I ve dvaceti se člověk musí naučit přijímat chyby.

Studenti, kteří jsou ze své podstaty dynamičtí, si potřebují osvojit více dovedností a vědět, jak se naučit vstoupit do života - Ilustrace: QL

Abych byl spravedlivý, příběh mezi studentem a učitelem na dané škole byl kvůli sociálním médiím trochu kontroverzní. V chování a čele problému existovala určitá iluze, ne-li spoléhání se na „sílu sociálních médií“.

Protože v každém příběhu se řešení nezakládá jen na rozumu, ale také na emocích, jak učili naši prarodiče. Navíc tato záležitost není tak hrozná, aby se o ní nedalo diskutovat.

Tato událost nám také dává další ponaučení, které by studenti v osmnácti a dvaceti letech měli brát vážně, aby se zlepšili. Umět přijmout chyby je také dovednost, kterou nemají všichni mladí lidé, a proto je třeba ji procvičovat.

Poučit se z vlastních chyb a zjistit, jak vám ostatní pomáhají je napravit, bude pro vás v životě pouze prospěšné a stane se pro vás cenným přínosem a nezpůsobí vám žádnou ztrátu.

Jedna studentka, která byla vítězkou přijímacích zkoušek a zároveň vítězkou univerzity v Ho Či Minově Městě, se podělila o své zkušenosti. Během univerzitních let se nikdy nebála dělat chyby. Vždy využila příležitosti podělit se o své osobní názory, promluvit si ve třídě a zeptat se učitelů na cokoli, aniž by se bála, že se jí budou smát za to, že položí špatné nebo hloupé otázky.

Její názor je, že pouze na univerzitě máme dovoleno dělat chyby a ne se jich bát. Protože pokud chyby uděláme, učitelé nám je určitě pomohou napravit, abychom rozpoznali, co je správné. A teprve pak si můžeme chyby pamatovat a omezit je, protože až promujeme a půjdeme do práce, už nám nebude dovoleno dělat chyby. Nemluvě o tom, že existují chyby, které už nikdy nebudeme mít šanci napravit.

Samozřejmě ne všichni mladí lidé takto uvažují. Běžnou mentalitou je často strach z toho, že se vám budou smát, že si z vás udělají legraci, pokud se omylem zeptáte na trochu naivní otázku. O něco horší je mentalita skrývat nevědomost. Ještě horší je nepřijmout, že se mýlíte, a i když vám na chybu ukážou, svalíte to na „ostatní, kteří nechápou, co tím myslíte“.

Vrátíme-li se k příběhu výše uvedeného studenta, kdybyste to přijali s pokorou a ochotou učit se, získali byste po ustavení komise pro přehodnocení více než jen pětku k propuštění z předmětu. Ztráta je ale zřejmá všem. A v další fázi to jistě ponese důsledky jak pro vaši psychologii, tak pro vaše studium.

Vzdělání je v jistém smyslu poskytování služby, ale speciální služby, ne jen placení za něco. Nabízí také lekce o tom, jak být lidskou bytostí a zdokonalovat svůj charakter.

Chodit do školy je čas na učení se novým a zajímavým věcem, ne čas na dokazování toho, kdo jste nebo jaké je vaše rodinné zázemí, pokud nejste skutečně vynikající a nevynikáte.

Zdroj: https://tuoitre.vn/tuoi-doi-muoi-cung-can-hoc-chap-nhan-sai-2024090509413925.htm