Am 2. November veranstaltete die Nationale Wirtschaftsuniversität die Industriekonferenz 2024. Experten und Unternehmen gaben zahlreiche Anregungen, um die Qualität der praxisbezogenen Ausbildung an der Hochschule zu verbessern.

Frau Vu Thi Phuong, Kommunikationsdirektorin eines Gesundheitssystems , sagte, dass sich Unternehmen und Firmen bei der Personalbeschaffung derzeit oft an einen gemeinsamen Rahmen von vier Faktoren „halten“: Fachwissen, Erfahrung, soziale Kompetenz und Berufserfahrung.

Während in der vorherigen Phase Kandidaten mit ausgeprägter Fachkompetenz oft ein großes Plus im Rekrutierungsprozess waren, legen Unternehmen heute neben der Fachkompetenz auch Wert auf Erfahrung und Soft Skills.

„Soft Skills bestimmen maßgeblich den beruflichen Erfolg einer Person. Die Anforderungen an Soft Skills beschränken sich nicht nur auf Kommunikationsfähigkeiten, sondern sind inzwischen vielfältiger geworden. Dazu gehören die Fähigkeit, KI als Arbeitsinstrument zu nutzen, gute Englischkenntnisse sowie die Fähigkeit, selbstständig und im Team zu arbeiten“, sagte Frau Phuong.

Wenn Studierende während des Lernprozesses keinen eigenen Ausbildungs- und Berufserfahrungsplan erstellen, können sie nach ihrem Abschluss laut Frau Phuong sehr leicht bei der Jobsuche „ausrutschen“.

Phan Minh Chinh, Vorstandsvorsitzender eines Textilunternehmens, erklärte, dass Unternehmen Bewerber mit praxisnahen Fähigkeiten besonders schätzen. Daher müssten Schulen den Schülern sowohl das Studium als auch den Einstieg in die Berufswelt ermöglichen.

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Dr. Le Anh Duc, Leiter der Abteilung für Ausbildungsmanagement, National Economics University (NEU)

Darüber hinaus schlugen einige internationale Experten vor, dass die Schulen mehr internationale Elemente in die Leistungsstandards und erwarteten Ausbildungsergebnisse der Programme integrieren und Bedingungen für die Teilnahme der Schüler an nationalen und internationalen Austauschprogrammen schaffen sollten.

Zu diesem Thema sagte Dr. Le Anh Duc, Leiter der Abteilung Ausbildungsmanagement, dass die Schule im vergangenen Jahr begonnen habe, sich auf die Verbesserung der Aufnahmestandards durch die Einschreibung zu konzentrieren und Schüler mit hervorragenden Fähigkeiten (unter den besten 10 % des Landes) anzuziehen.

Darüber hinaus priorisiert die Schule auch Studierende mit Englischkenntnissen nach internationalen Standards. Konkret werden im Jahr 2024 70 % der zugelassenen Studierenden ein IELTS-Zertifikat von 5,5 oder höher und eine Eingangsnote von 26 oder höher besitzen.

Die Schule verlangt von ihren Schülern in den Standard-Vietnamesen-Schulungsprogrammen einen Notendurchschnitt von 5,5 vor dem Abschluss und in den hochwertigen Englisch-Schulungsprogrammen (POHE) einen Notendurchschnitt von 6,0-6,5.

Darüber hinaus organisiert die Schule auch Unterricht in einer zweiten Fremdsprache für die Schüler, um weitere Vorteile und Unterschiede zu schaffen. Zunächst organisiert die Schule drei Fremdsprachen: Chinesisch, Koreanisch und Japanisch.

Um den Praxisbezug der Lernenden zu erhöhen, erklärte Dr. Le Anh Duc, dass die Schule ab dem Einschreibungszeitraum 2024 den Kurs „Praktische Themen“ mit vier Leistungspunkten in alle regulären Universitätsausbildungsprogramme aufgenommen habe, um den praktischen Anteil im Ausbildungsprozess zu erhöhen. Das Dozententeam kommt aus externen Organisationen und Unternehmen, um die Effektivität der situativen Übungen zu verbessern.

Um den Studierenden darüber hinaus weitere grundlegende Kenntnisse und Fähigkeiten zu vermitteln, um sich an die Anforderungen der digitalen Wirtschaft und der digitalen Gesellschaft anzupassen, bietet die Schule auch das Fach „Basic Data Science in Economics & Business“ mit 3 Credits an.

Der Kurs vermittelt den Studierenden grundlegende Kenntnisse und Fähigkeiten in den Bereichen Daten, Technologie, Ingenieurwesen usw. „Diese helfen den Studierenden, sich direkt nach dem Abschluss an den Arbeitsmarkt anzupassen“, sagte Dr. Le Anh Duc.

Eine weitere vietnamesische Universität erfüllt internationale Standards . Die internationale Akkreditierungsorganisation für Bildungsqualität FIBAA hat der National Economics University und 15 ihrer Ausbildungsprogramme kürzlich ein Zertifikat für Bildungsqualitätsstandards verliehen.