
Dies ist ein landesweites Sozialprogramm, das darauf abzielt, den Zugang der Schüler zu Wissen zu verbessern und eine Reaktion auf den vietnamesischen Tag der Buch- und Lesekultur darstellt.
Im Rahmen der Veranstaltung erklärte Phan Viet Hung, stellvertretender Chefredakteur der Jugend- und Kinderzeitung „Youth Pioneer“: „In der nationalen Entwicklungsstrategie, insbesondere im Zeitalter des nationalen Fortschritts, haben Partei und Staat die Menschen und ihr Wissen stets als zentrales Element und wichtige Triebkraft für nachhaltige Entwicklung betrachtet. Seit 2014 ist der Vietnamesische Tag der Buch- und Lesekultur (jährlich am 21. April) ein wichtiger Anlass, die Rolle von Büchern bei der Erweiterung von Wissen und Fähigkeiten, der Entwicklung des Denkens und der Bildung sowie der gleichzeitigen Charakterbildung zu bekräftigen. In diesem Sinne zielt die heutige Veranstaltung darauf ab, die Lesebewegung zu fördern und die Lesekultur in der Gesellschaft zu stärken sowie ein positives Lernumfeld zu schaffen – von Familien über Behörden und Organisationen bis hin zu Schulen.“
Im Rahmen der Bemühungen des Landes um die Entwicklung hochqualifizierter Fachkräfte gelten Wissen und Lesekultur weiterhin als entscheidende Grundlagen. Die Realität zeigt jedoch vielerorts, dass der Zugang von Schülerinnen und Schülern zu Büchern, Zeitungen und Leseräumen nach wie vor eingeschränkt ist, insbesondere in benachteiligten Gebieten. Das Projekt „1000 Wissensbibliotheken für Kinder“ wurde ins Leben gerufen, um dieser Situation entgegenzuwirken und schrittweise eine lernfreundliche Umgebung zu schaffen, in der Schülerinnen und Schüler Zugang zu Wissen erhalten, Lesegewohnheiten entwickeln und sich umfassend entfalten können.
Das auf zehn Jahre (2026–2035) angelegte Projekt hat zum Ziel, landesweit 1.000 Schulbibliotheken zu errichten und zu spenden. Jede Bibliothek wird nach einem Standardmodell gestaltet und umfasst: 500 bis 1.000 Bücher, Zeitungen und Publikationen, die für die jeweilige Altersgruppe der Schüler geeignet sind; Lernmittel (je nach Bedarf und Finanzierung, voraussichtlich ein Desktop-Computer und ein Projektor); sowie einen freundlichen und barrierefreien Lesebereich.

Das Projekt wird über einen sozialisierten Mechanismus umgesetzt, wobei benachteiligte Gebiete, denen der Zugang zu einer vielfältigen Auswahl an Büchern und Publikationen mit für Kinder und Schüler geeigneten Inhalten fehlt, Priorität haben, während gleichzeitig eine effektive und langfristige Nutzung gewährleistet wird.
Bei der Veranstaltung startete das Organisationskomitee die Kampagne „Spende ein Buch – öffne die Zukunft“, um Kinder und Schüler im ganzen Land zu ermutigen, Bücher und Zeitungen beizusteuern und so den Geist des Wissensaustauschs zu verbreiten und die Gemeinschaft zu verbinden.
Über die reine Spende von Bibliotheken hinaus zielt das Projekt darauf ab, ein nachhaltiges Lernökosystem in Schulen aufzubauen, in dem Lesen für Schülerinnen und Schüler zur Gewohnheit, zur Notwendigkeit und zur Freude wird. Jede eingerichtete Bibliothek ist nicht nur eine Bildungseinrichtung, sondern auch das Ergebnis der gemeinsamen Anstrengungen der gesamten Gesellschaft und trägt dazu bei, ein solides Wissensfundament für die junge Generation Vietnams zu schaffen.
Quelle: https://baotintuc.vn/giao-duc/1000-thu-vien-tri-thuc-cho-em-20260421181409006.htm






Kommentar (0)