Gib nicht den Eltern die Schuld
Während seine Klassenkameraden Sommerferien hatten, nahm seine Mutter NAQ kürzlich mit zu den Aufnahmeprüfungen für die 6. Klasse an drei Schulen. AQ legte die Prüfung an der Thanh Xuan Secondary School, der Nguyen Tat Thanh Secondary School & High School ab und hat gerade die Prüfung an der Cau Giay Secondary School abgeschlossen. An diesen drei weiterführenden Schulen ist die Aufnahmequote sehr hoch, z. B. liegt sie an der Nguyen Tat Thanh Secondary School bei 1/18 und an der Cau Giay Secondary School bei 1/7. Die vielen Prüfungen in so kurzer Zeit machten Q ziemlich müde.
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Schüler nahmen kürzlich an der Eignungsfeststellung für die Aufnahme in die Gifted Secondary School ( Hanoi National University of Education) teil. Foto: Nghiem Hue. |
In jüngster Zeit haben neben den oben genannten drei weiterführenden Schulen in Hanoi auch einige andere Schulen Aufnahmetests für Sechstklässler durchgeführt, beispielsweise die Secondary School für Fremdsprachen (University of Foreign Languages, Hanoi National University), die Gifted Secondary School (Hanoi National University of Education), die Nam Tu Liem Secondary School (Nam Tu Liem), die Le Loi Secondary School (Ha Dong), die Nguyen Gia Thieu Secondary School (Long Bien), die Luong The Vinh Secondary & High School (Cau Giay, Thanh Tri) … Aufgrund der häufigen Prüfungen möchten Eltern, dass ihre Kinder möglichst oft daran teilnehmen, um ihre Chancen auf eine Aufnahme zu erhöhen.
Um eine Chance auf die Aufnahme an diesen Schulen zu haben, müssen Eltern ab den ersten Jahren der Grundschule zusätzlichen Unterricht für ihre Kinder organisieren. Frau Hoang Thi Hai Yen aus Hoang Mai, Hanoi, teilte mit, dass es schwierig werde, die von den weiterführenden Schulen organisierten Kompetenztests zu bestehen, wenn sie keine Lehrer fänden, die ihre Kinder ausbilden. Jede Schule hat ein anderes Prüfungsformat, sodass Schüler an einer Schule aufgenommen werden können und an einer anderen durchfallen, und es gibt keine Ausnahmen für hervorragende Schüler, die an mehreren Schulen gleichzeitig aufgenommen werden. Frau Yen sagte, dass nur diejenigen, die es selbst erlebt haben, verstehen können, wie beschwerlich es ist, einen Studienplatz zu finden und ihre Kinder zur Schule und wieder nach Hause zu bringen. „Die Aufnahmeprüfung für die 6. Klasse ist, abgesehen von den Fähigkeiten der Schüler, im Wesentlichen ein Wettlauf zwischen den Eltern. Ein Wettlauf, bei dem diejenigen bestehen, die auf einen „guten Lehrer“ treffen, der Rest ist Glück“, sagte Frau Yen.
Dr. Nguyen Tung Lam, Vorstandsvorsitzender der Dinh Tien Hoang High School (Hanoi) und ehemaliger Vorsitzender der Hanoi Educational Psychology Association, zeigte sich sehr besorgt darüber, dass das Aufnahmeverfahren über Prüfungen und die Berücksichtigung der akademischen Leistungen die Schüler schon in jungen Jahren dazu zwingt, zusätzlichen Unterricht zu besuchen und Prüfungen zu üben, was einen großen Druck auf die Kinder ausübt. Dr. Nguyen Tung Lam sagte, dass das aktuelle „Chaos“ bei den Aufnahmeprüfungen der Klassen 6 bis 10 in Hanoi auf den Mangel an Schulen und die ungleiche Bildungsqualität zwischen den Einrichtungen zurückzuführen sei. Das Phänomen, dass nach dem „Reis-und-Bohnen-Prinzip“ (hochwertige öffentliche Mittel- und Oberschulen) in die Bildungsqualität investiert wird, setzt Eltern und Schüler unter Druck. Generell möchten Eltern, dass ihre Kinder gute, qualitativ hochwertige Schulen besuchen, um später Berufschancen zu haben. Man kann es den Eltern also nicht verübeln, dass sie um die Plätze in Spezialschulen und Auswahlklassen konkurrieren.
Sorge um die „Unterkunftssuche“
Neben dem Druck durch die hochwertigen Schulen, die um die Aufnahme konkurrieren müssen, ziehen auch die renommierten (hochwertigen) öffentlichen weiterführenden Schulen in Hanoi die Aufmerksamkeit vieler Eltern auf sich. Diese Schulen haben zwei Vorteile: niedrige Studiengebühren (nächstes Jahr keine Studiengebühren) und eine Qualität, die der hochwertiger weiterführender Schulen entspricht (die Studiengebühren sind um ein Vielfaches höher, obwohl es sich um öffentliche Schulen handelt). Allerdings ist die Quote der Schüler, die nicht im vorgesehenen Gebiet wohnen, gering. In jedem Bezirk von Hanoi gibt es ein oder zwei öffentliche weiterführende Schulen, die immer das Ziel vieler Eltern sind. Zum Beispiel gibt es im Bezirk Hoan Kiem die Ngo Si Lien Sekundarschule und die Trung Vuong Sekundarschule; im Bezirk Cau Giay die Nghia Tan Sekundarschule und die Le Quy Don Sekundarschule; im Bezirk Ba Dinh die Giang Vo Sekundarschule; im Bezirk Dong Da die Dong Da Sekundarschule ... An diesen Schulen ist es schwierig, in einem vorgesehenen Gebiet zu lernen, und für Eltern ist es nicht weniger schwierig, in die gewünschte Klasse zu kommen.
Dem Plan zufolge wird Hanoi ab dem Schuljahr 2026/2027 die Einschreibung für die Vorschule sowie die 1. und 6. Klasse nach dem Kriterium regeln, dass die Schüler an Schulen in der Nähe ihres Wohnorts lernen können. Tran The Cuong, Direktor des Hanoi Department of Education and Training, bekräftigte, dass diese Regelung den Schülern hilft, in der Nähe ihres Wohnorts zu lernen, und so die Situation des Überschreitens von Schulgrenzen minimiert, insbesondere in Grenzgebieten, wo Schüler nur wenige Schritte von der Schule entfernt wohnen, aber (aufgrund administrativer Grenzen) nicht aufgenommen werden. Somit wird die Einschreibung nicht wie bisher nach der Haushaltsregistrierung aufgeteilt, sondern nach dem Wohnort.
Die Eltern stimmen dieser Regelung zu und unterstützen sie. Frau Le Thi Huu (Thanh Tri) sagte, dass ihre Tochter in naher Zukunft die Tu Hiep Secondary School direkt neben ihrem Haus besuchen könne, ohne befürchten zu müssen, in den falschen Schulbezirk zu wechseln. Wenn der Schulbezirk auf Grundlage des ständigen Wohnsitzes zugewiesen wird, wird Frau Huus Kind die Mau Luong Secondary School in Ha Dong besuchen.
Dieses Modell wurde in Ho-Chi-Minh-Stadt bereits früher erfolgreich umgesetzt. In der Praxis zeigt es jedoch seine Grenzen. Schulen in Wohnortnähe sind überlastet, Schüler werden zu weit entfernten Schulen geschickt. Viele Schulen im Zentrum, die ohnehin schon überfüllt sind, werden schnell überlastet, wenn sich Schüler am selben Ort versammeln. Obwohl die Politik vorsieht, dass ihre Kinder in Wohnortnähe lernen, ist der Druck sehr hoch, wenn Eltern ihre Kinder an „angesehenen“ Schulen unterrichten lassen möchten, insbesondere bei einer Ausweitung auf zwei Unterrichtseinheiten pro Tag.
Derzeit läuft die Registrierung auf Grundlage der Haushaltsregistrierung „um die Haushaltsregistrierung“. In der Nähe berühmter Schulen ziehen plötzlich viele Kinder und Verwandte ein oder viele Menschen kommen, um Häuser zu mieten.
Außerordentlicher Professor Dr. Tran Thanh Nam, stellvertretender Rektor der Pädagogischen Universität (Vietnam National University, Hanoi), sagte, es sei notwendig, die Eltern davon abzuhalten, sich für eine Schule zu entscheiden und dann zu ihr zu rennen. Darüber hinaus sei es notwendig, die Investitionen zu erhöhen und das Technologiesystem zu modernisieren, um die Online-Anmeldung zu unterstützen. Außerdem sei es notwendig, einen vernünftigen Routenplan zu entwickeln, der die Wünsche der Menschen mit den tatsächlichen Bedingungen vor Ort in Einklang bringt.
Quelle: https://tienphong.vn/cang-thang-cuoc-dua-vao-lop-6-post1752173.tpo
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