Das Ministerium für Bildung und Ausbildung erklärt, warum Schüler in Mathematik eine 8 erreichen müssen, um Halbleiter-Mikrochips studieren zu dürfen

Auf der Zulassungsmesse für Wissenschaft und Technologie, die von der Zeitung Tien Phong am Morgen des 18. Mai organisiert wurde, erkundigte sich ein Student nach den vom Ministerium für Bildung und Ausbildung soeben bekannt gegebenen Standards für Ausbildungsprogramme für Halbleiter-Mikrochips auf Universitäts- und Masterniveau. Demnach müssen Kandidaten, die einen Bachelor- oder Ingenieurstudiengang im Bereich Halbleiter-Mikrochips anstreben, bei einer Zulassung aufgrund der Abiturprüfungsergebnisse in den drei Zulassungsfächern eine Gesamtpunktzahl von 24 oder mehr Punkten und in Mathematik eine Mindestpunktzahl von 8 Punkten vorweisen.

Am Morgen des 18. Mai nehmen Studenten an der Zulassungsmesse für Wissenschaft und Technologie teil, die von der Zeitung Tien Phong organisiert wird.

Herr Nguyen Anh Dung, stellvertretender Direktor der Abteilung für Hochschulbildung (Ministerium für Bildung und Ausbildung), sagte, dass das Ministerium gerade Ausbildungsprogrammstandards für Halbleiter-Mikrochips auf Bachelor- und Master-Ebene herausgegeben habe.

Insbesondere stellte der professionelle Beirat, der die Programmstandards erstellte, fest, dass die grundlegenden Kernkenntnisse, die die Schüler für ein erfolgreiches Studium in den Bereichen Halbleiter und MINT benötigen, insbesondere mit der Mathematik zusammenhängen.

„Später werden die Studenten in ihrem Studium und ihrer Arbeit im Bereich der Halbleiter-Mikrochips viel von ihrem Mathematikwissen brauchen“, sagte Herr Dung.

Herr Dung fügte hinzu, dass die Lernergebnisse von Gymnasiasten sowie von Studenten, die ein Ingenieur- und Technologiestudium im Bereich Halbleiter-Mikrochips begonnen haben, zeigten, dass sie ein gewisses Maß an mathematischen Grundlagen benötigen.

„Die Umfrage zeigt, dass Schüler, die 8 Punkte in Mathematik erreichen, gute Leistungen erbringen können. Daher empfiehlt der Beirat eine Eingangsvoraussetzung von 8 Punkten oder mehr in Mathematik“, erklärte Herr Dung.

Allerdings müssen Kandidaten laut Herrn Dung beachten, dass dieser Standard für Halbleiter-Ausbildungsprogramme nur für Universitäten gilt, die am Regierungsprogramm „Entwicklung von Humanressourcen für die Halbleiterindustrie bis 2030, mit einer Vision bis 2050“ teilnehmen. Schulen, die nicht teilnehmen und diesen Standard nicht einhalten müssen, können Schüler mit anderen Mindestzugangsvoraussetzungen aufnehmen.

Außerordentlicher Professor Dr. Tran Dinh Phong, Vizepräsident der Hanoi University of Science and Technology, hielt auf dem Festival einen Vortrag.

Außerordentlicher Professor Dr. Tran Dinh Phong, stellvertretender Rektor der Hanoi University of Science and Technology, sagte, die vietnamesische Jugend sei der Jugend in anderen Ländern der Welt nicht unterlegen. Wichtig sei nur, ob sie über Entschlossenheit verfüge oder nicht.

Herr Phong sagte, dass die Schule in den letzten Jahren sehr beharrlich jedes Jahr etwa 1.000 Studenten für die Ausbildung im Bereich Wissenschaft und Technologie rekrutiert habe. Allerdings mangelt es in diesem Bereich noch immer an Fachkräften, sodass junge Menschen ein Studium in Erwägung ziehen sollten.

Derzeit arbeiten von einer Million Vietnamesen 757 im Bereich Wissenschaft und Technologie. Die heutigen Zwölftklässler werden 2030 ihren Universitätsabschluss machen und in den Arbeitsmarkt eintreten. In diesem Zeitraum wird Vietnam zu einem Land mit gehobenem mittlerem Einkommen werden.

Weltweit liegt die Beschäftigungsquote in Wissenschaft und Technologie in allen Ländern mit gehobenem mittlerem Einkommen bei 1.500 pro Million Einwohner. Daher müssen wir bis dahin die Zahl der in Wissenschaft und Technologie tätigen Menschen verdoppeln. Das ist Ihre Chance“, sagte Herr Phong.

Darüber hinaus mangelt es laut Herrn Phong auch an hochqualifizierten Fachkräften in den Bereichen Wissenschaft und Technologie. „Viele Studenten in Vietnam gehen nach ihrem Universitätsabschluss direkt ins Berufsleben; nur sehr wenige machen anschließend ein Master- oder Doktorstudium in Naturwissenschaften und Technologie (etwa 5 %)“, sagte Herr Phong.

Laut Herrn Phong sind Wissenschaft und Technologie ein grenzenloser Bereich. Wenn wir uns also weiterentwickeln wollen, müssen wir die internationale Integration verstärken und junge Menschen müssen daher unbedingt Fremdsprachen beherrschen.

Herr Phong erzählte eine Geschichte aus der 12. Klasse, als sein Englisch so gut wie nicht vorhanden war und er nicht einmal das Verb „sein“ richtig konjugieren konnte. „Aber als ich an die Universität ging, sagte uns ein Professor, der für das Ausbildungsprogramm für talentierte Bachelor of Science zuständig war: ‚Kein Englisch – keine Naturwissenschaften‘ und stellte uns vor die Wahl, entweder Englisch zu lernen, um Naturwissenschaften zu studieren, oder diesen Weg aufzugeben.

Von da an war ich fest entschlossen, Englisch zu lernen. Junge Menschen sollten sich nicht zu viele Sorgen machen, denn auf der Welt gibt es nur wenige Länder, in denen Englisch als Muttersprache gesprochen wird. Der Rest versteht sich grundsätzlich untereinander. In der Welt der Wissenschaft und Technologie ist Englisch lediglich eine Fachsprache. Es fällt niemandem auf, wenn Sie Verben falsch konjugieren. „Die Idee dahinter ist das Wichtigste“, erklärte Herr Phong.

Quelle vietnamnet

Quelle: https://baotayninh.vn/bo-gd-dt-ly-giai-chuyen-hoc-sinh-dat-8-diem-toan-moi-duoc-hoc-vi-mach-ban-dan-a190242.html