Vojenská škola 34. sboru proaktivně bojuje proti nesprávným názorům a v celé škole si udržuje svou ideologickou pozici.

V průběhu let měla Vojenská škola 34. sboru mnoho politik a opatření k vedení, řízení, organizaci a rozhodnému, kreativnímu a efektivnímu provádění úkolu boje proti chybným a nepřátelským názorům, udržování ideologické fronty a přispívání k budování komplexně silné školy, která je „příkladná a typická“.

Na základě charakteristik oblasti, předmětů a vzdělávacích a výcvikových úkolů vedl a řídil stranický výbor a správní rada Vojenské školy 34. sboru zavádění mnoha politik a opatření a diverzifikoval způsoby boje s cílem vyvrátit chybné názory, orientovat ideologii a veřejné mínění a kritizovat deviantní projevy; včetně mnoha průlomových a kreativních řešení, která boj stále více prohlubují a zesilují.

Kádry, studenti, zaměstnanci a vojáci jsou „imunní“ vůči negativním dopadům zkreslených a reakčních argumentů; jsou citliví a bystří v identifikaci a flexibilním uplatňování forem boje k vyvrácení chybných a nepřátelských názorů; striktně dodržují předpisy o používání informačních technologií, zajišťují informační bezpečnost a nezveřejňují ani nešíří vojenská tajemství.

Výbor strany Vojenské školy shrnuje studium a následování Ho Či Minovy ​​ideologie, morálky a stylu.  

Jednou z vynikajících aktivit školy je aktivní účast zaměstnanců a lektorů na psaní článků, sdílení a šíření informací o revoluční a vědecké povaze marxismu-leninismu, Ho Či Minově myšlení; o povaze, tradici, funkcích a úkolech armády, sboru a školy; a zároveň boj proti trikům a zkresleným argumentům v kyberprostoru, zejména trikům využívajícím umělou inteligenci (AI) ke kopírování a vkládání a zveřejňování falešných zpráv nebo zneužívání obrázků vojáků k nabízení prodeje, darů a zveřejňování falešných zpráv na sociálních sítích... čímž přispívají k udržování vznešeného obrazu Hoových vojáků.

Ve skutečnosti nepřátelské a reakční síly nadále prosazují strategii „mírového vývoje“ a využívají kyberprostor jako hlavní nástroj k šíření mylných názorů, zkreslování politik a směrnic strany a popírání „absolutního a přímého vedení strany ve všech aspektech“ nad Vietnamskou lidovou armádou. Často využívají technologii umělé inteligence k vytváření videí s obrazy a slovy, které podněcují vnitřní rozkoly, ovlivňují ideologii a povědomí a narušují důvěru kádrů, vojáků a lidu.

Velitel 34. sboru hovořil s důstojníky a vojáky Vojenské školy a povzbuzoval je.  

V některých základních jednotkách se kromě vojáků se silnou politickou vůlí stále nachází malý počet mladých důstojníků a vojáků, kteří kvůli nedostatku zkušeností, znalostí a dovedností v identifikaci špatných a toxických informací projevují deviantní chování, jako je: přijímání a sdílení neověřených informací; činění nevhodných prohlášení; zveřejňování osobních obrázků a aktivit jednotky, které nejsou v souladu s předpisy...

Mezitím reakční elementy důkladně zneužívají obtíže a překážky v životech a práci kádrů a vojáků k přehánění, stereotypizaci a zkreslování podstaty incidentu, čímž v jednotce šíří skepsi a nespokojenost. Někteří soudruzi projevují tváří v tvář obtížím váhání, pokles vůle k výcviku a odpovědnosti za práci, což ovlivňuje kvalitu celkového plnění úkolů jednotkou.

Typickým příkladem je nedávné zneužívání obrazu vojáka Le Hoang Hiepa (divize 9, sbor 34) k reklamě, přijímání darů a zveřejňování falešných informací na sociálních sítích. Voják Le Hoang Hiep je známý svými spolubojovníky, lidmi i online komunitou a proslavil se „nedobrovolně“ díky krásným fotografiím, které lidé pořídili a zveřejnili na sociálních sítích s duchem disciplíny, metodami, vážnými a standardními způsoby vojáků strýce Ho, kteří jsou neméně mladiství a dynamickí při plnění úkolů pochodování a přehlídek. To má pozitivní společenský efekt, vytváří důvěru a náklonnost mezi masami a přispívá k budování krásného obrazu revolučních vojáků Vietnamské lidové armády.

Kromě pozitivních aspektů však někteří zločinci zneužili této slávy k překrucování a nelegálnímu používání obrázků pro osobní a obchodní účely, čímž dokonce poškodili pověst a čest soudruha Hiepa a image Vietnamské lidové armády. To je jasným důkazem toho, že zločinci neustále hledají způsoby, jak zneužít kyberprostor k šíření falešných informací, narušování veřejného mínění a poškozování tradic a vznešeného obrazu naší armády...

Silný charakter a dobrá odbornost přispívají k imunitě vůči zkresleným a reakčním argumentům.  

Z této reality stranický výbor a správní rada školy posílily vedení v provádění propagandistické práce s cílem zvýšit povědomí a odpovědnost kádrů, studentů a vojáků za zachování vlastností a krásy vojáků, typických pro vojáky strýčka Ho. Prosazovat roli stranických výborů, velitelů na všech úrovních a politických orgánů v boji proti nesprávným názorům nepřátelských sil a orientaci ideologie a veřejného mínění.

Stranické výbory na všech úrovních konkretizují politiku a navrhují vůdčí opatření, která jsou v souladu s funkcemi, úkoly a charakteristikami jednotky; účinnost boje proti terorismu je jedním z kritérií pro hodnocení vůdčích schopností a bojové síly stranických výborů a organizací a úrovně a kapacity organizace a praktického vedení vedoucích kádrů na všech úrovních.

Odměňujte kvalitní tréninkové skupiny i jednotlivce.

Ve skutečnosti, zda sabotážní strategie nepřátelských sil dokáže dosáhnout svých cílů, závisí do značné míry na politických schopnostech, porozumění a „odporu“ každého kádru, člena strany a mas proti „matrici“ pravdivých a nepravdivých informací smíchaných se správným a špatným. Stálý výbor stranického výboru školy proto stanovil: Vzdělávací a výcvikový proces nejen vychovává osobnost, vybavuje studenty znalostmi, dovednostmi a odbornými znalostmi, ale také podporuje a zlepšuje „odolnost“ a „imunitu“ vůči spiknutím a sabotážním trikům nepřátelských sil.

Za tímto účelem škola podporuje politické a ideologické vzdělávání, zvyšuje úroveň politického uvědomění, bdělosti a odhodlání všech vojáků; v rámci toho se zaměřuje na vzdělávání v klíčových otázkách marxismu-leninismu, Ho Či Minova myšlení, politiky a směrnic strany jako základ pro budování pevné víry a posílení schopnosti bojovat proti chybným a nepřátelským názorům a ideologiím.

Zaměstnanci školy a vojáci se účastní výcviku v kybernetickém boji.

Úzce propojit „budování“ a „boj“, přičemž se zaměřit na budování kulturního prostředí, účastnit se zdravých sociálních sítí s cílem posílit „odolnost“ vojáků proti extrémně sofistikovaným a zákeřným sabotážním trikům na ideologické a kulturní frontě. Spojovat výcvik ke zlepšení bojové kapacity s podporou studia a následování Ho Či Minovy ​​ideologie, morálky a stylu, a výchovou k revolučním kvalitám a etice u kádrů, lektorů, studentů, zaměstnanců a vojáků.

Škola pravidelně pořádá výcvikové kurzy, zve zkušené odborníky, aby cvičili a vedli kádry a vojáky v obsahu, metodách a formách boje proti „mírové evoluci“. Každý orgán a jednotka v rámci školy pořádá pravidelný výcvik bojových dovedností, nejméně jednou za čtvrtletí, který přímo vede tajemník stranického výboru a politický komisař. Toto je jedno z účinných opatření, která škola prosazuje a nadále prosazuje, s cílem neustále zlepšovat schopnost identifikovat falešné a nepřátelské argumenty a schopnost efektivně bojovat za vojáky.

Vedoucí představitelé Vojenské školy sboru 34 předávají dary rodinám politiků v oblasti.  

Spolu s výše uvedenými řešeními škola Podporovat proaktivitu, dobře chránit vnitřní politiku, neodhalovat ani nešířit vojenská tajemství; důsledně a přísně dodržovat předpisy o důvěrnosti informací a disciplíně v projevu.   Podporovat odpovědnost všech jednotlivců a organizací, vytvářet společnou sílu v boji proti chybným a nepřátelským názorům, budovat agentury a jednotky, které jsou silné v politice, ideologii, organizaci, etice a kádrech, vytvářet „firewall“ pro prevenci a odrazení negativních argumentů, být imunní vůči podněcování a zkreslování a přispívat k úspěšnému dokončení všech zadaných úkolů.

Plukovník NGUYEN TRONG HUONG, politický komisař Vojenské školy 34. sboru

Zdroj: https://www.qdnd.vn/phong-chong-dien-bien-hoa-binh/truong-quan-su-quan-doan-34-chu-dong-dau-tranh-phan-bac-cac-quan-diem-sai-trai-giu-vung-tran-dia-tu-tuong-trong-toan-truong-835822