Beeindruckt von der Umsetzung der digitalen Transformation in Ho-Chi-Minh-Stadt

Herr Tim Paolini, Projektleiter für Asien- Pazifik und den Nahen Osten bei Google for Education, bestätigte dies bei einer Arbeitssitzung mit dem stellvertretenden Vorsitzenden des Volkskomitees von Ho-Chi-Minh-Stadt, Bui Xuan Cuong, am 1. November.

Tim Paolini, Projektleiter für Asien- Pazifik und den Nahen Osten bei Google for Education, überreichte dem stellvertretenden Vorsitzenden des Volkskomitees von Ho-Chi-Minh-Stadt, Bui Xuan Cuong, eine Reihe von Büchern zum Thema künstliche Intelligenz. – Foto: GFE

Bei dem Treffen betonte Vizepräsident Bui Xuan Cuong, dass Ho-Chi-Minh-Stadt entschlossen sei, eine Vorreiterrolle bei der digitalen Transformation einzunehmen, insbesondere im Bildungsbereich .

Die Stadt hofft daher, dass Google for Education sich weiterhin an den Aktivitäten zur digitalen Transformation des Bildungssektors beteiligt, um Unterstützungsprogramme für Schüler und Lehrer bereitzustellen, wie z. B. die Schulung von Lehrkräften im Umgang mit KI im Unterricht und im Schulmanagement; mobile digitale Klassenzimmerlösungen; die Bereitstellung von KI-gestützten virtuellen Assistenten für Schüler mit Behinderungen, um sie beim Lernen und im Alltag zu unterstützen...

Herr Tim Paolini zeigte sich beeindruckt von der Umsetzung der digitalen Transformation in Ho-Chi-Minh-Stadt sowie von den starken Bemühungen des Bildungs- und Ausbildungsministeriums von Ho-Chi-Minh-Stadt um die digitale Transformation des Bildungssektors.

Ziel des Treffens war es, die einjährige Zusammenarbeit zu bilanzieren, nachdem Google for Education offiziell eine Verpflichtungserklärung zur Unterstützung der digitalen Transformation des Bildungswesens in Ho-Chi-Minh-Stadt eingereicht hatte, und gleichzeitig eine Koordinierungsstrategie für Google for Education für die kommende Zeit vorzuschlagen.

Dementsprechend schlug diese Einheit vor, sich in den nächsten 5 Jahren in Zusammenarbeit mit dem Bildungs- und Ausbildungssektor von Ho-Chi-Minh-Stadt auf 4 Schwerpunkte in 4 Bereichen zu konzentrieren: Verbesserung der Lehrerkapazität; Förderung der digitalen Transformation mit künstlicher Intelligenz (KI); Einführung eines umfassenden Datenmanagementsystems und Vernetzung internationaler Ressourcen.

Viele Aktivitäten zur digitalen Transformation im Bildungsbereich

Bislang haben AI Education (eine vollständig autorisierte Einheit von Google for Education in Vietnam) und das Bildungsministerium von Ho-Chi-Minh-Stadt gemeinsam zahlreiche Aktivitäten zur digitalen Transformation im Bildungsbereich umgesetzt, darunter die Verbesserung der digitalen Kompetenzen von Lehrern und Schülern sowie die Bereitstellung von Infrastruktur und Ausrüstung von Google für das Bildungsministerium und die Schulen.

Quelle: https://tuoitre.vn/an-tuong-voi-viec-tp-hcm-trien-khai-thuc-hien-chuyen-doi-so-20241101174213725.htm