Ráno 20. listopadu se v Ho Či Minově Městě konal slavnostní ceremoniál u příležitosti 50. výročí městského školství (1975-2025) a 43. výročí Dne vietnamských učitelů.

Předseda městského lidového výboru Nguyen Van Duoc se zamyslel nad historií: Po vzniku Vietnamské demokratické republiky prezident Ho Či Min označil „boj proti hladu, negramotnosti a zahraničním útočníkům“ za tři klíčové úkoly a vzdělání zaujalo zvláštní místo v procesu národní výstavby.

V hodnocení úspěchů tohoto odvětví pan Duoc uvedl, že Ho Či Minovo Město je první lokalitou, která dokončila všeobecné základní vzdělání (1995) a vymýtila negramotnost (1996), a v roce 2024 je uznáváno jako město splňující standardy všeobecné gramotnosti.

Nguyen Van Duoc
Předseda Hočiminova městského lidového výboru Nguyen Van Duoc vyjádřil hlubokou vděčnost učitelským ostříleným, tichým „bojovníkům“, kteří se obětovali za nezávislost a svobodu, a generacím učitelů oddaných vzdělání lidí. Foto: LH

Město si udržuje pozici mezi třemi nejlepšími lokalitami v zemi, pokud jde o výkonnost masového tréninku, a zároveň silně rozvíjí svůj systém specializovaných škol.

Mnoho průlomových programů bylo zavedeno včas a efektivně, jako například mezinárodní standardní program pro cizí jazyky a informační technologie a model „šťastné školy“ ve 100 % vzdělávacích institucí. Město uznalo 100 „digitálních škol“ na podporu silné digitální transformace.

Město také realizovalo projekt na vzdělávání lidských zdrojů na mezinárodní úrovni v osmi klíčových odvětvích a zároveň postavilo tisíce nových učeben s cílem dosáhnout cíle 300 učeben/10 000 lidí.

„Toto úsilí pomohlo Ho Či Minovu Městu být v roce 2024 uznáno organizací UNESCO za člena Globální sítě učících se měst, což potvrzuje postavení a odhodlání města spolu s trvalým přínosem jeho pedagogického sboru,“ uvedl pan Duoc.

Předseda Nguyen Van Duoc zdůraznil, že stopa vzdělávacího sektoru je vždy úzce spjata s každým krokem transformace města. I po dni osvobození, uprostřed nesčetných těžkostí, učitelé stále stavěli provizorní učebny, používali bílou křídu k rozsévání prvních semen znalostí, mnoho lidí opustilo město a odešlo do těžkých oblastí, překonávající válku a strádání pouze s ideálem rozsévání písmen.

„HCMC je vždy hrdá na svůj tým učitelů s odbornými znalostmi, bohatou osobností a vedoucími pozicí v napodobování hnutí. Rozvoj města ve všech oblastech nese stopu vzdělávacího sektoru a milionů vynikajících občanů, které tento sektor vyškolil,“ zdůraznil.

Ho Či Minovo Město má výrazný potenciál a čelí mnoha novým příležitostem, ale také mnoha obtížím a výzvám. Vzdělávací sektor nejenže předává znalosti, probouzí potenciál, podporuje aspirace a školí životní dovednosti a dovednosti globálního občanství pro budoucí generace, ale nejdůležitější je stále morální výchova. „Sázení lidí“ musí začít výchovou osobnosti, poté znalostmi a dovednostmi. V novém kontextu Ho Či Minovo Město identifikuje vzdělávání jako základní pilíř, střed strategie udržitelného rozvoje a jeden ze tří strategických průlomů.

Předseda městské správy požádal vzdělávací sektor, aby i nadále silně inovoval, budoval tým učitelů se solidními odbornými znalostmi a dobrou etikou, inovoval výukové metody, uplatňoval technologie, zlepšoval morální výchovu a životní dovednosti, aby se z každého studenta stal zodpovědný a soucitný občan. Zejména musí vzdělávací sektor efektivně implementovat kritéria „šťastné školy“ stanovená ve 100 % vzdělávacích institucí, budovat bezpečné a respektující prostředí a šířit štěstí v každé rodině a celé společnosti.

Zdroj: https://vietnamnet.vn/chu-tich-nguyen-van-duoc-viec-trong-nguoi-bat-dau-tu-giao-duc-nhan-cach-2464689.html