout porušování předpisů, zejména v kontextu rostoucích rizik spojených s high-tech zařízeními a umělou inteligencí.
Kromě šíření předpisů škola také organizuje praktické scénáře, které studentům pomáhají pochopit důsledky jejich porušení. „Největším cílem zkušební zkoušky není jen ověřit znalosti, ale také pomoci studentům rozvíjet seriózní, proaktivní a sebevědomé myšlení před oficiální maturitní zkouškou,“ zdůraznil pan Tai.
Proaktivní přístup zdola.
Paní Nguyen Thi Kim Hue, ředitelka střední školy Binh Tan (obvod Binh Tan), uvedla, že na základě pokynu Ministerstva školství a odborné přípravy Ho Či Minova města škola naléhavě přezkoumala veškeré přípravy na maturitní zkoušky v roce 2026, zejména personál zapojený do dohledu a vybavení místa konání zkoušky.
Tlak na letošní zkoušku je poměrně vysoký kvůli výrazně většímu počtu kandidátů ve srovnání s předchozími lety. Proto je nezbytná včasná příprava, co se týče vybavení, odborné přípravy a koordinace mezi různými jednotkami.
Ředitel střední školy Binh Tan se domnívá, že největší tlak na letošní zkoušku nespočívá jen ve zvýšeném počtu kandidátů, ale také v požadavku na synchronizovaný, hladký a absolutně bezpečný průběh zkoušky v kontextu stále většího rozsahu.
Škola proto vyžaduje, aby dozorci nejen důkladně znali postupy a předpisy, ale také si zachovali klidný a flexibilní přístup při řešení jakýchkoli situací, které mohou ve zkušební místnosti nastat. Konečným cílem je zajistit dodržování předpisů a zároveň vytvořit stabilní psychologické prostředí pro kandidáty po celou dobu trvání zkoušky.
„Toto jsme označili za klíčový úkol školy v současném období. Vedení školy vštípilo všem učitelům smysl pro odpovědnost, vyžaduje přísné dodržování zkušebních předpisů a vyhýbá se uspokojení se se současným stavem.“
„Škola také pečlivě prověřila případy učitelů s osobními plány během zkouškového období, aby zajistila, že personální obsazení je v souladu s pokyny katedry. Kromě organizační práce škola v současné době věnuje zvláštní pozornost poskytování psychologické podpory žákům 12. ročníku, aby jim pomohla udržet si sebevědomí, stabilní duševní stav a klid při vstupu do této důležité zkoušky,“ uvedla paní Hue.
Podobně pan Nguyen Tan Tai argumentoval, že v kontextu výrazného nárůstu počtu kandidátů by se organizace zkoušky neměla zaměřovat pouze na přípravu, ale měla by vyžadovat také flexibilní řízení, včasné zpracování informací a bezproblémovou koordinaci mezi příslušnými silami.
To pomáhá minimalizovat nepředvídané situace a zároveň zajišťuje konzistenci v celém procesu zkoušky. Kromě přípravy potřebného zázemí se škola také plánuje zaměřit na zlepšení dovedností v řešení problémů u zaměstnanců zapojených do provádění zkoušek, zejména v oblastech náchylných k tlaku, jako je volání kandidátů do zkušební místnosti, řešení chyb v papírování nebo pomoc kandidátům se speciálními potřebami.
„Školení se nezaměřuje pouze na pochopení předpisů, ale také na rozvoj schopnosti rychle reagovat a flexibilně řešit situace při dodržování pravidel, a zároveň se vyhnout jakémukoli negativnímu dopadu na psychiku kandidátů během zkoušky. Nejdůležitějším požadavkem je, aby všichni funkcionáři účastnící se zkoušky zůstali klidní a důslední při řešení situací.“
„Tato synchronizace nejen pomáhá minimalizovat chyby, ale také přispívá k vytvoření stabilního a bezpečného prostředí pro zkoušky. Vážná zkouška neznamená stres. Důležité je vytvořit stabilní a uvolněnou atmosféru, aby kandidáti mohli podat co nejlepší výkon,“ zdůraznil pan Tài.
„V měsíci předcházejícím maturitní zkoušce na střední škole škola kromě opakování učiva věnuje zvláštní pozornost stabilizaci duševního stavu studentů. Když studenti vědí, jak regulovat své emoce, zůstat klidní a sebejistí, jejich výkon u zkoušek se zlepší.“
„Učitelé hrají podpůrnou roli, pomáhají studentům identifikovat jejich silné a slabé stránky, aby mohli odpovídajícím způsobem upravit své metody učení, a zároveň rozvíjejí jejich schopnost přizpůsobit se novým typům otázek. Díky tomu si studenti při vstupu do zkoušky vytvářejí proaktivní a sebevědomé myšlení,“ sdělila paní Nguyen Thi Kim Hue, ředitelka střední školy Binh Tan.
Zdroj: https://giaoducthoidai.vn/tphcm-vi-mot-ky-thi-an-toan-nghiem-tuc-post778644.html
![[Foto] Generální tajemník a prezident To Lam předsedá schůzi, na které schvaluje návrh zprávy o výsledcích druhé inspekce politbyra Stálého výboru Hanojského městského výboru strany.](https://vphoto.vietnam.vn/thumb/1200x675/vietnam/resource/IMAGE/2026/05/26/1779789811432_a2-bnd-4430-9620-jpg.webp)
Komentář (0)