Bildungsreformen in Südkorea

Der südkoreanische Bildungsminister Lee Ju-ho ist der Ansicht, dass die Kultur des zusätzlichen Nachhilfeunterrichts ausgemerzt werden muss. (Foto: KOREA TIMES)

In Südkorea bietet der Besuch einer renommierten Universität den Studierenden nicht nur zahlreiche Jobmöglichkeiten in großen Unternehmen und hohe Gehälter, sondern verleiht ihnen und ihren Familien auch Stolz. Daher kann in Südkorea jede richtige oder falsche Antwort in der Hochschulaufnahmeprüfung über das Schicksal eines ganzen Lebens entscheiden. Die Fragen dieser Prüfungen sind oft extrem anspruchsvoll, und ohne zusätzliche Nachhilfe wären südkoreanische Studierende nicht in der Lage, sie zu beantworten. Folglich ist die Inanspruchnahme von Nachhilfe in Südkorea sehr hoch.

Laut den neuesten Statistiken des südkoreanischen Bildungsministeriums nahmen 2022 78,3 % der Oberstufenschüler in Südkorea an Nachhilfekursen teil, und koreanische Eltern gaben fast 20 Milliarden US-Dollar für die Prüfungsvorbereitung aus. Diese Summe entspricht fast dem BIP von Ländern wie Haiti (21 Milliarden US-Dollar) und Island (25 Milliarden US-Dollar). Ebenfalls 2022 gab ein durchschnittlicher Grund-, Mittel- und Oberstufenschüler 311 US-Dollar pro Monat für Nachhilfe aus – der höchste Wert seit Beginn der Aufzeichnungen im Jahr 2007. Diese Situation setzt Familien, die sich das nicht leisten können, unter erheblichen Druck. Experten gehen davon aus, dass dieses System die Bildungsungleichheit verfestigt. Ärmere Familien wenden tendenziell einen höheren Anteil ihres Einkommens für die Ausbildung ihrer Kinder auf als wohlhabendere Haushalte.

Der Wettlauf um einen Studienplatz belastet nicht nur die Eltern finanziell, sondern hat auch gravierende Auswirkungen auf die Schüler. In Südkorea lernen Schüler mindestens 18 Stunden am Tag. Sie stehen um 6 Uhr morgens auf, besuchen den ganzen Tag die Schule und gehen anschließend direkt zum Nachhilfeunterricht. Viele Schüler können diesem Druck nicht standhalten, was dazu führt, dass Südkorea zu den Ländern mit den höchsten Selbstmordraten unter Jugendlichen weltweit zählt. Eine Umfrage der südkoreanischen Regierung aus dem Jahr 2022 ergab, dass von fast 60.000 Mittel- und Oberstufenschülern in Südkorea fast ein Viertel der Jungen und ein Drittel der Mädchen unter Depressionen litten. In einem Bericht aus dem Jahr 2021 gaben fast die Hälfte der südkoreanischen Jugendlichen im Alter von 13 bis 18 Jahren an, dass ihre schulischen Leistungen ihre größte Sorge seien.

Forscher, Politiker, Lehrer und sogar Eltern kritisieren den Weg zur Universität und argumentieren, dass er zahlreiche Probleme mit sich bringt – nicht nur Bildungsungleichheit und psychische Probleme unter Jugendlichen, sondern auch einen starken Geburtenrückgang in Südkorea. Südkorea zählt weltweit zu den Ländern mit den höchsten Kosten für die Kindererziehung von der Geburt bis zum 18. Lebensjahr, vor allem aufgrund der hohen Bildungskosten. Im vergangenen Jahr fiel die Geburtenrate in Südkorea auf einen Tiefststand von 0,78, deutlich niedriger als in Japan (1,3), dem Land mit der ältesten Bevölkerung der Welt, und weit unter den 2,1, die für eine stabile Bevölkerungsentwicklung notwendig sind.

Um einige dieser Probleme anzugehen, kündigte Bildungsminister Lee Ju-ho auf einer Pressekonferenz an, die kniffligen, oft als „Killerfragen“ bezeichneten Fragen aus der Hochschulaufnahmeprüfung zu streichen. Das südkoreanische Bildungsministerium veröffentlichte zudem Beispielaufgaben aus früheren Prüfungen, um die Probleme zu veranschaulichen, die künftig beseitigt werden sollen.

Herr Lee erklärte, dass die entscheidende Frage im Lehrplan der öffentlichen Schulen mitunter nicht enthalten sei, was zu Ungerechtigkeiten gegenüber Schülern führe, die keine zusätzlichen Kurse besuchen. „Zusätzliche Kurse sind eine persönliche Entscheidung, doch viele fühlen sich gezwungen, sie zu besuchen, um im harten Wettbewerb der Hochschulaufnahmeprüfung bestehen zu können. Wir wollen diesen Teufelskreis der zusätzlichen Kurse durchbrechen, der die Eltern zusätzlich belastet und die Bildungsgerechtigkeit untergräbt, und werden daher mehr Nachhilfe und außerschulische Programme an öffentlichen Schulen anbieten“, so Herr Lee.

Um dieses Ziel zu erreichen, wird Südkorea eine Hotline einrichten, an die Meldungen über Verstöße von Nachhilfeinstituten weitergeleitet werden können. Minister Lee kündigte an, dass die Regierung mehr Nachhilfe- und außerschulische Programme an öffentlichen Schulen anbieten wird.

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