„Ich würde gerne unterrichten, aber zu viele Leute versuchen, mich davon abzuhalten. Ist das ein gefährlicher Beruf, von dem sie mich abhalten wollen? In letzter Zeit wurden zusätzliche Kurse verboten. Habe ich meine Lebensgrundlage verloren? Ich zögere auch …“
Die Frage zum „heißen“ Thema des zusätzlichen Lehrens und Lernens wurde von Schülern einer High School in Binh Duong den Lehrern im Beratungsprogramm zur Prüfungssaison 2025 gestellt, das heute Morgen, am 16. Februar, im Binh Duong Provincial Convention and Exhibition Center in Thu Dau Mot City stattfand.
Studierende werden heute Morgen am Prüfungsberatungsstand 2025 in Binh Duong beraten.
FOTO: DAO NGOC THACH
Meister Hoang Thanh Tu, stellvertretender Leiter der Abteilung für Information und Kommunikation an der Universität für Wissenschaften (Ho Chi Minh City National University), sagte, dies sei eine gute Frage. Meister Thanh Tu sagte, dass Studenten bei der Berufswahl oft Ratschläge von Menschen aus ihrem Umfeld erhalten. Das sind Familie, Lehrer, Freunde. Zum Beispiel: „Studiere diesen Beruf nicht, unsere Lehrer sind sehr schlecht, warum solltest du ihn studieren?“ Oder einige Freunde sagen: „Ich finde dich impulsiv und aufbrausend, Pädagogik ist nicht das Richtige.“
Laut Meister Thanh Tu müssen die Studierenden jedoch selbst analysieren, warum sie angesichts der Kommentare anderer „nicht geeignet“ sind. Und die Studierenden müssen ihre eigenen Fähigkeiten selbst einschätzen und spüren, um zu sehen, ob sie wirklich für das Hauptfach geeignet sind, warum sie es gewählt haben, wie es ihnen gefällt und ob sie sich ändern können, um die Anforderungen des Hauptfachs zu erfüllen.
Auf die Bedenken des männlichen Studenten hinsichtlich der Jobchancen, der wirtschaftlichen Bedingungen bei der Wahl einer Lehrerlaufbahn und der Schwierigkeiten des Berufs antwortete Meister Thanh Tu: „Jeder Beruf hat seine eigenen Chancen, Schwierigkeiten und Herausforderungen. Es gibt keinen einfachen Job mit einem hohen Gehalt.“
„Wir hören oft, dass der Lehrerberuf der edelste aller edlen Berufe sei. Daher ist dieser pädagogische Beruf äußerst wichtig. In Zukunft wird es immer mehr staatliche Maßnahmen geben, um die Lehrer materiell und spirituell zu unterstützen, damit sie sich in ihrem Lehrberuf sicher fühlen können“, sagte Meister Thanh Tu.
Gleichzeitig wird der pädagogischen Branche laut dem stellvertretenden Leiter der Abteilung für Information und Kommunikation der University of Science (Ho Chi Minh City National University) in Zukunft viel Aufmerksamkeit von Eltern, der Gesellschaft, Unternehmen und Investoren im Bildungssektor zuteilwerden, damit die Lehrer beruhigt ihrer Arbeit nachgehen können.
Die Lehrer des Beratungsteams in Binh Duong teilen den Schülern ihre Ansichten zum Thema zusätzliches Lehren und Lernen mit.
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Kurz gesagt: Meister Thanh Tu rät männlichen Studenten bei der Berufswahl: Erstens sollten sie sich überlegen, was sie wollen und wovon sie träumen. Zweitens, was der Zweck des Studiums ist. Drittens, ob sie die Anforderungen des Hauptfachs erfüllen können oder nicht. Und schließlich müssen sie selbst entscheiden, nachdem sie die Ratschläge ihrer Mitmenschen berücksichtigt haben.
Das Rundschreiben 29 zum zusätzlichen Lehren und Lernen eröffnet sowohl Lehrern als auch Schülern weitere Möglichkeiten.
Dies ist die Meinung von Dr. Huynh Tan Loi, Leiter der PhD-Abteilung für Umweltwissenschaften an der Van Lang University, als Reaktion auf die Bedenken der Studenten des Exam Season Consulting-Programms.
Dr. Loi sagte, dass er einst ein Student war, dem alle rieten, eine Karriere im Bildungsbereich anzustreben, er sich jedoch für ein Ingenieurstudium entschied und schließlich Dozent wurde und auf dem Podium stand, um den Studenten etwas beizubringen.
Das Prüfungsberatungsprogramm 2025 erhielt viele gute Fragen von Studenten.
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In letzter Zeit hatte Dr. Loi im Rahmen seiner Fortbildungstätigkeiten für Lehrerinnen und Lehrer an weiterführenden Schulen und Gymnasien viel Kontakt mit Schülerinnen und Schülern sowie Lehrerinnen und Lehrern, um Umweltthemen in den Unterricht zu integrieren. Dies zeigt, dass Lehrerinnen und Lehrer, die den Weg der Pädagogik einschlagen, stets die Möglichkeit haben, ihre beruflichen Fähigkeiten umfassend zu verbessern. Damit Schülerinnen und Schüler hervorragende Leistungen erbringen und wissenschaftliche Forschungspreise gewinnen können, müssen sich auch Lehrerinnen und Lehrer weiterentwickeln und viel Mühe geben.
„Die aktuelle Entwicklung des Rundschreibens 29 des Ministeriums für Bildung und Ausbildung zur Regelung von zusätzlichem Lehren und Lernen bietet meiner Meinung nach die Möglichkeit, neue Wege zu beschreiten, um effektivere Lernmethoden für Schüler und Lehrmethoden für Lehrer zu finden und so die Unterrichtsqualität zu verbessern. Zusätzlicher Lehren und Lernen wird strenger verwaltet und kommerziell registriert, sodass Schüler, die zusätzlichen Unterricht nehmen, auch eine bessere Unterrichtsqualität erhalten. Meiner Ansicht nach stellt dies kein Hindernis für die Entwicklung von Lehrern auf allen Ebenen dar, von der Grundschule über die weiterführende Schule bis hin zum Gymnasium“, so Dr. Loi.
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Quelle: https://thanhnien.vn/cam-day-them-hoc-them-co-phai-mat-can-cau-com-khong-185250216102344138.htm
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