| Bildungsminister Nguyen Kim Son erklärte, dass Bildung und Ausbildung noch nie so viel Aufmerksamkeit erhalten hätten wie heute. (Quelle: MOET) |
Das ist die Ansicht von Bildungsminister Nguyen Kim Son auf der Konferenz der Direktoren der Bildungs- und Ausbildungsbehörden 2025, die am 29. Juli in Quang Ninh stattfand.
Der Bildungssektor ergreift neue Chancen
Laut Minister Nguyen Kim Son steht das Land vor der Notwendigkeit bahnbrechender Entwicklungen, um zu den entwickelten Ländern aufzuschließen. Je mehr nachgedacht und kalkuliert wird, desto mehr führt jeder Denkansatz unweigerlich zur Weiterentwicklung des Bildungswesens.
Unsere größte Herausforderung im kommenden Schuljahr und in den folgenden Jahren besteht daher nicht darin, Schwierigkeiten und Armut zu bewältigen, sondern in der Herausforderung der Entwicklung, darin, wie wir uns selbst übertreffen und Erwartungen erfüllen und den Druck abbauen können.
„Wir müssen Chancen nutzen und Negatives begrenzen, Risiken werden sich ergeben. Diese Konferenz dient dem Austausch von Erfahrungen und Denkweisen, um Chancen zu ergreifen und die Mission und Verantwortung gegenüber dem Land sicher und erfolgreich zu erfüllen“, erklärte Minister Nguyen Kim Son.
Mit Blick auf das vergangene Schuljahr bestätigte der Minister, dass der Bildungssektor viel geleistet und zahlreiche große und schwierige Aufgaben bewältigt hat. Dazu gehören die Umsetzung der verbleibenden Maßnahmen zur Vervollständigung des allgemeinen Bildungsprogramms von 2018; die Abschlussprüfung der Gymnasien mit vielen neuen Inhalten, die zwar zeitlich mit der Einführung der zweistufigen Kommunalverwaltung zusammenfiel, aber dennoch erfolgreich durchgeführt wurde; sowie die Reorganisation des lokalen Bildungswesens gemäß der zweistufigen Verwaltungsreform.
Der Minister betonte, dass die diesjährige Konferenz in einer Zeit vieler besonderer Faktoren stattfand, nämlich mit neuem Personal, neuer Struktur, Organisation und Arbeitsweise der Zwei-Ebenen-Regierung, einer Zeit, in der sich das Land veränderte und auch der Bildungssektor sich im Wandel befand.
„Unsere Herausforderung besteht nicht nur darin, Schwierigkeiten und Armut zu bewältigen, sondern auch die Herausforderung der Entwicklung anzugehen. Unsere Mission ist so groß, dass es ein großer Fehler wäre, wenn wir sie nicht entwickeln könnten“, sagte der Leiter des Bildungssektors.
Im kommenden Schuljahr werden KI-Anwendungen verstärkt eingesetzt, wodurch die KI-Transformation in einer neuen Phase – der Qualitätsphase – fester Bestandteil der Umsetzung des allgemeinen Bildungsprogramms 2018 wird. Gleichzeitig wird die MINT-Bildung gestärkt, da Schülerinnen und Schüler erkannt haben, dass sie ihr Wissen anwenden müssen, um Probleme in der Praxis zu lösen.
„Wir machen oft den Fehler, viel Geld für modernes technisches Spielzeug für Kinder auszugeben, aber ohne die entsprechende Schulung im Umgang damit ist das kostspielig und sinnlos. Deshalb müssen wir den richtigen Umgang mit Lehrmitteln verstehen“, fügte der Minister hinzu.
Mit dem neuen Schuljahr beginnt auch die Umsetzung der Resolution zur allgemeinen Vorschulerziehung für 3- bis 5-Jährige und des neuen Vorschulerziehungsprogramms (sofern das Programm rechtzeitig unterzeichnet und verkündet wird), was große Anforderungen an Lehrkräfte, Einrichtungen, Lehrmittel usw. stellt. Darüber hinaus soll das Modell der Weiterbildungszentren – der beruflichen Bildung – überprüft und Richtlinien zur Vereinheitlichung des Betriebsmodells dieser Zentren herausgegeben werden.
Eine wichtige politische Aufgabe, die ein hohes Arbeitstempo erfordert, ist der Bau von 248 Schulen für Grenzgemeinden. Der Minister beauftragte die Direktoren der Bildungs- und Ausbildungsbehörden, die Verantwortlichen der Provinzen und Städte bei der Umsetzung zu beraten, um bestmögliche Internate zu gewährleisten.
| Zahlreiche Delegierte nahmen an der Konferenz der Direktoren des Ministeriums für Bildung und Ausbildung 2025 teil. (Quelle: MOET) |
Wir müssen uns zusammenschließen und miteinander teilen.
Der Minister betonte mit Blick auf die personellen Veränderungen in der Führungsebene der Bildungs- und Ausbildungsministerien bei der Einrichtung, Organisation und dem Betrieb der zweistufigen Kommunalverwaltung, dass es jetzt unerlässlich sei, den Wandel gut zu gestalten. Andernfalls werde dies die Arbeit im Bildungssektor erheblich beeinträchtigen.
Laut dem Minister für Bildung und Ausbildung „verstehen wir Bildung als Vorbild für die gesamte Gesellschaft. Deshalb müssen wir in diesem Zusammenhang zusammenhalten, teilen und einander gegenüber aufrichtig und ehrlich sein.“
Herr Nguyen Kim Son wies außerdem darauf hin, dass der Bildungssektor im kommenden September den 80. Jahrestag der Gründung des Ministeriums für Nationale Bildung (heute Ministerium für Bildung und Ausbildung) begehen wird. Die einzelnen Sektoren und Abteilungen werden daher Aktivitäten organisieren, die dem gesamten Sektor zugutekommen und auf Sparsamkeit, Einfachheit und Effektivität ausgerichtet sind. Gleichzeitig beginnt nun das neue Schuljahr, das im neuen Kontext effektiv und sinnvoll gestaltet werden muss.
„Der Beginn des neuen Schuljahres markiert zugleich den Beginn einer neuen Ära im Bildungswesen. Wir feiern außerdem das 80-jährige Bestehen des Bildungssektors. Dies unterstreicht, dass wir nicht außen vor sind, sondern mittendrin – und genau das ist das Ziel der nationalen Entwicklung“, betonte der Minister.
Der Minister bekräftigte, dass das Schlüsselwort für das neue Schuljahr die „Umsetzung“ vieler wichtiger Entscheidungen im Bildungs- und Ausbildungsbereich sei, und merkte an, dass die lokalen Behörden während des Umsetzungsprozesses versuchen sollten, Verwirrung zu vermeiden, und dass sie, falls Probleme auftreten, zusammenarbeiten müssten, um diese zu beheben.
Quelle: https://baoquocte.vn/bo-truong-nguyen-kim-son-nganh-giao-duc-se-trien-khai-nhieu-quyet-sach-lon-trong-nam-hoc-moi-322684.html






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