Von Gewalt an der Schule heimgesucht

Wiederholte Gewaltvorfälle haben die Gesundheit und den Geist der Schüler geschädigt. Für das Verhalten der Kinder ist nicht nur die Schule verantwortlich, sondern auch die Familie und die Gesellschaft.

Die gesamte Gesellschaft muss zusammenarbeiten, um positive Schulen zu schaffen, damit die Schüler lernen, zu lieben, sich zu kümmern und zu teilen, um Gewalt an Schulen zu bekämpfen. Foto: Quang Vinh.

Eine Reihe von Vorfällen am Vorabend von Tet

Mit der explosionsartigen Verbreitung des Internets sind Videos von Gewalt an Schulen nun leicht online zu finden und werden sogar lange Zeit gespeichert. Dies führt nicht nur bei Opfern, sondern auch bei deren Familien, Freunden, Zeugen und zu noch tieferen Traumata. Dies hat öffentliche Empörung und Besorgnis über zunehmendes Rowdytum und Aggressivität der Betroffenen ausgelöst. Die Opfer dieser Vorfälle sind oft einzelne oder Schülergruppen, die von einer Schülergruppe körperlicher oder anderer Form verbaler und körperlicher Gewalt ausgesetzt sind.

Am 17. Dezember kursierte in den sozialen Medien ein Clip, der einen Schüler auf dem Schulhof zeigt, als seine Freunde ihm den Weg versperrten und ihm wiederholt ins Gesicht und in den Bauch traten. Der Vorfall endete erst, als der Schüler zu Boden brach. Viele andere Schüler waren Zeugen des Vorfalls, doch niemand greift ein. Später wurde bestätigt, dass die beiden Schüler die 10. Klasse des Tsinghua Industrial College besuchen.

Ende Dezember kursierten in den sozialen Medien außerdem zwei Clips, die eine Gruppe von Schülern in Sportuniformen mit dem aufgedruckten Namen „Phu Quoi Secondary School – High School“ (Gemeinde Phu Quoi, Bezirk Long Ho) zeigen, die zwei andere Schülerinnen verprügelten, die dieselbe Uniform wie die der Loc Hoa Secondary School (Gemeinde Loc Hoa, Bezirk Long Ho), ebenfalls in der Provinz Vinh Long , trugen. Der Vorfall ereignete sich in einer verlassenen Gegend. Zwei Schülerinnen wurden an den Haaren zu Boden gerissen, wiederholt geschlagen und getreten und konnten nur noch ihren Kopf halten und die Schläge ertragen. Es waren viele andere Schüler in der Nähe, aber niemand schritt ein. Eine Person filmte die Schlägerei mit ihrem Handy.

Zuvor wurde eine Schülerin der 11. Klasse im Dorf Thanh Son (Gemeinde Trung Chinh, Bezirk Nong Cong, Provinz Thanh Hoa) von einer Gruppe von Mitschülern geschlagen, wobei sie sich einen Halswirbelbruch zuzog. Die Untersuchungsergebnisse zeigen, dass der Gesamtprozentsatz der Körperschäden zum Zeitpunkt der Untersuchung 23 % betrug.

Am 28. November wurde ein Schüler der 10. Klasse der An Bien High School (Stadt Thu Ba, Bezirk An Bien, Provinz Kien Giang) von einer Gruppe von vier Schülern der 9. Klasse geschlagen und musste ins Krankenhaus eingeliefert werden.

Am 11. November erzählte ein Schüler nach der Flaggenhissungszeremonie an der Nguyen Hue Secondary School (Bezirk Dak Mil, Provinz Dak Nong) einem Freund von einem Streit mit dem Klassenlehrer, woraufhin es zu einer Schlägerei zwischen den Schülern kam, bei der zwei Schülerinnen ins Krankenhaus eingeliefert werden mussten.

Noch alarmierend ist, dass Gewalt an Schulen nicht nur unter älteren Schülern auftritt, sondern sich mittlerweile auch auf Grundschulen ausgeweitet hat. Kürzlich wurde auf Facebook ein Video gepostet, in dem ein Fünftklässler der Phuoc Tan Grundschule (Bien Hoa City, Dong Nai) von einer Gruppe von Freunden aufgrund eines Streits verprügelt wurde. Der Vorfall ereignete sich in einem Haus in der Nähe der Schule, das die Klassenlehrerin gemietet hatte, damit die Schüler dort zu Mittag essen und nachmittags zum Unterricht gehen konnten. Die Lehrerin war zu diesem Zeitpunkt draußen und wusste deshalb nicht, was passierte. Ein Schüler zückte daraufhin sein Handy, um den Vorfall zu filmen. Seine Eltern entdeckten den Vorfall und posteten ihn auf Facebook, wodurch schließlich auch die Schule davon erfuhr.

Die wiederholten Vorfälle von Gruppenschlägereien waren ein schmerzhaft vertrautes Bild, das viele andere Schüler miterlebten, doch niemand griff ein; Manche jubelten sogar, andere zückten ihre Handys, um die Vorfälle zu filmen. Nicht nur die Verletzungen hörten damit auf, viele Vorfälle hatten auch schwerwiegende Folgen und beeinträchtigten die Gesundheit der Opfer langfristig. Insbesondere die seelischen Schmerzen und Depressionen des Opfers aufgrund von Angstzuständen, Groll usw. Halten Sie nicht nur einige Tage oder Monate an, sondern können Sie ein Leben lang begleiten. Insbesondere gibt es Fälle von Mobbing und Schlägereien, die erst mehrere Monate nach der Entdeckung durch die Schule oder die Familie auftreten. Der Schaden für die Opfer ist daher nicht messbar und hat ohne rechtzeitige und wirksame psychologische Intervention langfristige negative Auswirkungen auf die Kinder.

Im weiteren Sinne sind die Folgen von Gewalt an Schulen nicht nur schmerzhaft und belastend für den Bildungsbereich, sondern für die gesamte Gesellschaft. Wir leben heute in einer flachen Welt, in der schon wenigen Aktionen im Internet Bilder von Gewalt – nicht nur gegen Fremde, sondern auch gegen unsere eigenen Kinder, Freunde, Verwandten oder uns selbst – verbreiten, die jeder sehen, kommentieren und verurteilen kann. Im Schulalter, wenn Kinder noch nicht reif genug sind, um alles Gute und Richtige im Leben zu verstehen, und nicht über die Fähigkeiten verfügen, sich in allen Beziehungen harmonisch zu verhalten, sind die Auswirkungen dieser Vorfälle schwerwiegender und beeinträchtigen sogar die Zukunft eines Kindes, wenn nicht rechtzeitig und angemessen eingegriffen und verhindert wird.

Schulpsychologische Beratung für Schüler der Phuoc An Secondary School, Bezirk Tuy Phuoc, Provinz Binh Dinh. Foto: THANH HUYEN.

Widerstand gegen Gewalt an Schulen stärken

Warnung vor Gewalt an Schulen, die körperliche, psychische und technologische Gewalt umfasst. Dr. Le Thi Thanh Thuy (Vietnam Youth Academy) erklärte, dass Familien und Schulen Kindern Fähigkeiten vermitteln müssen, um auf Situationen zu reagieren und sie zu bewältigen sowie sich bei Gewalt zu schützen. Je nach Ausmaß der Gewalt gibt es unterschiedliche Möglichkeiten, damit umzugehen. Am wichtigsten sei jedoch die Zusammenarbeit der gesamten Gesellschaft, insbesondere die Begleitung und enge Begleitung durch Lehrer, Eltern und andere Beteiligte.

Schulen müssen insbesondere Verhaltensregeln entwickeln, Präventionsprogramme einführen und Schülern Kompetenzen vermitteln. Insbesondere der Schulleiter spielt als Führungskraft eine wichtige Rolle beim Aufbau einer disziplinierten, liebevollen, verantwortungsvollen und innovativen Schule. Kürzlich wurde der Schulleiter der Trung Hieu Secondary School im Bezirk Vung Liem (Provinz Vinh Long) mit einer Verwarnung belegt, weil er seine Pflichten als Schulleiter nicht ordnungsgemäß erfüllt, wiederholte Gewalt an der Schule ohne Lösung zugelassen, die Situation nicht gründlich behandelt und keine Maßnahmen zur Unterstützung und Begleitung der Familie ergriffen hatte.

Ho-Chi-Minh-Stadt ist die erste Stadt, die Kriterien für eine positive Schulentwicklung entwickelt und umgesetzt hat. Darin enthalten sind auch Inhalte zum Thema Gewalt an Schulen, die als positive und fortschrittliche Bildungsperspektive gelten. Die Leitfäden und Berichte dokumentieren den gesamten Lernweg und die Entwicklung jedes Einzelnen. Lehrkräfte müssen daher die Vorteile dokumentieren, während Nachteile und Defizite nur einen Teil des Schülerlebens ausmachen. Bei der Bewertung von Defiziten müssen Schulen den gesamten Überwachungsprozess berücksichtigen, nachdem sie sich mit den Familien abgestimmt und die Schüler unterstützt haben. Bei der Kommentierung von Schülerberichten ist auf die Formulierungen zu achten. Schulen führen gemäß den Vorschriften Aufzeichnungen über die Disziplin der Schüler. Die Erfassung von Disziplinarmaßnahmen in Schülerberichten ist zu begrenzen.

Betrachtet man jedoch die aktuelle Realität, so führt Gewalt an Schulen zu zahlreichen Schwierigkeiten bei der Ausbildung der Schüler. Denn egal, wie viel humanen Unterricht die Lehrer erteilen und wie viele schöne Worte sie sagen, wenn die Schüler Zeuge brutaler Auseinandersetzungen werden, die von ihren eigenen Klassenkameraden, Schulkameraden usw. verursacht werden, sind sie mit Sicherheit schwer betroffen.

Herr Ho Tan Minh, Leiter des Ministeriums für Bildung und Ausbildung von Ho-Chi-Minh-Stadt, erklärte, dass die Branche bei Vorfällen entschlossen und gründlich vorgehen müsse. Insbesondere muss man alle relevanten Informationen sorgfältig prüfen und die Verantwortung der zuständigen Verwaltungsbehörden und der aktuellen Führungskräfte berücksichtigen. Darüber hinaus sei Aufklärungsarbeit notwendig, da Schülerinnen und Schüler mit Interaktionen in sozialen Netzwerken und der modernen Gesellschaft vor viele Probleme gestellt würden. Daher muss die Bildungsbranche die Verantwortung für den Aufbau einer Schulkultur als zentrale Aufgabe betrachten. Ein wichtiges Kriterium sei es, den Schülerinnen und Schülern Freude am Schulbesuch zu vermitteln.

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Laut Bildungsminister Nguyen Kim Son müssen die Schüler die meiste Arbeit leisten, um Gewalt an Schulen zu bekämpfen. Wenn sie gut lernen, ehrgeizig leben, Ideale haben, lieben, fürsorglich sein und teilen können, werden sie sicherlich keine Gewalt gegen andere ausüben. Wenn sie die Fähigkeiten besitzen, ihre Probleme selbst zu lösen und ihre Freunde bei der Lösung ihrer Probleme zu helfen, hat Gewalt in der Schule keinen Platz. Wenn sie wissen, wie man Informationen auswählt, soziale Netzwerke nutzt und ihre Meinung äußert, hat der negative Einfluss sozialer Netzwerke keinen Platz ... Selbstkultivierung, Liebe, Fähigkeiten und eine gute Einstellung sind für Schüler sehr wichtige Dinge, um Gewalt an Schulen einzudämmen. Jeder, der seine Arbeit gut macht – vom Schulleiter über den Klassenlehrer bis zum psychologischen Berater – muss sein Bestes geben; Eine gute Schulkultur muss gelebt werden. Wenn das Gesetz durchgesetzt wird … werden wir Gewalt an Schulen schrittweise eindämmen und ein glückliches Umfeld schaffen – und das ist das tatsächliche Umfeld, das wir haben.

Dr. Hoang Trung Hoc – Leiter der Abteilung Psychologie – Bildung, Akademie für Bildungsmanagement:

Es ist notwendig, sich gegen Gewalt an Schulen auszusprechen.

Das Problem der Gewalt an Schulen hat in letzter Zeit angesichts der Anzahl der Fälle, der Gefährlichkeit und der Schwere der Folgen alarmierende Ausmaße angenommen. Die Ursachen sind in jedem Fall unterschiedlich, doch in manchen Fällen ist es nicht das erste Mal, dass das Opfer geschlagen oder gemobbt wird, sondern aus Angst vor Vergeltung, Schlägen … schweigen sie und wehren sich nicht, was zu zunehmend schwerwiegenderem Mobbingverhalten führt. Raten Sie Ihren Schülern oder Kindern daher im Falle von Gewalt an Schulen nicht, geduldig zu sein. Wir lehnen es ab, wenn Kinder Gewalt gegen andere anwenden. Wir befürworten auch nicht den Einsatz von Gewalt zur Kontrolle von Gewalt, sondern müssen Kinder beibringen, positiv zu reagieren. Das heißt, sich zu verteidigen und sich gegen Gewalt auszusprechen, anstatt sie zu ertragen und selbst Opfer zu werden.

Quelle: https://daidoanket.vn/am-anh-bao-luc-hoc-duong-10297206.html