Provinční lidový výbor řídí a zajišťuje školní poradenský personál.

*Webové stránky Ministerstva školství a odborné přípravy o školní psychologii a poradenství v sociální práci.*

Ministerstvo školství a odborné přípravy právě vydalo oběžník č. 18/2025/TT-BGDDT, který poskytuje pokyny pro školní poradenství a sociální práci ve školách.

Tento oběžník nabývá účinnosti dnem 31. října 2025 a nahrazuje oběžník č. 31/2017/TT-BGDDT o pokynech pro psychologické poradenství pro studenty všeobecně vzdělávacích škol a oběžník č. 33/2018/TT-BGDDT o sociální práci ve školách.

Nový oběžník stanoví, že školní poradenství a sociální práce ve školách mohou být prováděny osobně nebo online. Školy jsou zodpovědné za zavedení systému pro příjem a výměnu informací a za koordinaci s rodinami, společností a příslušnými agenturami, aby včas přijímaly informace o situacích a rizicích obtíží studentů.

Je pozoruhodné, že oběžník jasně definuje odpovědnosti mezi jednotlivými úrovněmi a zajišťuje synchronní účast politického systému a škol. Provinční lidové výbory jsou odpovědné za řízení, organizaci, přidělování personálu, financování a zařízení; budování koordinačních mechanismů a organizaci inspekcí a dohled nad implementací školního poradenství a sociální práce ve školách.

Ministerstvo školství a odborné přípravy radí v oblasti tvorby a implementace politik pro školní poradce a sociální pracovníky ve školách; vyvíjí koordinační mechanismy; organizuje školení a budování kapacit pro zaměstnance a kontroluje a hodnotí jejich implementaci ve školách, které spravuje.

Ředitel školy je přímo zodpovědný za zřízení konzultačního týmu nebo oddělení, zajištění konzultační místnosti, přidělení zaměstnanců na plný nebo částečný úvazek, vypracování ročního plánu konzultační práce a mobilizaci právních zdrojů pro jeho realizaci.

Podle hodnocení Ministerstva školství a odborné přípravy se v poslední době odbory školství a odborné přípravy a školy zaměřují na zavádění psychologického poradenství a sociální práce.

Samotná implementace však vykazuje mnoho obtíží a omezení. Mnoho škol dosud nemá zajištěný specializovaný personál, konzultační činnost je stále na částečný úvazek, chybí jí finanční prostředky a není zaručeno zázemí.

Některá místa nemají samostatné poradenské místnosti nebo jejich aktivity jsou stále pouze povrchní. Koordinace mezi školami, rodinami a společností není synchronní; vzdělávání zaměstnanců v oblasti znalostí a dovedností je omezené.

Podle hanoimoi.vn

Zdroj: https://baotuyenquang.com.vn/xa-hoi/202509/ubnd-cap-tinh-chi-dao-bo-tri-nhan-su-tu-van-truong-hoc-4690417/