Škola, která slouží komunitě.

Vydání nových časů začátku a konce školní docházky pro předškolní a základní a střední školy ve městě, které vydalo Ministerstvo školství a odborné přípravy Ho Či Minova města, přineslo nesmírnou radost mnoha rodičům, zejména těm, kteří pracují během běžné úřední doby.

Žáci základní školy Dang Tran Con v Ho Či Minově Městě první den školního roku 2025-2026. Ministerstvo školství a odborné přípravy Ho Či Minova Města vydalo dokument upravující začátek a konec školní docházky pro žáky všech stupňů. Foto: Poskytla škola.

Protože tyto začáteční a koncové časy školního roku odpovídají pracovní době v kancelářích a firmách...

Konkrétně se školy otevřou v 6:30, aby přivítaly studenty. První vyučovací hodina na základních, středních a vysokých školách začne v 7:00 a nejpozději v 8:00. Konec každého školního dne bude nejdříve v 16:00 a nejpozději v 17:00.

Před zavedením výše uvedeného nařízení některé střední školy rodičům ztěžovaly práci tím, že stanovovaly příliš brzké časy propouštění. Studenti odcházeli již v 15:00 nebo 15:30, takže rodiče, kteří byli OSVČ, neměli jinou možnost než si stěžovat.

Proto nařízení o začátku a konci školní docházky vydaná Ministerstvem školství a odborné přípravy Ho Či Minova města pomohla vyřešit složitý problém mnoha rodin: kdo vyzvedne děti? A kdo se o ně postará po jejich vyzvednutí..., zatímco rodiče končí práci až v 16:30 nebo 17:00.

Některé základní a střední školy však argumentovaly, že rozvrh katedry je pro ně obtížný, protože studenti mají povoleno maximálně 7 lekcí denně, jak stanoví ministerstvo školství a odborné přípravy.

Od začátku školního roku škola udržuje stabilní rozvrh: 4 hodiny dopoledne a 3 hodiny odpoledne, přičemž vyučování končí maximálně v 15:00 nebo 15:30. Nyní, když ministerstvo školství a odborné přípravy vydalo nové nařízení, neví, co budou studenti smět dělat, aby to protáhli tak dlouho, že odejdou až v 16:00.

Je pravda, že vydání nařízení Hočiminovým městským úřadem pro vzdělávání a odbornou přípravu týden po začátku nového školního roku jistě donutí školy upravit své rozvrhy.

Školy to mohou bez problémů překonat jednoduchými technickými řešeními: prodloužením přestávek, prodloužením obědových pauz, stanovením pozdějšího začátku dopoledního a odpoledního vyučování atd. Otázkou je, zda si školy uvědomují svou odpovědnost sloužit komunitě!

Každý ví, že školy nelze oddělit od společnosti. Školy musí spolupracovat s rodiči a naplňovat legitimní potřeby pracujících – občanů, kteří přímo vytvářejí bohatství a potenciál pro zemi.

Může společnost dosáhnout udržitelného rozvoje, když i během pracovní doby má bezpočet rodičů neustále starosti s vyzvedáváním svých dětí? Může se země stát prosperující a silnou, když jsou pracující neustále rozptylováni a zaneprázdněni přepravou a péčí o své malé děti?

Realita ukázala, že hned od začátku školního roku 2025-2026, po 15. hodině (doba ukončení vyučování na mnoha nižších středních a základních školách ve městě), se mnoho agentur a jednotek proměnilo v „neúmyslná centra denní péče“.

Jak mohou rodiče nechat své děti doma, když se po vyzvednutí musí vrátit do práce? To není jen nepříjemnost, ale sociální paradox – školy nesplnily své poslání sloužit komunitě.

Výjimkou lze samozřejmě považovat střední školy, protože studenti tohoto věku jsou již schopni samostatného cestování. V místech, kde většina studentů dojíždí do školy autem a nespoléhá se na dopravu rodičů,

Ministerstvo školství a odborné přípravy by mělo umožnit středním školám samostatně si stanovit začátek a konec školní docházky podle svých potřeb. Neměl by se uplatňovat rigidní systém, jaký existuje na základních nebo středních školách, kde jsou studenti stále vysoce závislí na dospělých.

HOANG HUONG

Zdroj: https://tuoitre.vn/truong-hoc-phung-su-cong-dong-20250915093617349.htm